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保持传统特色改革教学模式培养药学实用人才--湖南中医药高等专科学校药学系简介 总被引:1,自引:0,他引:1
《中医药导报》2005,11(10):89-89
湖南中医药高等专科学校药学系成立于2003年,建系以来,以“拓宽行业、保持特色、改革模式”的原则,不断优化课程设置,注重学生知识、能力、素质的全面发展。坚持以社会需求为依据,以市场为导向,以能力为本位,培养技术应用型的实用人才。 相似文献
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美国高等医学教育培养高素质创新人才的特点 总被引:7,自引:0,他引:7
美国高等医学教育培养高素质创新人才的特点表现在以下几个方面:1 先进的教育理念是培养高素质创新人才的基本前提 美国在其固有的教育体系中特别重视医学教育。现有医学院校120余所,学制一般为4年。在教育理念上有很多地方与我国不同,主要表现在:一是其医学教育为本科后教育,即在大学本科毕业后方能进入医学院校学习;二是其医学教育实行精英教育,各院校严格控制招生人数,如芝加哥大学医学院20年来,每年只招104人;三是特别重视学生动手能力的培养,要求学生一定要学会将知识如何运用于实践。 相似文献
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培养中医药创新人才是21世纪知识经济发展的需要,也是中医药自身发展的需要,通过树立创新理念,构建创新型高等中医药教育人才培养体系,建立创新管理体制等措施实现中医药创新人才的培养,实现观念、体系和管理的创新。 相似文献
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《中国中医药信息杂志》2008,15(7):40-40
从2005年开始,山东中医药高等专科学校承担了以培养合格乡村中医医生为目标、全省乡村中医医生中专学历教育的任务。至今共招收三届学生,计4000余人。这是充分发挥大学社会服务功能,在做好全日制教学基础上,从另一个渠道培养实用型中医药人才的成功实践。根据教学计划,学校为乡医学历教育班开设了《中医基础学》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》、《中医外科学》、《针灸推拿学》等20余门课程。此外,还特别增加了农村危急重病的中西医抢救方法、民间简便有效的治疗方法、中药材栽培技术等教学内容,保证了培训内容的深度、广度和实用性。 相似文献