必须加强院前急救医护人员心肺复苏技能培训

心肺复苏是抢救心搏呼吸骤停患者时的重要急救措施。院前急救医护人员是最早到达施救现场的专职人员,因此,院前急救医护人员在及时开始心肺复,苏挽救患者生命的工作中,起着举足轻重的作用。望能重视和加强院前急救护理工作的培训。     

必须加强院前急救医护人员心肺复苏技能培训

心肺复苏是抢救心搏呼吸骤停患者时的重要急救措施。院前急救医护人员是最早到达施救现场的专职人员,因此,院前急救医护人员在及时开始心肺复,苏挽救患者生命的工作中,起着举足轻重的作用。望能重视和加强院前急救护理工作的培训。     

对特殊人群院前急救知识培训的探讨

目的通过对城市特殊人群进行院前急救知识培训,使更多的现场第一目击者掌握院前急救知识和技能;提高院前急救成功率.方法对城市中的特殊人群(110消防武警、110公安巡警、122交通警察)分批进行院前急救培训,采用边讲理论,边练习的授课方式,使受训人员掌握心肺复苏、创伤急救的基本急救技能.结果培训614人,参加考试604人平均成绩92.7分.调查表反馈,全体学员均认为在工作中需要急救知识培训课程设置合理.98%学员认为培训时间合理.49.6%对学习心肺复苏与创伤急救感兴趣.结论通过培训的人员可发挥作用弥补因现时院前急救不完善及医疗卫生单位,对院前急救多样化不适应而造成的急救反应时间过长的现象,提高院前急救成功率,降低死亡率.     

对城市特殊人群院前急救知识培训的探讨

在院前急救中充分发挥城市特殊人群作为“第一目击者”的作用 ,对于提高院前急救水平 ,提高急救成功率 ,降低院前死亡率不失为好方法。 2 0 0 0年 6～ 11月期间 ,我急救中心先后举办了 8期院前急救知识培训班 ,对我市的部分 119消防武警和 110公安巡警 (以下均称特殊人群 )进行院前急救知识培训 ,收到了较好的效果。现对培训方法探讨如下。1　培训人员与方法1.1　参加培训 614人。其中 65人为 119消防武警 ,占学员的 10 .6% ,2 6人 (4 .2 % )为 110指挥中心调度干警 ,5 2 4人 (85 .2 % )为金牛、成华、锦江区的 110公安巡警 ,学员中年龄 18…     

加强院前急救管理与提高院前急救质量的相关性

目的:探讨加强院前急救管理与提高院前急救质量的相关性。方法:加强院前急救管理,主要包括加强医务人员急救能力、救护人员服务态度,解决院前急救设施、网络以及管理缺陷,保证院前急救药品设备的齐全、规范现场急救、运送途中的急救制度等。调查2012年院前急救的质量,并与2011年院前急救质量进行比较。结果:自加强院前急救管理后,随着急救设施、急救制度的完善以及急救人员素质的不断提高,院前急救质量明显提高,2012年院前急救呼叫出车反应时间和途中时间较2011年缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。2012年院前急救成功率为96.72%,明显高于2011年院前急救成功率84.29%,两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强院前急救管理能够明显的提高院前急救质量和急救的成功率,具有积极的临床意义。     

加强院前急救文化建设

从院前急救文化的核心是价值观,论述了院前急救文化建设的基本点;从院前急救文化的哲学理念、基本精神、道德观念、根本宗旨和基本原则、院前急救制度、院前急救物质建设、院前急救公共关系七个方面概括了院前急救文化的基本内容;从快速安全有效的原则、科学技术服务的原则、质量效益的原则三方面,阐述了院前急救文化的特殊原则;从适应现代医学模式转变、构建新的卫生服务体系、深化公民道德建设等方面指出了加强院前急救文化建设的重要性。     

加强院前急救的沟通能力

院前急救沟通没能达到很好效果的原因是多方面的,我们从院前急救人员和患者双方进行分析探究,辩证分析和总结沟通技巧,为增强院前急救沟通能力做好思想工作和教育准备。院前需急救病例多为危重急症,具有病情变化多端,死亡率高的特点,由此,急救护理需要院前急救医护人员具备很强的沟通能力,这是实现急救措施成功的主要关键。文章从多方探讨分析,提出相关改进建议,以期为院前急救工作作出些许贡献。     

加强院前急救医疗服务体系

院前急救医疗服务建立对于社会与城市功能的实现以及急诊医学学科体系的发展有着开拓性的影响。西方发达国家院前急救医疗体系建立并成熟的运作已有30多年历史；我国尽管在上个世纪50年代已在一些大城市建立了急救站．但比较专业化的、全面的在全国范围内开展院前急救医疗服务还起于上个世纪80年代后期。经10年的逐渐发展，目前我国城市院前急救医学服务体系已基本建立并逐渐在发挥重要的作用。     

院前急救管理的加强与提高院前急救质量的相关性

目的:探讨加强院前急救管理对提高院前急救质量的有效性,以供临床参考。方法:于2011年1月起加强院前急救管理,调查2011年院前急救质量,并与2010年院前急救质量进行比较。结果:2011年加强院前急救管理后,院前急救质量明显提高,与2010年比较,差异有统计学意义(P<0.05);随着急救管理的实施与完善,院前急救质量提高效果更明显(r=0.757,P<0.05)。结论:在院前急救中加强急救管理有助于提高院前急救质量,具有积极的临床意义。     

加强住院医师院前急救规范化培训的医患纠纷教育维护和谐医患关系

为了在住院医师规范化培训工作中加强医患纠纷防患教育、努力维护和谐的医患关系,我们探索并总结出把握一精二守三窍四情十大精髓.一精一-业务上精益求精,二守一一严格遵守法律法规、诊疗常规和医德规范,三窍一一准确把握背景、余地、预见三个沟通诀窍,四情一一时时处处体现同情、热情、亲情、隐情.     

院前急救知识社会培训方法的探讨

目的 探讨在事故多发和易发单位、人口密集的机关学校展开院前急救知识培训的方法和意义,提高第一目击者的参与意识及技能.方法 采用心肺复苏模拟人和相关教具,辅以电化教学,模具操作训练,模拟现场急救,宣传卡片,媒体报道,成功案例宣传,近距离熟悉急救措施.结果 受训的3 200名社会成员院前急救的参与意识明显提高,基本技能分次考核全部合格.结论 采用医院培训首先吸引社会上特殊群体的视线,并由此逐步形成链结反应,从而增强社会对救护技术与心肺复苏技术的兴趣与参与,是行之有效的推广方法.     

加强院前急救护理细节管理

在院前急救护理管理中应树立注重细节的新理念,防止因工作中任何一个细小环节的疏忽而造成无法挽回的损失。院前急救是体现急救医疗体系的重要内容,加强院前急救护理细节的管理,可以提高＂120＂整体的应急反应能力,提高院前急救服务质量。     

加强院前急救卫生人才队伍建设

从当前院前急救卫生人才队伍总量不足、整体素质不高、人才短缺与浪费并存等现状着手分析,认为个人专业发展受限、工作风险与个人待遇不相匹配、职业社会认可度低、缺少退出机制以及当前社会人才选择多样性等多种原因造成了院前急救机构招录人才困难、现有队伍不稳定、人员流失严重,并由此试图通过近期增加财政投入,提高急救人员待遇;中期完善政策法规,合理院前急救医务人员定位,引入医疗救护员新职业充实急救队伍,探索可行的急救人员退出机制;远期建立院前急救医生和医疗救护员的专业培养体系等一系列规划建议,争取从根本上完善院前急救卫生人才队伍建设机制,为院前急救事业的发展提供人力资源保障。     

社区居民院前急救知识培训的效果观察

目的为了有效保障社区成员的生命健康,对自愿参加急救培训的社区居民进行急救知识和技能的培训及考核,使其能在处理危及社区人员生命安全的突发事件中充分发挥作用。方法在社区内部采取自愿接受培训的方法,选取培训人员876名,通过多种宣教活动进行理论知识的学习和实践操作技能的培训,对培训人员知识和技能掌握情况进行问卷测试和判定。结果进行培训前,所有接受培训的人员急救书面知识和实践操作技能的合格率为33.1%和29.2%;进行培训后,所有接受培训的人员急救书面知识和实践操作技能的合格率为94.3%和95.4%,培训后接受培训的人员急救知识与技能水平明显高于培训前水平(P<0.01)。结论进行有效地急救知识和技能的培训,为遭遇突发事件的社区居民生命健康得到保障提供了一条有效途径。     

院前急救知识及技能培训现况调查

目的：了解警察和高中毕业生人群院前急救培训现状及需求,旨在探讨特殊人群院前急救培训的改进方案。方法：随机抽取陕西省一所重点高等院校全体2013级新训学员及陕西省2010—2014年期间某两届警察司升督培训班全体学员。结果：两组人群院前急救的知晓率均低,但警察略好于高于毕业生;院前急救培训率均低,70％以上警察和高中毕业生都未接受过任何形式的院前急救培训;培训效果调查4道考题中除了中毒急救答对率超过71％,其他3题答对率均在43％以下,说明以往的培训效果较差;施救意愿调查结果显示两组人群施救意愿强烈;“不施救”原因调查结果显示,“没有掌握急救技能”和“怕承担法律责任”排在前两位。结论：被调查者有接受培训意愿,应加强公众院前急救技术培训制度化、规范化、数字化建设,建立高效可行的院前急救培训机制从而提高培训效率及质量,完善相关法律法规,规范公众急救行为。     

院前急救医生岗前培训的实践与探讨

院前急救医生岗前培训是其成为一名合格急救医生的桥梁和入口。尽管目前全国院前急救医师上岗前均进行了一定的岗前培训,但内容、形式和要求各不相同,缺乏统一的标准和规范。笔者长期从事院前急救医生的岗前培训工作,认为目前全国院前急救医师岗前培训存在缺乏专用教材、缺少培训师资准入标准、培训项目时间不统一、考核不规范等问题,建议各院前急救机构要从思想上重视急救医师的岗前培训工作,统一培训的内容和时间,建立包括师资认证、教材统一、严格考核等专业内容在内的医疗系列标准化的专业培训规范,同时强调协作精神、沟通能力和应变能力等综合素质也是岗前培训中不可或缺的内容。     

浅谈院前急救模式和组织管理

在世界各地均可发生自然的和人为的灾害,多数是破坏性较大、群体受伤较重的意外事故;少数虽初看不严重,但几乎每天都发生,那就是交通事故。据世界卫生级组织统计,1989年全球死于道路交通事故的约500000人,受伤者更多达1500000。防止和减轻灾害所致伤亡人数和经济损失是一项综合性措施,院前急救和组织管理起着重要的作用。本文对院前急救模式和组织管理作一探讨。 我国目前院前急救模式和组织管理一般分以下几种。     

强化院前急救志愿者培训对全面保证社会公共安全前景分析

目的探讨强化院前急救志愿者培训对全面保证社会公共安全前景的效果。方法选取院前急救志愿者324例,对志愿者进行院前急救强化培训,比较培训前后志愿者院前急救知识知晓情况。结果培训后志愿者判断与呼救、打开气道、消除异物、人工呼吸、创伤急救和心脏按压等方面知识的知晓率显著优于培训前(P0.05);培训后志愿者参与院前急救的意识显著高于培训前,差异有统计学意义(P0.05)。结论强化院前急救志愿者培训,有利于提高院前急救质量,对于全面保证社会公共安全有重要意义。     

加强对急诊医师培训的探讨

急诊工作是急救医疗体系的重要内容,急诊工作中常会应对各种突发事件和各种急、危、重症患者,在应对这些工作挑战,保障高效、安全的医疗环境中急诊医师个人素质起着至关重要的作用[1].传统的以各科轮转的住院医师为主体的急诊科医生管理体制已不能满足急诊患者对于及时、专业的诊治和抢救的要求.所以,急诊医师培训模式的革新与发展显得尤为重要和迫切[2].近年来,我院在将急诊医师培养为"全科医师"的旧观念转变为将其培养成为"急诊专科医师"的新理念的指导下,对急诊医师的规范化培训方式进行了一系列探索并取得了一定成效,现将情况总结如下.