新形势下医学科研创新之路

探讨华西医学中心的科研创新发展,提出医学科研创新必须在综合性大学资源优势的依托下,以“项目、基地、人才”建设相结合为主要内容,以“交叉学科”建设为突破口,才能进一步发展.以华西医学中心为例,分析目前医学科研发展中存在的问题和提出如何进一步推动医学科研创新的意见与建议.     

论唯物辩证法与医学人才科研素质的关系

当今世界，国家之间的竞争在于科技实力的较量，科技实力则取决于专门人才的科研素质。本文围绕唯物辨证法与医学人才科研素质的关系，阐述了普遍联系的观点对培养创新思维的作用，变化发展的观点对提高创造能力的作用，矛盾分析法在解决问题中的根本性作用。     

浅谈医学创新性人才的培养

21世纪是“知识经济”时代 ,“知识经济”的生命和源泉在于创新[1] 。日益文明的社会越来越需要具备较广泛的人文科学知识、较宽厚的自然科学基础、较深厚的医学基础理论、较熟练的专业知识和操作技能的医学创新性人才。如何培养医学创新性人才 ,本文在对我校及成都军医学院实施创新教育、培养医学创新性人才进行调研之后 ,分析了医学生创新素质影响因素 ,提出了相关对策。1　准确把握医学创新性人才的基本特征近两年来 ,我们围绕医学人才创新性问题 ,对我校部分临床医学本科生和授课教师进行了问卷调研。多数人认为 ,医学创新性人才的基本…     

学习江泽民创新思想对医学科研管理工作的启示

江泽民主席特别关注知识经济与创新问题，近年来发表一系列有关知识经济与创新问题的重要讲话，其创新思想包括创新的重要性、科技创新思想、创新人才观及制度创新思想等众多方面。深刻领会江泽民主席的创新思想，并把它作为改革与发展医学科研管理工作的行动指南，对于医疗卫生系统贯彻落实“科教兴国”战略及新时期“依靠科技与教育”的卫生工作方针具有特别重要的意义。     

医学科研计划管理与循证医学

科技的迅猛发展,为现代医学拓展出更为广阔的空间。在医疗市场竞争日益激烈的氛围中,遵循科研创新客观规律,坚持科技兴院,科技兴医,已越来越被医院领导和广大医务工作者所共识。作为科研管理工作者,除作好日常管理工作外,作好科研计划管理则显得致关重要,它标志着一个单位可持续发展的实力和水平。本文将结合循证医学知识,简述在医院里如何作好科研计划管理的中心内容——项目管     

药理学创新人才科研素养的培养

高等学校药理学科研素养是药学本科生综合素质的重要体现,是药理学创新人才培养的关键要素。本文从基本素养和创新素养两个方面对药理学创新人才科研素养的丰富内涵进行了诠释,从基本操作性实验、药理专业性实验、药理综合设计性实验、新药研究开发、临床合理用药等五个部分对培养药理学创新人才的科研素养进行了论述,为药理学创新人才科研素养的培养提供了思路,为药学创新人才的培养提供了支撑。     

医学本科生科研训练计划的实践与思考

医学本科生科研训练计划是以学生为主体的探究式学习活动，是培养学生创新能力的重要途径。本文阐述了对医学本科生科研训练的定位，同时介绍了温州医学院医学本科生科研训练计划的开展概况，并就医学本科生科研训练计划中涉及到的几种关系进行了思考。     

医学本科生科研训练计划的实践与思考

医学本科生科研训练计划是以学生为主体的探究式学习活动,是培养学生创新能力的重要途径.本文阐述了对医学本科生科研训练的定位,同时介绍了温州医学院医学本科生科研训练计划的开展概况,并就医学本科生科研训练计划中涉及到的几种关系进行了思考.     

加强科研管理 培养21世纪人才

科研是一种探索未知的创造性活动,是不断提高教学和医疗质量的源泉和保证,也是学校培养和造就人才的必要手段。因此,齐齐哈尔医学院领导重视科研工作,用科研促进学院的发展。近三年来,学院教职工在各级各类杂志上发表学术论文139篇,其中国家刊物发表论文74篇,省级刊物发表论文65篇,编写出版教课书22部,科技专著8部,科普图书2部,科技成果奖3项。我院的主要做法是: 1 增强科研意识,培养高素质人才 21世纪人类将进入高科技的信息社会。科学技术的发     

检验医学实习生临床科研能力培养探讨

检验实习教学是检验医学专业学生从理论向临床实践过渡的阶段,是培养高素质、创新型检验人才的关键阶段。文章介绍检验实习教学的现状和问题,阐述检验实习生临床科研创新能力培养的重要意义,积极探索临床科研创新能力培养模式的实施方法,以更好地推动现代检验医学复合型人才的培养。     

谈医学人才的培养

自中国加入WTO以来，各行各业的国际交流与合作明显增多，医学专业更是如此。通过不同层面的交流与合作，极大地提高了我国医生的专业知识和医疗水平，使得中国的医学发展有了长足的进步。然而，我国医学整体水平与国外发达国家相比还存在较大差距。因此，如何缩小或消除这种差距，已经成为我国医务人员面临的重要课题。医学人才培养是实现上述目标的关键所在，其中抓好医学研究生的培养更是重中之重。为此，我们从提高导师素质和加强研究生培养两个方面，提出了一些改进措施，旨在为培养高质量的医学人才出计献策。     

加强临床教学管理 培养医学创新人才

临床教学是医学教育过程中的重要组成部分,是理论与实践相结合的过程,也是培养医学生独立工作能力的关键环节,如何加强临床教学管理,提高教学质量是必须探讨的问题。     

转化医学模式下的医学科研管理

转化医学是生物医药研究领域出现的新理念,新模式,转化医学科研模式下如何认识和加强科研管理是重要课题。本文分析了转化医学概念、内涵、发展现状和趋势,提出了其重要特征和重大现实意义,并根据转化医学的管理学特征,提出了如何开展转化医学科研管理、构建转化医学发展模式的对策。     

以协同创新的科研组织模式推动转化医学发展

协同创新的本质是在于通过管理手段实现创新资源的整合和分配,对我国科技政策转型具有重要指导意义.转化医学的实质是理论与实际相结合,基础与临床的整合,需要多学科的交叉融合、跨领域的团队协作.协同创新是转化医学科研组织的内涵要求.探索协同创新的转化医学科研组织方式是推动我国转化医学发展的必由之路.     

全方位多层次培养预防医学人才

“实施科教兴国的战略，切实把教育摆在优先发展地位”，对高校产生了巨大的影响。我院作为全日制普通高等学校积极挖掘潜力，以现有的师资、设备为依托，一方面积极扩大对研究生、本科生的招生规模；另一方面全方位，多层次的培养预防医学人才。为预防医学事业的发展做出了积极贡献。     

论强化医学科研中的道德修养

众所周知，医学科研的任务是要揭示人类生命运动的本质和基本规律，不断认识和根治疑难疾患，这不仅需要科研人员的聪明才智，而且要求科研人员具备崇高的科研道德。因此，作为促进医学科研发展的重要精神力量，强化医学科研中的道德修养，具有十分重要的现实意义。在医学...     

论医学科研管理中的科学决策

医学科研管理是对人、财、物等有限资源进行合理配置，最大限度地实现研究任务。资源配置的过程就是管理，要管理则离不开决策。在医学科研管理工作中，应采取怎样的决策模式呢？正确的决策应该是科学决策。本文首先从决策的定义和决策的作用说明为什么医学科学管理工作需要决策；随后论述了什么是科学决策、科学决策的标准以及信息是科学决策的基础；最后联系实际论述为什么要在医学科研管理中采取科学的决策模式。     

提升医学职业素养 培养青年医学人才

目前,在医患矛盾日益突出的大背景下,公立医院要想获得竞争优势,必须培养服务核心竞争力,提升医学职业素养,从青年医学人才培养入手,才能求得生存和长期发展。笔者例举中国医科大学附属盛京医院设立职业素养提升主题年等一系列创新举措,为医院培养青年医学人才提供参考依据。