从吉林省卫生防疫技术队伍学历结构看预防医学教育面临的任务

<正> 笔者就吉林省卫生防疫系统技术队伍的学历情况进行了调查分析,旨在摸清各级防疫站、各学科、各学历层次卫生防疫专业人员的现状,为医学教育的发展及各医学院校为基层培养适用的人才提供信息。 1 基本情况全省卫生系统共有卫生防疫站68个,共有职工6610名,其中业务人员占78.03％,行政工勤人员占21.97％。全省职工分布省级站517人,占7.82％;地级站1007人,占15.23％;县(市)级站5086人,占76.94％。 2 调查结果与分析 2.1 不同学历层次的卫生防疫人员在省、     

卫生防疫业务人员英语、电脑知识掌握情况调查

为了解卫生防疫业务人员掌握电脑、英语知识的情况，以便有针对性地开展培训工作，提高业务人员的业务素质，我们于1994年底对本站卫生防疫业务人员进行了一次电脑、英语知识掌握情况的摸底调查。一、对象与方法1对象主要是本站各业务科室包括业务职能科室的业务人员。发出调查     

继续医学教育 加强人才管理

<正> 结合本站业务人员的实际情况笔者试从以下几方面论述继续医学教育对加强预防医学人才管理的迫切性及可行性。继续医学教育(Coutinuing medical Education)是终身教育思想在医学教育中的体现,是一项新的教育领域,是医学教育体系中一个高层次的教育阶段。继续医学教育(CME)分为学校毕业后系统化、规范化教育(本科为五年,大专力七年),以更新知识为主的教育领域,是使在职的卫生防疫人员有机会学习和掌握新知识、新技术,跟上预防医学发展的步伐,更好地为防病治病服务。在现代社会中,新理论、新知识、新技术、新观念不断     

贵州省卫生防疫系统人员现状及发展管见(摘要)

<正> 人员现状分析一、卫生防疫队伍人员不足 1985年全省有省、地、县卫生防疫站96个,加上省寄生虫病研究所、食品卫生研究所、环境卫生监测站、劳动卫生职业病防治研究所、结核病防治研究所等,共101个卫生防病机构,职工4,574人。其中业务人员3,785人,占职工总数的82.7％;行政工     

卫生防疫档案管理软件设计与实现

１　概述　　卫生防疫档案是卫生防疫工作在疾病控制、卫生监测、健康教育、科研培训及党政工团工作管理等活动中形成的档案材料,是国家卫生事业的宝贵财富,是卫生防疫科研工作必不可少的科学依据和工具。为适应本站所档案综合管理的需要,充分发挥本单位卫生防疫档案为卫生防疫科研工作服务和决策参谋作用,为实现我站创建省级一等卫生防疫站目标的档案达标任务,１９９８年我站开展档案工作管理上国家二级目标达标工作,面对我站从解放后５０年代至９０年代大量的卫生防病治病的档案信息资料,进行全面系统地收集、整理、组卷,为获得快…     

继续医学教育管理系统的优点及展望

继续医学教育上世纪50年代起源于美国，70年代引进我国，卫生部于1991年颁布《继续医学教育暂行规定》，并在全国范围内进行继续医学教育规范化和制度化的探索和实践。广东省卫生厅于1999年发出《关于进一步开展继续医学教育工作的通知》，要求全省医疗卫生系统开展继续医学教育工作。几年来，我院继续医学教育工作都是人工处理。     

白城地区卫生防疫机构情报工作现状及今后对策

市、县卫生防疫站、结核防疫所等承担着大量防病灭病、卫生监督监测和科研培训等任务,在增进人民群众健康素质方面起着极大的作用。在实际工作中,除了有健全的机构、卫生法规、高素质的业务人员和经费保证外,还必须依靠情报的支持,才能不断深化卫生改革,提高卫生防疫工作的社会效益和经济效益。本文简要分析白城地区基层卫生防疫机构情报工作现状并提出今后对策。一、现状白城地区基层卫生防疫机构普遍对情报     

加强系统业务管理 提高卫生防疫工作水平

<正> 省、市、县三级卫生防疫站及基层防保组织构成一个系统。这个系统的总体运转状况和工作水平直接关系全省各项卫生防疫工作能否落实,数量和质量能否得到保证。那么在这个系统中省站将如何加强系统业务管理工作呢? 1 加强市站业务管理的做法 1.1 实行业务计划管理根据卫生部防疫司、监督司和省卫生厅年度工作安排,结合防疫工作实际,省站直接下达业务计划到市站,再分解落实至县区站。     

基层卫生防疫站继续医学教育现状及需求调查分析

目的：了解基层卫生防疫站继续医学教育现状及需求。方法：发放及反馈调查表进行调查分析。结果：经过对62个卫生防疫站3115人调查，掌握了目前基层卫生防疫站开展继续医学教育取得的成效，继续医学教育方式，内容，获得学分的情况，以及对今后继续医学教育的意见和建议。结论：四川省基层卫生防疫站继续医学教育工作需要加强和改进。     

河南省卫生防疫队伍基本情况分析

本文通过对全省卫生防疫人员情况调查表明，到１９９０年底，全省县及县以上卫生防疫机构共有职工１１８０５人，行政工勤人员与业务人员之比基本符合编制要求；无学历人员比例过大；高、中、初级职称比例失调；人力资源不足，整体素质偏低。本文还对影响因素及对策进行了探索。     

开展继续医学教育工作中需要明确的几个问题

开展继续医学教育工作中需要明确的几个问题中华人民共和国卫生部科技教育司成人教育处（北京１００７２５）孟群我国开展继续医学教育研究和实践已有二十几年历史。从７０年代末、８０年代初继续医学教育概念引入我国，国内医学教育管理部门和学术界对继续医学教育的含义...     

浙江省预防医学会开展继续医学教育探讨

在卫生部提出我国"十五"期间继续医学教育工作的总目标后,浙江省预防医学会根据<浙江省医学成人教育发展规划>和<浙江省继续医学教育规定>,近年来在省卫生厅、省继续医学教育委员会的正确领导下以转变继续医学教育观念,提高我省公共卫生学术水平为重点,提高预防医学领域业务人员整体素质为根本目的,学术活动以专题报告的形式实施申请继续医学教育学分之后,多形式、多层次、多渠道开展公共卫生专业技术人员的继续医学教育初见成效.     

河北省各级卫生防疫站人员及其素质分析

<正> 卫生防疫专业队伍素质的高低,直接影响着预防医学的社会效益和经济效益。本文分析河北省各级卫生防疫站人员素质,旨在为制订全省卫生防疫事业发展规划和医学教育发展规划提供参考依据 1 河北省各级卫生防疫站及其人员概况河北省拥有省、地(市)、县(区)三级卫生防疫站194个(不含企业、农场等卫     

山东省卫生防疫管理干部职业化培训现状与分析

为了解我省卫生防疫管理干部职业化卫生管理教育的现状及其对卫生管理教育的需求情况,为制定全省培训规划及相关政策提供依据,我们于2000年4月对全省县级上卫生防疫管理干部进行了调查,调查结果显示,全省卫生防疫后备管理干部建设不足,人员结构偏老化;学历结构分布不合理,高层次卫生管理人员缺乏;管理人员的管理知识欠缺,管理能力不足,培训意向的调查结果显示,被调查人员对卫生管理培训的需求较为热切,教学内容上,计算机是被调查者普遍认为最缺乏的知识;教学方法上,以往传统的教学方式受到了挑战,而且具有主动性和针对性的教学方式则受到了欢迎。     

基层疾病控制机构人力资源建设

加强人才队伍建设,开发高层次人才,是卫生防疫部门当前必须抓紧抓好的刻不容缓的一项战略任务。卫生防疫部门要通过实施高层次人才开发战略,提高疾病控制能力,提升知名度和美誉度,并在实际工作中采取各项措施保障战略的贯彻执行。调整政策,改革制度,改善环境。各基层疾控机构都应站在战略高度认识人才开发的重要性和紧迫性。1加大培养力度,挖掘人才潜力1.1抓好职工继续医学教育继续医学教育(continue m ed i-c ine education,CME)是一项培养医学高素质人才队伍的系统工程,在科学技术高速发展的知识经济时代,继续医学教育无疑是一个防疫部…     

上海市全科医生继续医学教育现状与需求探讨

目的调查上海市全科医生继续医学教育现状,探寻需求重点。为今后培训教学计划的制定、培训实施及教材的编写提供合理有益的依据。方法采取整群随机抽样,在上海市五个区共抽取10家社区卫生服务中心作为样本单位,对其全科医师220人进行问卷调查。整理数据资料,采用卡方检验,对继续医学教育的现状及需求进行分析。结果回收有效问卷212份,有效回收率为96．4％。87．3％的被调查者觉得参加继续医学教育对工作有帮助,但是仅有55．2％的被调查者对继续教育的现状感到满意。不满意的原因、再次参加继续医学教育的意愿、希望的部分培训方式及内容与职称和年龄相关。96．7％的被调查者认为检验在职培训水平的考核方式应包括临床能力考核。结论目前上海的继续医学教育与全科医生的实际情况和需求存在一定差距。继续医学教育应兼顾不同层次全科医生的需求,有针对性的多渠道培养合格的全科医生;努力提升全科医生的学历职称层次,并重视临床实践应用能力的培养与考核。     

辽宁省疾病预防控制中心继续医学教育管理现状分析

<正>1991年7月1日卫生部颁布《继续医学教育暂行规定》,2000年12月28日卫生部、人事部联合发出（卫科教育[2000]477号）关于印发《继续医学教育规定（试行）》的通知,继续医学教育工作（以下简称继教工作）在全国普遍开展,并取得了显著成绩。辽宁省疾病预防控制中心（以下简称省疾控中心）继教工作将学习以分值量化,并在年末予以考核的形式,已被广大业务人员所接受,并成为促进业务工作深入开展的动力。现     

面对现实展望未来 开创海岛卫生防疫事业新局面

<正> 1 卫生防疫现状 进入90年代后,舟山市站卫生防疫管理从系统的计划经济开始逐步向市场经济转变,由于多种因素的制约,发展较缓慢,首先是人的意识观念,未跳出旧的模式,人们对预防保健重视不够,卫生防疫改革举措人们一时难以完全接受,防疫工作仅仅限于现状。第二,国家财政投入跟不上卫生防疫发展的需要,直接制约了卫生防疫站的自我发展。第三,随     

基层全科医生继续医学教育现状调查研究

目的：通过对南通市某县基层全科医生继续医学教育现状的调查及分析,为基层全科医生继续医学教育工作的开展提供依据。方法：采用随机抽样的方法,于2021年12月以南通市某县172名基层全科医生为调查对象,自行设计调查问卷,对其继续医学教育现状进行调查,采用Excle 2020表格录入数据并核对,采用R语言软件分析数据。结果：172名调查对象中,本科及以上学历占91.86%;选择院内培训作为参加继续医学教育途径的占88.37%;参加继续医学教育的主要目的是为了自我提升（76.74%）;影响参加继续医学教育的因素主要是工学矛盾（69.19%）以及内容不适用（66.28%）;希望通过继续医学教育提升本专业的实践能力（88.95%）以及本专业的新理论（81.40%）;希望参加继续医学教育的途径主要是院内培训（78.49%）以及外出参加学术类活动（75.00%）;大部分调查对象认为参加继续医学教育有必要或很有必要（84.88%）;不同学历的基层全科医生对于参加继续医学教育的态度差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：要完善相关政策,加强基层全科医生师资队伍建设,根据基层全科医生继续医学教育不同需求,采取灵活的教学方式,针对性地安排继续医学教育学习内容。     

山东省卫生防疫系统器械药品装备供应管理现状及对策

<正> 卫生防疫系统的器械、药品、试剂是开展疾病控制、卫生监督监测、科研和培训工作的重要物质基础,器械、药品、试剂的供应管理质量水平高低,都直接影响着卫生防疫业务工作的开展和社会、经济、技术效益的提高。 器械药品供应管理工作现状11.1 器械、药品装备供应管理工作成绩斐然:(1)装备了比较先进的仪器设备。建国以来,山东省各级卫生防疫站从无到有,由少到多,逐步发展壮大,仪器设备的装备也得到很大发展,仅1989～1993年底,全省共有县级以上卫生防疫站150个,专职卫生