手术室护理技术分层次准入管理的探析

目的:探析手术室护理技术分层次准入管理标准及有效的管理体系。方法:随机选取5所较大型医院,有机结合医院现状与手术室护理经验,研读相关文献以及对专家进行咨询,探析医院手术室护理技术分层准入管理的合理方式,建立完善分层次准入管理体系。结果:通过结合5所医院手术室护理技术情况,以及专家咨询表明,需根据手术类型配备相应的护理人员,同时根据综合分析文献研读、现场调研、专家咨询等得出的手术室护理技术具体指标与难度系数,有针对性地提高手术室护理人员综合素质,能有效提高手术室护理质量。结论:经业内专家与工作人员认同,手术室护理技术分层次准入管理是切实可行的管理方式,能有效提高手术时护理安全与手术室护理工作质量。     

分层次管理在临床护理管理中的应用分析

目的：分析分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取江西省鹰潭市人民医院2012年6月～2013年5月82名护士,按照抽签法均分为实验组和对照组（n=41）。实验组采取分层次管理,对照组采取常规护理管理,6个月后,对比2组护士的护理质量、工作积极性及满意度等。结果对照组理论知识（72.1±10.2）分,操作技能（70.4±12.3）分,实验组理论知识（92.4±5.2）分,操作技能（90.2±6.4）分,实验组理论知识和操作技能显著高于对照组。2组功能工作积极性、工作效率及护理质量评分分别为,对照组（80.2±2.4）分、（81.1±3.2）分、（79.1±2.2）分,实验组（95.4±2.3）分、（96.4±2.3）分、（97.4±1.4）分,2组各项评分均差异显著（P〈0.05）;2组患者、护士及医生的满意率为：对照组64.4%、72.3%、70.2%;实验组,96.2%、95.4%、99.5%;2组对比差异显著（P〈0.05）。结论分层次管理在临床护理管理中应用,有助于提高护士满意度,调动工作积极性,提高护理质量,效果显著,值得推广和使用。     

护士分层次管理在护理管理中应用效果分析

目的：分析护士分层次管理在护理管理中应用效果。方法：选取接受分层次管理的护理人员,分为护士长、专科护士、高级责任护士和初级责任护士四个层次,并分别开展不同内容的护理工作,对实施分层次管理前后的护理质量和患者的满意度分别比较分析。结果：实施分层次管理后,整体护理质量明显提高,患者的满意度相对更高,比较差异有统计学意义（P〈O．05）。结论：护士分层次管理在护理管理中应用效果明显,值得临床推广应用。     

分层次管理在临床护理管理的应用效果分析

目的:讨论分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法:取本院60名护理人员分组成对照组30名,观察组30名,分别进行常规管理和分层次管理,然后对2组人员管理前后的工作积极性、操作水平、理论知识、医生满意度、患者满意度和护理人员工作成就感进行考核分析。结果:经分层次管理的观察组在管理前后各项调查中指标提升成都明显高于对照组。结论:分层次管理能有效的提高护理管理水平,促进护理人员的工作热情,对提高他们的技能水平和知识面都有着很大的帮助。     

分层次管理在临床护理中的应用分析

目的：探讨分层次管理在临床护理当中的应用效果。方法：2011年11月至2013年1月期间将山东省日照市精神卫生中心58名护理人员随机分为对照组与实验组,每组各29名,对照组采用常规护理管理,实验组采用分层次护理管理,对比分析两组护理人员护理质量、护士满意度、工作效率以及工作积极性。结果：通过进行一年的比较之后,实验组护理质量、护理满意度、工作效率以及工作积极性均明显优于对照组,差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在临床护理工作当中使用分层次管理模式,可以显著提升护理人员的工作积极性与工作效率,对于提升护理质量具有十分重要的现实意义。     

分层次护理管理在中心ICU的应用

目的：实现临床护理层级管理，使整体护理得到深化和持续发展。方法：根据ICU护士资力及实际工作能力，将其分为专业护士、执行护士、护理员三个层次，明确各岗位职责，制定各岗位的业绩评价体系。结果：提高了护理质量，病人受益。结论：实现了人才与最佳岗位有机结合，同时完善了竞争机制，做到人尽其才，才尽其用，体现了护士的自身价值，使护理管理科学，有效。     

分层次管理在护理管理中的应用效果评价

目的:探讨分层次管理在护理管理中的应用效果。方法:选择我科创伤一科17名护士(主管护师4名,护师6名,护士7名),2010年8月~2011年7月为传统管理方法,2011年8月~2012年7月实施护士分层管理方法。结果:实施分层次管理后,本科室基础护理合格率和危重病人抢救成功率都明显高于护理前(P<0.05),院内感染率、差错事故上报率、护患纠纷率明显少于护理前(P<0.05)。结论:分层次管理在护理管理中的应用有效提高了护理质量,降低了护患纠纷,使不同级别的护理人员充分发挥自身的优势。     

分层次管理在临床护理管理中应用体会

目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法在我院血液科推行分层次责任制管理模式,将护理人员进行分层,使用岗位责任制和分层管理,由护理部、科护士长进行考核,将护理质量的结果进行分析。结果实验组的护理人员工作成就感较强者有95％,工作积极性显著高提高,非常积极率为87％。结论分层次管理可有效地提高护理质量,改善护理效果,降低护理缺陷的发生率从,提高患者的满意度,有利于更加深入持久的开展护理整体护理工作。     

分层次管理在护理管理中应用效果评价

目的:探讨分层次管理在护理管理中发挥的应用效果。方法:选取100名护理人员为研究对象,将其平均分为A、B两组,每组各50名,其中A组护理人员日常工作中采用常规的管理模式进行护理管理,B组护理人员采用分层次管理的办法进行日常护理管理。通过对两组护理人员的职业技能评分、护理文件书写评分、护理事故处理、工作积极性评分、患者和医生满意度评分等观察指标的对比、统计,确定分层次管理在护理管理中发挥的应用效果如何。结果:总分评分A组79分,B组96分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:分层次管理与传统的管理模式相比,综合护理效果更好,且优势明显,值得临床推广。     

分层次管理在护理管理中的应用价值

目的:探讨分层次管理在护理管理中的应用价值。方法:选择2012年1月我院两个科室的临床护理人员作为研究对象,其中,一个科室的护理人员作为对照组,采用常规护理管理模式与方法;另外一个作为实验组,实施分层次管理方法,即分为护理组长—责任护士—操作护士—助理护士四个层次;半年后对比两组护理人员管理前后的护理质量、工作压力及自身满意度,以评价管理效果。结果:实施护理管理半年后,实验组的护理质量、工作压力以及满意度较管理前有显著改善(P<0.01);与对照组进行组间比较,实验组的护理质量、工作压力、满意度(P<0.01)亦显著优于对照组。结论:对护理人员进行分层次管理,符合现代医学发展的要求,有利于发挥护理人员的潜力和才智,提升护理质量和护士的职业价值感。     

分层次管理法在临床护理管理中的应用体会

目的:探讨医院临床护理管理中实施分层次管理的效果。方法:比较某院实施分层次管理前后护理人员操作、理论知识评分及投诉事件发生率。结果:实施分层次管理后,护理人员操作、理论知识评分较实施分层次管理前有明显提高(P<0.05),投诉事件发生率明显下降(P<0.05)。结论:医院临床管理中实施分层次管理可有效地提高护理人员工作质量和工作效率,减少投诉事件发生率,对构建医患和谐关系,促进医院发展有着重要意义。     

分层次管理模式于临床护理管理的效果分析

目的旨在通过对比分析研究分层次管理模式应用于临床护理管理的效果及意义。方法选取本院50名护理人员并随机分为对照组和管理组各25名,对照组的护理管理采用常规管理模式,管理组护理管理采用分层次管理模式。1年后采用Mueller/McCloskey满意度量表（MMSS）评价护士工作的满意度。结果管理组在总工作满意度、福利待遇、排班满意度、家庭-工作平衡、专业发展机会及工作支配和决策机会等各方面明显优于对照组且P〈0．05。结论分层次管理模式在临床护理管理中优势明显,即可提高护士满意度又可增强护理质量,值得推广。     

分层次护理管理在中心ICU的应用

目的:实现临床护理层级管理,使整体护理得到深化和持续发展。方法:根据ICU护士资力及实际工作能力,将其分为专业护士、执行护士、护理员三个层次,明确各岗位职责,制定各岗位的业绩评价体系。结果:提高了护理质量,病人受益。结论:实现了人才与最佳岗位有机结合,同时完善了竞争机制,做到人尽其才,才尽其用,体现了护士的自身价值,使护理管理科学,有效。     

临床护理管理中应用分层次管理的意义评定

目的:观察临床护理管理中应用分层次管理的意义.方法:本次选取我院的护理人员80例,将其按照不同的管理方式分为2组,观察组——40例(给予分层次管理),对照组——40例(给予常规管理);观察2组护理人员的理论知识和技能操作考核成绩.结果:观察组护理人员的理论知识考核成绩(优32(80.00%)例、良7(17.50%)例、可1(2.50%)例、差0(0.00%)例)、技能操作考核成绩(优34(85.00%)例、良6(15.00%)例、可0(0.00%)例、差0(0.00%)例)均优于对照组护理人员的理论知识考核成绩(优20(50.00%)例、良15(37.70%)例、可4(10.00%)例、差1(2.50%)例、技能操作考核成绩(优20(50.00%)例、良15(37.70%)例、可4(10.00%)例、差1(2.50%)例)(P<0.05).结论:护理人员应用分层次管理可以有效的提高理论知识和技能操作能力,临床上值得推广.     

临床护理管理分层次管理理念的作用与效果研究

目的:探讨临床护理管理中分层次管理理念的作用与效果.方法:于2016年6～12月间接受常规护理管理的50例患者为常规组,于2017年01月-06月间实施分层管理理念的50例患者,为研究组.统计分析两组护理满意度、护理不良事件发生率.结果:研究组护理满意度为96.00％,显著高于常规组80.00％,有统计学意义(P＜0.05);研究组护理不良事件发生率为4.00％,显著低于常规组18.00％,有统计学意义(P＜0.05).结论:运用分层次管理理念,有利于促进临床护理管理质量提升,且患者满意度高,护理不良事件少,值得临床进一步应用.     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果评价

目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用效果。方法选择该院护理人员80名,按观察组和对照组各40名划分,观察组在护理管理中应用分层次管理,对照组行常规护理管理。回顾性分析两组相关资料。结果两组护理管理前理论知识及操作技能评分比较差异无统计学意义(P>0.05),实施护理管理后均有升高,但观察组升高幅度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理管理前工作积极性,医生、患者护理满意度比较无明显差异,护理管理后均有改善,但观察组改善幅度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理管理中开展分层次管理,可显著提高护理人员工作积极性,改善理论知识掌握和技能操作水平,提高患者及医生满意度,与新型护理模式紧密切合,推动了护理工作的全面、有序发展。     

ICU护理技术准入管理现状调查及分析

目的：了解ICU护理技术准入管理现状,并通过对调查结果的分析,及时发现护理技术准入管理中存在的不足,为规范和完善ICU护理技术准入管理制度提供临床依据,从而提高ICU护理质量。方法：研究通过文献查阅、对护士进行调查等方法,采用多中心分层抽样的方法,对本医院18名ICU在岗执业护士进行问卷调查．并对结果进行分析比较。结果：ICU护理人员在技术操作技术、在独立操作情况方面的效果较好,不同层次护理人员的技术操作绩效与护理人员的临床实践经验和能力成正比。结论：在ICU基础护理技术项目中,技术准入管理比较规范,绩效稳定,护理人员准人管理符合临床需要。     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果评价

目的:探讨分层管理对于临床护理管理的影响。方法:采用传统的护理方法与分层次的管理方法,对于两种不同的方法自行设计采取调查问卷的形式,了解患者对不同护理模式的满意程度。结果:采取分层次管理模式进行护理管理,护理质量显著优于传统护理方法,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:分层管理的应用不仅可以提高患者对于护理工作的满意度,也能提高护士对其工作的愉悦感,因此分层次的管理在临床护理管理中应该得到大范围的使用。     

分层次护理管理在临床中的应用体会

目的总结分层次护理管理在临床中的应用体会,以供临床参考。方法我病区于2012年1月开始实施分层次护理管理,以实施分层次护理管理前1年住院患者156例为对照组,实施分层次护理管理后1年住院患者164例为观察组。对比2组护理满意率和护理不良事件发生率。结果与对照组比较发现,观察组护理满意率明显较高,护理不良事件发生率明显较低,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论实施分层次护理管理,可明显提高护理工作的效率和质量,增进护患关系,值得在今后的临床工作中予以推广应用。     

临床护理管理中实施分层次管理的效果评价

目的 探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果.方法 选取我院临床科室护理工作人员50名作为研究对象,将其随机分为2组,每组25名,对照组采用常规护理管理模式,观察组采用分层次护理管理模式.1年后分别对2组护理人员的专业水平进行比较,并调查记录其工作积极性,医生、患者满意度.结果 观察组护理人员理论及操作考核得分显著高于对照组,同时,观察组护理人员的工作积极性、医生满意度及患者满意度调查结果均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 分层次管理模式可以有效提高临床护理管理水平,使得护理人员专业技能提升,工作积极性提高,显著改善了与医生的配合能力,进一步提高了患者的护理满意度,值得临床推广应用.