加强临床实习生岗前培训的做法

近年来，我院按照教学医院建设标准，结合军队医院组织纪律严明的特点，从临床实习生入院起，坚持进行10天的岗前教育、军训和培训，收到良好效果。现报告如下。     

姓军为兵 保障打赢——前进中的解放军175医院

解放军175医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体的综合性三级甲等医院，是厦门大学附属东南医院，第四军医大学、福建医科大学等多所高等医学院校的教学医院。     

用科学谋求发展 以服务打造品牌

解放军208医院始建于1946年。经过几代人60余年的艰苦奋斗和辛勤耕耘，现已发展成为一所集医疗、教学、科研、康复和保健于一体的三级甲等医院。是第二军医大学、第四军医大学、吉林大学和延边大学教学医院，吉林省、长春市首批城镇职工基本医疗保险定点医院，长春市交通事故定点医院。     

诚信 科学 创新 求实——解放军187医院全面建设掠影

解被军187医院始建于1951年3月。55年来．经过几代人的辛勤耕耘，医院已发展成为集医疗、科研、教学、保健于一体的综合性现代化三级甲等医院，成为南方医科大学、海南医学院教学医院，以驶驻地市县医保病人定点医院和优抚对象定点医院。医院占地面积320亩，     

教学医院介入科对影像医学专业实习生的规范化教学措施探讨

教学医院有医疗和教育双重任务,医疗任务工作量大,教学任务繁重.教学医院如何良好的开展带教工作,是一个比较复杂的问题,需要管理者、带教老师和实习生相互配合.其中,建立议一套规范化教学措施,才能保证教学工作有条不紊的进行,达到良好的教学效果.本文就教学医院影像医学专业实习生在介入科实习阶段的规范化教学措施进行探讨,使今后实习生的带教工作取得良好的效果.以期能对实习生的教学工作有益.     

美海军医院床位扩增能力

美国海军一般根据医院床位利用率、预算和国际形势来确定医院床位及扩增床位的数量，所以其医院情况通常隔几年就会发生一些变化。上面提到的床位扩增能力是指依据卫生器材库存情况等所能立即增加床位的能力。此外，美海军医院还有根据需要大规模增加床位的潜在能力。本文试根据美海军征兵司令部 1995年出版的《美海军医疗设施指南》，对美海军医院的情况作一简要介绍。 　　概况 美海军原有海军医院 26所，其中国内 17所，国外 9所。 17所国内医院中有教学医院 7所（含 3个军医学中心），非教学医院 10所。 26所医院共有医生 1482人，进修…     

创建教学医院推进医院全面建设

近年来,我院围绕教学、医疗两个重点,以患者为中心,以质量为核心,以服务为重心,提出创建教学医院、提升医院全面建设的基本理念并不懈努力,不但在组织与形式上获得教学医院的资格,更在内涵与水平上获得提高。     

本刊“临床病例讨论”栏目征稿通知

为了贯彻“面向部队，服务基层”的办刊宗旨，加强不同层次医疗机构临床实践交流，帮助基层医师学习和了解先进教学医院和知名专家对疾病的临床诊治思路，提高基层卫生机构的临床业务水平。本刊于2012年开辟“临床病例讨论”栏目。     

现代影像诊断技术在四肢关节疾病中的应用

现代影像诊断技术在四肢关节疾病中的应用上海市第八人民医院骨科上海职工医学院教学医院朱建民金宗达综述汤邦君审校近年来，随着影像技术的发展，使得我们能对骨、关节和肌肉的疾病深入研究。但它们都有各自的局限性，不能彼此取代，我们只能根据不同情况采用不同的影像...     

重能力求质量 保证临床培养效果

作为医学院校重要教学基地的军队综合性医院，其完成实习学生临床培养的方式与地方医学院校教学医院相比，存在一定的共性和个性。本文从临床培养是医德养成的关键、临床培养是提高实际能力的重点和临床培养必须注意的环节等三个方面说明：只有重能力求质量，才能保证临床培养效果。     

建设特色实验室对促进学科优势形成的探讨

综合性教学医院和专职研究所合并是一种新型医疗机构。在这种“基础与临床结合”模式的运行中，坚持“发展基础学科，强化临床建设”的基本思路，有力地推动了医院和研究所的同步发展。拥有了国家级重点学科、国家重点实验室、国家科技进步一等奖、全国临床药理基地，军队2110重点学科、全军医学专科中心、全军重点实验室、全军重中之重建设实验室、全军训练基地、军队科技进步一等奖（9项），     

本刊“临床病例讨论”栏目征稿通知

为了贯彻“面向部队，服务基层”的办刊宗旨，加强不同层次医疗机构临床实践交流，帮助基层医师学习和了解先进教学医院和知名专家对疾病的临床诊治思路，提高基层卫生机构的临床业务水平。本刊于2012年开辟“临床病例讨论”栏目，报道武警部队各级医院及重点学科临床工作中遇到的疑难和典型病例，     

本刊“临床病例讨论”栏目征稿通知

为了贯彻“面向部队，服务基层”的办刊宗旨，加强不同层次医疗机构临床实践交流，帮助基层医师学习和了解先进教学医院和知名专家对疾病的临床诊治思路，提高基层卫生机构的临床业务水平。本刊于2012年开辟“临床病例讨论”栏目，报道武警部队各级医院及重点学科临床工作中遇到的疑难和典型病例，     

影像诊断学进修生临床教学的体会

现代医学影像技术的迅速发展使一系列新的影像设备不断地应用于临床。随着CT、MR等大型设备的逐渐推广普及，对影像诊断学医师的要求也在提高。我院作为教学医院，我科作为全军医学影像诊断中心，多年来不断接收来自全国各地基层单位的进修人员，在进修生临床教学方面积累了，一些经验，现将我们的做法和体会报告如下。     

开拓创新 科学发展——解放军230医院全面建设掠影

解放军230医院座落于依山傍水、风景秀丽的边陲重镇辽宁省丹东市，始建于1947年，其前身为中国人民志愿军总医院。经过半个多世纪几代人的艰苦奋斗和辛勤耕耘，现已建设成为一所集预防、医疗、保健、教学、科研于一体的现代化综合性三级甲等医院；是第四军医大学、大连医科大学、锦州医学院等5所高等院校的教学医院。1995年，被授予国家级“爱婴医院”称号。     

武警部队周围血管病治疗中心暨江西中医学院教学医院揭牌仪式在武警北京总队医院举行

本刊讯2007年1月15日，武警部队周围血管病治疗中心暨江西中医学院教学医院揭牌仪式在武警北京总队医院隆重举行。武警总部后勤部卫生部副部长侯冬虹、江西中医学院院长刘红宁、武警北京总队副总队长郑新义及后勤部部长宋彦群等领导出席了会议。武警北京总队医院继2004年成立了     

加强综合素质教育培养合格人才

加强综合素质教育，培养合格人才，是教学医院谋取求新的突破，是实现快速发展的根本任务。我院始终把培养合格人才放在首位，经过教职员工的共同努力，临床教学质量得到明显提高。我们主要坚持以教学为中心，加强对教师队伍政治思想教育，强化教学综合素质培养，使学生专业基础理论水平和综合分析能力得到提高。近年来，我们利用临床教学活     

狠抓科室基础做好教学评估

自2003年度始,根据国家教委有关规定,医学院校的教学医院统一更名为"临床学院",并进行必要的考核和验收,对其综合教学能力也提出了更高要求.我院是昆明医学院和第三军医大学等医学院校的教学医院,按照相关规定,以上院校均对我院"临床学院资格"实施了严格的审查、考核和评估.对教研室工作,医院重点狠抓了"四个基础建设",为顺利通过检查评估,打下了坚实的基础.本文从"巩固基础质量、建设基础机构、培养基础素质、发展基础特色"等四个方面进行了分析.     

神经外科ICU病房铜绿色假单胞菌感染调查

目的 追溯某教学医院神经外科ICU病房发生的一次铜绿色假单胞菌医院感染，探讨细菌分型方法。方法 从患痰标本及周围环境中分离得到7株铜绿色假单胞菌，应用生物、抗菌谱、血清和质粒图谱进行分型。结果 7株铜绿色假单胞菌具有相同的血清型和质量粒谱型。结论 此次铜绿色假单胞菌医院感染来源于同一克隆菌株，铜绿色假单胞菌的4种分型结果显示，质粒谱分型和血清分型的一致性较好。     

改革破难题 创新谋发展——解放军264医院科学发展掠影

解放军264医院组建于1949年9月，前身为白求恩国际和平医院第三分院，是山西省最大的一所军队中心医院。经过历届党委和一代代官兵的共同努力，现已建成集医疗、教学、科研、预防、保健和康复于一体的综合性“三级甲等”医院。医院是第三军医大学、山西医科大学教学医院，先后被表彰为“全军为兵服务先进单位”“全军信息化建设先进单位”“先进后方医院”“全面建设先进单位”，2007年荣立集体二等功。