开展整体护理的体会

随着整体护理的深入开展．新的护理观念已在护士思想中逐步形成，护士能正确运用护理程序，主动寻找和发现病人的身心问题，并设法予以解决，既提高了护理人员的整体素质，也加强了护理质量。现就临床体会报告如下。     

以病人为中心 深化整体护理

我院自1997年实施整体护理，探索以现代护理观为指导，以病人为中心，以护理程序为方法的整体护理工作模式，通过提高认识，更新护理观念；加强理论培训，提高护士整体素质；建立有效的支持系统，减少护理人员的非专业性工作；加强基础设施建设，创建星级病房；明确工作目标，调整护理人员组织结构；简化护理表格，减少护士的书写时间；完善管理体系，加强质量监控，不断完善护理工作内涵建设，逐步深化整体护理，为病人提供更多的直接护理，使病人对护理工作的满意率稳步上升，护理质量得到全面提高。     

加强心胸外科危重病人基础护理质量管理的探讨

探讨加强心胸外科危重病人基础护理质量管理的实践效果。通过加强护士职业道德教育，营造积极的护理文化氛围，严格质量监控等具体措施，使危重病人的基础护理得以落实，整体护理质量明显提高，有效地减少了护理并发症，对提高病人抢救成功率，促进康复都起到了至关重要的作用。     

临时护士的管理问题对策

随着我国人事制度的改革,越来越多的临时护士从事临床护理工作,她们成为护理队伍的一个不可缺少的组成部分，由于临时护士普遍存在着思想不稳定，缺乏主人翁意识，综合素质偏低，在很大程度上影响着医院护理质量、医院声誉以及病人安全，而且整体护理的开展对护士的索质要求也大大提高。因此，加强对临时护士科学、规范化管理，对提高临床护理质量有着及其重要的作用。现就我院使用临时护士中存在的问题及对策作如下探讨。     

护理程序中收集资料至关重要

在应用护理程序中，护理评估贯穿在护理程序中每个阶段，评估的正确与否依赖于收集资料的充足与准确。如资料收集得不准确，提出的护理诊断就可能会有错误，护理措施会给病人带来危害。因此，欲提高护理质量，就必须加强护士收集资料的能力，学会收集资料的技巧。     

护士床旁交接班模式探讨

床旁交接班制度是确保临床护理工作持续、高效进行的重要措施之一。规范的交接班不仅给不同班次的护士提供相互交流病人信息的制度保证，而且对加强护理环节管理、促进和完善护理工作、改进护理方案、增强护士的凝聚力、展示护士良好的精神风貌都具有重要意义。本文就如何加强和规范床旁交接班。进一步提升护理质量探讨如下。     

急诊科危重病人护理安全防范因素的调查分析

目的调查分析危重抢救病人发生护理缺陷产生的原因，采取针对性防范措施。方法通过对急诊科全年收治的286例危重病人发生的12例护理缺陷进行回顾性调查，分析其原因、性质及人员分布。结果护理缺陷的发生与护士的职称、法律意识、责任心有关。结论应加强护士职业素质教育，避免护理缺陷的发生。     

门诊输液室常见护理问题及对策

针对门诊输液室常见的护理问题提出处理对策，避免产生纠纷。常见的护理问题：静脉穿刺失败、病人排队等候输液、拔针时针眼出血、输液外渗、药液外观差异。处理对策：因人而异安排护士静脉穿刺，提高护士静脉穿刺水平，弹性排班，加强护士责任心，勤巡视，统一加药，尊重病人，加强与病人沟通，作好解释工作，服务态度、工作数量、质量与资金挂钩。     

门诊导诊、分诊工作质控的重要性

对导诊、分诊护士工作加强了质量控制：①加强护士的自身修养和素质教育质控。②加强语言沟通质控，建立和谐护患关系。③加强健康教育质控，为病人排忧解难，并充分发挥质控效能，从而提高了工作质量和医院的信誉。     

护士素质与整体护理质量有关问题探讨

随着社会的发展 ,人类文明程度的不断提高及对健康概念内涵的认识提高 ,人类对自身健康的需求呈不断上升的趋势 ,护理工作的范围及功能也随着进一步扩大。为此 ,对护士素质及护理工作质量提出了更高的要求。护士应对自己的工作有充分认识 ,随着护理知识的不断更新以及边缘学科的发展 ,要不断地接受在职业务技术训练及继续教育 ,要巩固提高专业技术水平 ,脚踏实地工作。强烈的事业心和责任感是我们做好护理工作的动力。近几年来 ,我院为确保护理质量 ,加强护士素质的建设 ,从护士素质教育抓起 ,使全院护士认识到提高护士素质是为病人提供高质…     

新护士如何为病人进行健康教育

长期以来。新上岗护士对病人的健康教育一直是护理工作中的薄弱环节，直接影响到护理质量。现就新上岗护士如何为病人进行健康教育探讨如下。[第一段]     

浅谈护理记录书写存在问题与对策

通过对护理记录书写质量检查结果与分析，指出护理记录书写不规范、存在不真实、不客观现象，没有体现因人施护、因需施护，医护记录相脱节问题。提出了要加强法制观念，规范护理记录书写标准，把好护理文件书写自控关，加强护理记录质量管理、加强护士素质教育，加强医护间密切配合、及时沟通等对策。     

浅谈如何加强护士素质教育

目的 随着医学、护理模式的转变。对于护理质量及护士的素质要求也不断提高。因此。加强护士素质教育是护士职业素质的提高，是社会发展的重要标志．也是专业进步的基础。护士不但应该具有高尚的道德情操而且应具有较丰富的护理知识和精湛的护理技能，才能适应社会的发展、人们的需要。     

加强社区门诊护理探讨

目的探讨社区门诊护理的作用。方法在门诊开展健康教育，加强护理，技术性指导。结果病人对护士的满意度提高了，病人对用药知识提高了，增加了病人及家属对疾病预防知识的认知。结论护理人员以病人为中心可大大提高护理质量。     

护理记录常见问题分析及管理对策

目的 护理记录是护士执行医嘱和护士对病人病情在住院期间的客观记录,是一份完整病例的重要组成部分.在评价病人住院期间有医疗争议时,也具有重要的举证作用.<医疗事故处理条例>中规定,病人有权复印护理记录,因此必须从法律的高度认识护理记录的重要性.方法 自20018年5月-2009年5月,我科护理质量考核小组对1450份病例其中的护理记录进行阶段性总结分析,对其中存在的问题进行评价,并提出管理对策.结果 提出规范护理记录书写标准,把好护理文件书写自控关,加强护理记录质量管理、加强护士素质教育,加强医护间密切配合、及时沟通等对策.结论 提高护理记录的质量,采用专科术语、客观记录,体现护理记录的专业性、完整性、连续性,对今后的工作可产生良好的促进作用.     

抓好护士素质教育 提高护理服务质量

护土素质的好坏直接关系到护理服务质量的高低．病人的安危和医院的信誉与生存。护士素质教育至关重要。我院护理部结合院情制订了护士继续教育、总体规划及年度计划。针对不同年资的护土分层教育，按岗施训。重点抓好“三基”训练，专科护理，新业务新技术。加强护士职业道德教育。树立以病人为中心的护理服务观。护理队伍整体素质逐年提高。护理服务质量得到病人及家属的好评，病人满意度达95％以上。     

重视整体护理中的护理行为

从规范护理服务行为，建立健全质量责任制，建立按病人需要的健康教育行为模式；重视住院病人的需求，完善护理行为；建立医护相互协作的行为模式，提高协同服务质量；加强全科护士整体护理知识培训，提高专科护理技术等5个方面探述了护理行为与护理质量的关系，叙述了临床中规范护理行为，提高护理质量的经验和做法。     

基层医院基础护理质量存在的问题及对策

基础护理是护理工作的基础，在基础护理质量督查中发现基层医院基础护理质量存在的主要问题为床单元不整洁，不符合要求；生活护理不到位；导管护理不符合要求；基础护理操作不规范；健康教育效果差。分析发生的主要原因是不重视基础护理工作；护理人力不足；护士基础护理知识陈旧、应用能力差、管理滞后等。通过加强宣传教育；加强护士培训；合理使用人力资源；拓宽沟通渠道；健全基础护理质量标准，加强对基础护理的质量控制。提高基础护理质量和病人对护理工作满意度。     

强化原理在临床护理管理中的应用

目的：分析临床护理管理的特殊性和基层护士的特点，探讨运用科学的强化原理进行护理管理，提高护理质量。方法：应用设置目标、渐近法、信息反馈、个人需要的满足等方法达到人尽其才，发挥出最佳整体功效。结果：通过强化原理的应用，调动了科室护士的积极性，病人满意率明显上升，提高了医院的社会、经济效益。结论：运用强化原理加强临床护理管理，为病人提供了优质、专业、全面的护理，对医院和护士自身的发展起到了良好的效果。     

护士在临床用药中的作用

临床药疗是我们护理工作的重要组成部分，每天护士与病人、药物接触最多，加强责任心、严格各项操作规程、有效的观察及时发现问题，是提高临床护理质量的关键，现将护理体会报告如下。