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随着高等教育事业的发展,普通高校近几年来招收了大量的成人教育(成教)学生和高等职业教育(高职)学生。为了解成教和高职大学生的心理健康状况,探讨存在的心理问题,我们对内蒙古医学院临床医学专业成教和护理专业高职大学生进行了心理健康状况调查。 相似文献
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大学生心理健康状况及其研究进展 总被引:54,自引:0,他引:54
杨雪花 《国外医学:社会医学分册》2000,17(2):65-68
大学生正处在青春发育的后期,常有较多的负性情绪体验,而他们的自我调节和自我控能力不强,常引起各种种样的心理障碍。大学生作为一个特殊的群体,他们的心理健康与否,关系到国家建设事业的成败,因此,近年来,国内外在大学生心理障碍方面开展了大量的研究工作,取得了瞩目的成绩。 相似文献
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普通高校大学生心理健康状况调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
[目的]了解大学生心理状况的基本特征,为提高大学生的心理健康水平提供科学依据. [方法]采用临床症状自评量表(SCL-90)和自编部分,随机抽取绍兴市某高校200名学生进行问卷调查,资料整理后进行统计分析. [结果] (1)SCL-90量表具有较高的信度和效度; (2)心理问题检出率为21.79%,与中国常模相比,有统计学差异的方面为抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和总均分; (3)影响大学生心理健康水平的主要因素为家庭收入. [结论]大学生的心理问题较为突出,应予以关注,努力提高大学生的心理健康水平. 相似文献
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某高校大学新生心理健康状况调查 总被引:9,自引:0,他引:9
为了解和掌握大学新生的心理健康状况 ,做到早期发现有心理问题的学生并尽早给予帮助 ,以便他们能在今后的大学生活中健康成长。笔者对安徽理工大学 (原淮南工业学院 ) 2 0 0 0级新生进行了全面的人格健康状况调查。1 对象与方法采用问卷调查方法。调查采用的量表是由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会修订的UPI(UniverscityPerson alityInventory)中文版大学生人格健康调查表。调查是在对新生进行心理卫生宣传及心理健康教育的基础上进行的。调查前向学生讲明调查目的和填表的要求 ,然后由学生… 相似文献
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不同类别医学院校新生心理健康状况分析 总被引:2,自引:2,他引:0
据报告,在我国被调查的126万名大学生中,心理疾病患病率高达20.23%,大学生的心理健康问题已逐步引起学校、家长及社会的广泛关注〔1〕。医学生既有一般大学生的共性,又有其特殊性,更需要具备良好的心理素质。为了解医学生心理健康状况,2006年10月~2007年4月对河南省新乡医学院的普通本科生及独立学院(是由普通本科高校与社会力量包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构)2006年新入学医学生进行了心理状况分析,为高校心理健康教育和学生管理工作提供科学依据。 相似文献
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某医学院普教和成教大学生心理健康状况 总被引:6,自引:0,他引:6
大学生正处于青春发育中、后期 ,心理发育未完全成熟 ,较易产生心理问题。随着我国高等教育事业的发展 ,普通高校亦同时大量招收成教学生。为了解普教和成教大学生的心理状况 ,探讨大学生中存在的心理问题 ,为开展心理咨询和心理卫生保健提供依据 ,我们对泸州医学院临床医学专业普教和成教大学生心理健康状况进行了调查。1 对象与方法1.1 对象 泸州医学院一、二年级普教和成教大学生。整群抽取普教大学生 2 2 6人 ,为参加全国普通高考录取的学生 ,年龄18~ 2 2岁 ;成教大学生 2 0 2人 ,为参加全国成人高考录取的学生 ,年龄 17~ 2 3岁 ;… 相似文献
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某重点高校大学生的心理健康状况调查 总被引:6,自引:0,他引:6
20世纪末 ,对地处安徽省的合肥工业大学的大学生进行了一次心理健康状况调查 ,以便探讨有效预防措施 ,提高重点高校大学生的心理素质。现将调查结果分析如下。对象与方法1 对象 按照分层抽样方法随机抽取合肥工业大学的化工学院 ,以年级为“层” ,随机抽取 4个年级的部分大学生 4 80人 ,在学校领导的配合下 ,集中学生填写《大学生心理健康状况调查表》 ,最后统一收回。经过整理 ,剔除不合格问卷 ,得有效卷 4 6 4份 ,应答率为96 7%。2 方法 用EPI软件建立数据库 ,用SAS软件包处理分析。主要分析方法是 χ2 检验、多因素logis tic回归… 相似文献
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目的了解某医学院大学生网络使用状况,对其网络成瘾及其影响因素进行分析与探讨。方法采用分层整群抽样方法选取1965名大学生进行问卷调查,计算网络成瘾率,并对所有上网者的问卷结果进行单因素和Logistic多因素回归分析。结果在所有调查对象中网络成瘾者有159人,网络成瘾率为8.1%,网络成瘾与性别、家庭类型、与父母沟通、学习成绩、老师对上网是否支持、上网地点及常使用的网络服务等有关。结论网络成瘾严重影响医学生的身心健康,家长学校应针对学生特点,通过沟通交流及合理引导其正确使用网络等措施,减少甚至避免学生网络成瘾的发生。 相似文献
9.
青海省贫困大学生心理健康状况调查 总被引:11,自引:4,他引:7
贫困大学生作为一个弱势群体,受经济、家庭环境、社会地位等诸多因素的影响。经济上的重负往往导致贫困大学生心理上承受巨大的精神压力,使他们易产生一种挫折感,从而出现自卑、抑郁、焦虑、孤僻、人际关系敏感、自我封闭等心理问题和心理障碍,对他们的学习、生活、性格等诸多方面均造成很大影响。为了掌握青海省各高校贫困大学生心理健康状况特点和规律,为健康教育提供科学依据,增强心理健康教育的针对性和有效性,我们对在校贫困大学生心理健康状况进行了调查。结果报告如下。 相似文献
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[目的]本研究旨在调查军校大学生心理健康状况及其影响因素。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、多维疲劳量表(MFI-20)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和总体幸福感量表(GWB)对364名军校大学生进行调查。[结果]①军校大学生SCL-90中强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、却十和偏执6个症状因子分均低于全国常模,差异有显著性(p〈0.01);②部分疲劳维度得分较高,差异有显著性(p〈0.01);③疲劳指数与睡眠质量基本呈正相关。[结论]应积极关注军校大学生心理健康状况。 相似文献
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大学新生心理健康状况与家庭状况的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
现代教育中对大学生心理健康状况普遍关注 ,国家教委对全国大学生抽样调查表明 ,有 2 0 .2 3%的人有不同程度的心理障碍甚至心理疾患[1 ] 。为了解我校新生的心理健康状况与家庭状况 (如民族、农村户口与城市户口、独生子女与非独生子女等 )的关系 ,有针对性地开展心理卫生教育 ,并为学校学生工作提供参考。1 研究对象和方法1.1 研究对象 河海大学南京校区 2 0 0 0级大学生。发放调查问卷表 175 5份 ,收回 175 5份 ,除去无效问卷 ,有效问卷 1733份 ,有效回收率 98.75 %。其中男 1130人 ,女 60 3人 ;少数民族学生 79人 ;独生子女中城市户… 相似文献
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大学生择业心理健康状况及教育对策 总被引:1,自引:1,他引:0
随着我国高等教育体制的改革,高校毕业生就业制度也随之发生变化。大学生就业制度的改革,使大学生可结合自身的专业、爱好、性格等挑选就业岗位,明确了大学生在就业过程中的主体地位。近年来就业矛盾日益突出,大学生就业难给毕业生带来了巨大的心理压力。大学生择业过程中的心理健康问题引起了社会的关注。为了解大学生择业心理健康问题教育对策,提高大学生心理健康水平和社会的稳定发展,本文探讨如下。 相似文献
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大学生人格障碍及心理健康状况的相关研究 总被引:4,自引:1,他引:4
目的探究大学生人格障碍与心理卫生状况的相关。方法采用CCMD-2-R诊断标准的人格障碍筛查问卷(Personality Disorder Questionnaire for CCMD-2-R,PDQC)和精神症状自评量表(SCL-90),随机抽取广东省某综合大学2003级615名新生进行测试,以spss11·0统计软件对结果进行t检验和相关分析。结果①总体样本中人格障碍的筛出率为55·4%,其中30·9%合并多型人格障碍,单一人格障碍类型的发生率为24·6%;②单型、双型、多型(3型及以上)人格障碍组与无人格障碍组SCL-90总分、阳性项目数以及各因子得分的组间比较,除了单型人格障碍组与无人格障碍组之间躯体化、敌对和恐怖因子得分差异无统计学意义外,其余差异均有统计学意义(P<0·001);③多型人格障碍组SCL-90评分显著高于单型人格障碍组(P<0·001);④心理健康状况需关注者的人格障碍各分型得分显著高于心理健康状况良好者(P<0·001);⑤PDQC各分型与SCL-90各因子均呈显著正相关。结论人格障碍对个体的心理健康有广泛的影响;心理健康工作者在对个体进行心理健康状况干预的同时,需关注其人格特征的偏离。 相似文献
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大学生心理健康状况分析 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生作为特殊的社会群体,他们同时承受着学习和择业的双重压力。良好的心理状况不仅有利于学生的身心健康发展,而且还有助于融入竞争激烈的社会。为了解学生的心理健康状况,以便为学校进一步开展心理健康教育和疏导工作提供科学依据,我们于2002年12月对在校的400名本科生应用 相似文献
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延安市大学生心理健康状况调查 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]了解延安市大学生的心理健康状况,并提出相应干预措施以提高该市大学生心理健康水平.[方法]采用分层随机整群抽样的方法,抽取大学生1 200名,使用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.[结果]延安市大学生SCL-90分量表的8项因子平均分都高于全国青年组常模,仅人际关系敏感因子与全国青年组常模差异无统计学意义.各因子分≥3检出率在1.27%~7.11%之间,合计为31.30%.且各因子分≥3检出率在不同年级之间存在很大差异.新生各因子平均得分均低于老生.心理健康状况多因素分析发现,对于老生,就业前景、专业满意度被引进模型;而新生,就业前景、学习压力、专业满意度被引进模型.[结论]延安市大学生心理健康状况不容乐观,有区别地开展大学生心理卫生知识讲座,推行心理健康教育,开展主动的心理咨询和治疗工作,以提高大学生心理健康水平. 相似文献
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某医学院大学生吸烟行为现况调查 总被引:6,自引:0,他引:6
吸烟对人体危害和带来的经济损失 ,已是公认的且越来越引起社会各界重视的公共卫生问题 ,国外烟民人数呈下降趋势 ,而我国的烟民人数呈上升趋势[1] 。最近资料表明 ,我国每年大约有 75万烟民丧生[2 ] 。医学生将来肩负预防保健、促进健康、救死扶伤之重任 ,他们的行为直接影响病人乃至健康人群。为了解医学生吸烟的现状 ,笔者于 2 0 0 0年 10~ 12月对皖南医学院大学生进行了 1次横断面调查。1 对象与方法1.1 对象 皖南医学院在校大学生 ,采用整群抽样方法获得样本 ,共 2 0个班 ,935人。其中男生 6 76人 ,女生 2 5 9人 ,男女性别比为 2 .… 相似文献
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医学院校新生心理健康状况调查 总被引:1,自引:1,他引:0
为了解沈阳医学院2005级新生的心理健康状况,并提出适宜干预措施,进行了本次调查.结果报告如下.1对象与方法1.1对象为沈阳医学院2005年入学的大学新生和2004级(大二)学生.1.2方法以班级为单位,采用随机整群抽样的方法.自行编制贫困大学生心理健康及其影响因素调查表.内容包括基本情况、消费因素、家庭因素、受资助情况、学习因素及心理健康状况测评量表.心理健康状况测定采用症状自评量表(SCL-90).被调查对象在统一时间、地点、指导语等前提下进行问卷填写.针对SCL-90量表所能体现的9个症状因子,分析调查对象的心理健康状况在性别、年级等. 相似文献
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大学生心理健康状况及其影响因素的逐步回归分析 总被引:17,自引:1,他引:16
目的 了解大学生的心理健康状况及其影响因素。方法 采用横断面研究方法对1026名大学生先用“心理健康测查表(PHI)”进行心理健康测验,然后让其中可能存在不同程度心理问题的412人填写“卡特尔16种个性因素量表(16PF)”和自编的“大学生心理健康影响因素调查表”。用逐步回归分析筛选曩因素。结果 42.83%的大学生可能有存在不同程度的心理健康问题,16.22%的在校学生存在各种比较明显的心理问题;其心理问题主要集中在过度兴奋状态(53.03%)、躯体化(31.72%)、抑郁(31.48%)、脱离现实(24.46%)和病态人格(24.21%);逐步回归分析结果表明,心理不健康状况与个性因素中的乐群性、稳定性、有恒性、自律性、聪慧性和兴奋性呈负相关,与忧虑性、怀疑性和也为性呈正相关,多种负性生活事件可能影响大学生的心理健康,结论 大学生的心理健康状况不容乐观,多种个性因素和负性生活事件是其主要影响因素。 相似文献
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目的:探讨女大学生月经机能与心理健康状况的相关性。方法:采用发放问卷的方式对云南大学在校女大学生调查,综合各方面的信息进行回顾性统计分析。结果:在校女大学生痛经和经前期综合征及月经周期延长发生率较高,原因与个人的精神心理健康状况、生理卫生知识、环境因素、生活习惯等密切相关。结论:有必要对在校女大学生进行月经健康教育、如何有效预防痛经及经前期综合征的危害,进一步对在校女大学生性知识、性行为、性态度、性保健等方面的教育,以提高在校女大学生的身心健康水平。 相似文献