网络环境下护理管理模式的转变与效果

随着医院信息系统（HIS）、图像存档、传输系统（PACS）、医生工作站、护士工作站和临床检验信息系统（LIS）的广泛应用,临床护理工作模式发生了一系列变化,从而导致了医院护理管理模式的不断更新与改变。我院从2006年开始,在医院信息化建设的基础上,改变固有的护理管理模式,开发应用护理效率评价系统、护理质量检测与反馈系统、     

计算机网络环境下质量管理模式的研究与应用

为了充分开发、利用信息资源，建立一个完善的医院护理管理平台，近年来，我院在总后卫生部的关注与支持下，开发了“军队医院护理综合信息系统”(以下简称“护理系统”)，取得了良好效果。该系统由科室信息、护理质量管理、人力资源动态调配、科室业务管理、整体护理应用及系统维护6个子系统构成。从医院管理角度上讲，护理管理的核心是质量管理。因此，护理质量管理子系统在该系统中占有主导位置，本文就护理质量管理子系统的研究与应用论述如下。     

护理人力资源网络管理系统的设计与应用

通过分析护理人力资源要素，搭建基础数据层、业务处理层和决策支持层3个层面的系统构架，运用计算机技术，实现了护理人力资源网络管理。变以往经验管理为科学管理，优化了护理人力资源管理的业务流程，提高了工作效率和管理效率。     

无线护士工作站在临床护理工作中的应用

医院信息系统的管理是医院质量管理的重要部分。使医疗过程中病人信息的采集和录入过程符合人的思维过程,减轻工作量,避免对医疗过程的干扰,是信息录入所追求的目标。现有的医院信息化系统不能跟踪医嘱的全生命周期,尤其是护理记录的信息不全,无法实现护士工作的信息化管理。     

护士在优化门诊工作流程中的作用

随着医院信息化管理进程的不断深入，门诊信息化管理系统的内涵也日益充实。医院在发展，医疗专业划分越来越细，挂牌科室逐渐增多，给就诊病人带来诸多不便。我院从2003年10月开始，实施计算机门诊医生工作站，同时利用门诊信息化系统，简化门诊就医服务流程，为病人营造了一个方便、快捷、温馨的就诊环境。门诊工作一体化服务运行3年来，提高了门诊窗口科室的服务质量，取得了满意的效果。现将具体重组方法和体会报告如下。     

医院信息系统的网络与工作站建设的体会

中山市中医院的医院管理与临床信息系统(HIS)的开发应用始于十年前。和绝大多数医院所走过的信息化道路一样：在起始阶段，建立十兆总线式局域以太网；以DOS操作系统和Netware网络平台、CCDOS、UCDOS、FOX数据库为依托，自行开发一个个小小的功能模块。随着医院的发展，这种模式很快就不适应医院管理和医疗需要。几年前，我们积极学     

前瞻性信息化护理质量管理模式对提高急诊科护理管理质量的效果研究

目的 探讨前瞻性信息化护理质量管理模式在急诊科护理管理中的临床应用效果及其对护理管理质量的影响。方法 选择196例急诊患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组98例,观察组98例。对照组采用传统急诊管理方法,观察组采用前瞻性信息化护理质量管理方法。比较两组患者的护理管理质量、护理满意度、不良事件发生率、护理依从性以及应急响应时间。结果 观察组的护理管理质量评分、护理满意度、护理依从性优于对照组,观察组不良事件发生率低于对照组,观察组急诊响应时间为(79.09±9.32)min,短于对照组(119.75±20.51)min,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 前瞻性信息化护理质量管理模式通过将信息化与标准化的急诊急救流程相结合,在提高护理管理质量、提高护理满意度、提高护理依从性、缩短应急响应时间、减少不良事件发生率等方面均有良好的效果,值得推广。     

医院信息管理系统在临床护理工作中的作用

医院信息系统以网络技术为支撑，将医院各项工作有机地结合起来。我院于2003年1月正式启用信息管理系统，实行住院部、中心药房及病案管理等子系统同步联网，在各子系统中，护理工作站是医院信息系统的核心部分之一。它的成功启用，为医疗信息的传递、获取与查询及病人医疗费用的记录等方面提供了重要的依据与便利。使护士从繁琐的事物中解脱出来，有更多的时间为病人服务，提高了护理工作效率和质量。现报告如下：     

护理综合信息系统在临床工作与护理管理中的应用

随着医院信息化建设的不断深入，尤其护士工作站和医生工作站在临床广泛应用，医院的医护管理手段使自动化管理水平得到提高。利用医院信息系统中的信息结合护理工作特点，我们与北京天健公司合作完善了护理工作和护理管理工作软件，经过6个多月的临床试用，效果比较满意，现介绍如下。     

护理质量保证管理模式的实施及效果

笔报道护理质量保证管理模式，提高护理质量的做法及效果。认为加强质量保证内涵建设，提高护理队伍整体素质；健全质量保证体系，加大质量管理力度；以病人为中心，提高护理服务水平。促使全院综合护理满意度达到了96％—100%，显提高了护理质量。     

护理人员层级进阶管理模式的实践效果研究

目的评价实施层级进阶管理模式在护理人员管理中的应用效果。方法根据护理人员层级结构制订不同的培训计划、进阶标准、各层级护理岗位职责、绩效分配和岗位设置比例,比较实施前后护理人员的实践能力和满意度。结果护理人员理论知识和实践能力提高(P0.05);护理人员的实践能力和护理人员各个维度的满意度均高于实施前(P0.01或P0.05),但压力感知与实施前无差异(P0.05)。结论实施层级进阶管理模式对提高护理人员的实践能力和满意度、激发护理人员的潜能、稳定护理队伍、提高护理质量具有重要意义。     

网络模式下消毒供应管理系统的开发与应用

为了提升护理服务质量,保障护理成本核算精确、科学,研究设计了网络模式下消毒供应中心物品出入库管理及消毒灭菌物品发放、回收及灭菌追溯等最佳流程,研发了在医院局域网下运行的消毒供应管理系统,运行后使业务数据准确、无误,成本核算及时、精确。     

以护士为主导的分组管理模式在血液透析护理中的应用效果

目的 分析以护士为主导的分组管理模式在血液透析护理中的应用效果.方法 将我院2018年4月至2020年4月收治的84例血液透析患者按照护理方案的不同分为对照组(n=42,传统护理管理模式)与观察组(n=42,以护士为主导的分组管理模式).比较两组患者的干预效果.结果 护理后,两组的SAS及SDS评分均较护理前显著降低,...     

“三位一体”围术期护理管理模式的应用及效果

目的：应用术前准备室—手术室—麻醉恢复室“三位一体”的围术期护理管理模式对手术部进行管理。方法设立术前准备室、麻醉恢复室构成围麻醉护理单元,与手术室护理单元组成手术部,各护理单元按各自规章制度、操作规程、护理常规、工作流程和工作职责,形成完整的护理架构和工作内容。结果28个手术间年手术量达25553万台,日均手术量103台,平均每台接台时间为31 min,日手术间占有率10．01 h。手术患者平均苏醒时间（10±3）min,患者建立静脉通道给药平均时间（5．0±0．4）min,平均每台手术节约接台时间10 min。结论应用“三位一体”围术期护理管理模式更符合国际医院评审标准,医疗、护理更安全。     

人性化管理模式在护理管理中的实践

在倡导“以病人为中心”的服务理念指引下,我院不仅为病人创造一个温馨的治疗环境,还把“人性化”融入护理管理全过程,努力为护理人员创造适宜个人自我才能发挥的良好工作环境,使她们能充分表达自己的才智和潜力,调动积极性及创造性,从而达到提高效率和护理质量的目的。1医院人     

人性化管理模式在护理管理中的实践

在倡导“以病人为中心”的服务理念指引下，我院不仅为病人创造一个漏馨的治疗环境，还把“人性化”融入护理管理全过程，努力为护理人员创造适宜个人自我才能发挥的良好工作环境，使她们能充分表达自己的才智和潜力，调动积极性及创造性，从而达到提高效率和护理质量的目的.     

网络环境下的护理文件记录教学模式的应用探讨

探讨网络教学对提高护理专业护生学习护理文件记录效果的影响,设计护理文件记录模拟练习系统,护生利用课后时间通过学号及密码登录网站进入学习系统.结果建立了护理文件记录模拟练习系统.护生根据所学内容进行模拟实践演练,并在学习过程中利用"疑难解答及在线交流"功能得到老师的指导.使课堂教学与网络教学的有机结合,突破了传统"课堂、课本、教师"为中心的教学模式,解决了护理学"理论授课,实验练习"的单一教学模式,有利于提高教学质量,促进教学相长.     

护理平台化管理对护理绩效的影响

目的探讨护理平台化管理模式对护理绩效的影响。方法从心血管内科采取平台化管理模式前随机选取护士59名作为对照组,采取平台化管理模式后选取护士91名作为研究组。比较两组护士的护理绩效指标的达标率。结果两组护理工作质量比较中研究组基础护理合格率（99．3％）、病房环境满意度（100．0％）、出院患者满意度（99．0％）等均高于对照组（83．0％,76．2％,95．2％）,差异具有统计学意义（x2=757．93,1259．27,105．40;P〈0．05）。两组工作态度比较中研究组医护合作满意率（100．0％）、服务态度满意率（100．0％）、诊疗告知满意率（95．0％）等均高于对照组（91．8％,93．0％,90．0％）,差异具有统计学意义（x2=12．24,345．90,72．52;P〈0．05）。两组护理工作能力比较中研究组技术操作成功率（95．0％）、病情变化评估准确率（85．0％）及业务考核合格率（92．3％）均低于对照组（97．0％,92．0％,99．4％）,差异具有统计学意义（x2=617．44,128．75,469．24;P〈0．05）。结论运用护理平台化管理模式,最大限度地发挥了护理人员的积极性和创造性,降低了护理成本,提高了护理质量,保证了护理安全。但提高护理业务水平与实践能力提高仍需要长时间的培养。