儿童保健对婴儿生长发育影响研究

目的:研究分析儿童保健对婴儿生长发育的影响.方法:在实施儿童保健的婴儿中抽取73例婴儿作为观察组,实施儿童保健综合服务,并进行跟踪观察;在没有实施儿童保健的婴儿中抽取60例婴儿作为对照组,只是进行一般的例行体检.在两组婴儿满12个月之后进行对比.结果:观察组的婴儿在体格、心理、神经、行为等发育上均优于对照组,儿科病的发病率明显低于对照组.结论:儿童保健能够促进婴儿体格、神经、心理等多方面的发育,降低婴儿营养性疾病的发病率,对婴儿的成长具有重要作用.     

儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响探讨

目的 :探讨儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响.方法 :选择2015年8月至2016年10月我院儿保科接收的118名婴幼儿作为此次研究对象,随机将其分成对照组与观察组,对照组未采取儿童保健,观察组实施儿童保健,比较两组婴幼儿的生长发育与营养性疾病发生情况.结果 :观察组婴幼儿在体格发育、神经心理发育以及营养性疾病发生情况上均要显著优于对照组(P<0.05).结论 :儿童保健对婴幼儿生长发育和营养性疾病的发生有着积极临床影响,可明显促进小儿生长发育,减少营养性疾病的发生,值得临床推广.     

儿童保健对婴儿生长发育影响的研究

目的：研究儿童保健对婴儿生长发育的影响,保护和促进儿童身心健康。方法：采取随机抽样的方法抽取85例婴儿作为观察组,实施儿童保健综合服务,进行跟踪观察及评价,满12个月后与72例对照组的婴儿进行对比。结果：观察组与对照组在体格发育、神经心理行为发育和营养性疾病的发病率上有显著性差异（P〈0．05或P〈0．01）。结论：儿童保健对婴儿的生长发育有积极的促进作用,能降低营养性疾病的发病率。     

儿童保健对婴儿生长发育及营养性疾病发生情况的影响探讨

目的 探讨儿童保健对婴儿生长发育及营养性疾病发生情况的影响.方法 选取2014年10月—2015年10月我院收治的60例婴儿,随机分为2组,对照组30例,仅给予常规的例行检查;干预组30例,给予综合性儿童保健干预.对2组婴儿的生长发育情况以及营养性疾病发生情况进行评价.结果经过为期1年随访,干预组婴儿的体格发育、神经行为发育明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组营养性疾病发病率为3.3%,明显低于对照组的23.3%,差异显著(P<0.05).结论 对婴儿给予综合儿童保健干预,能够促进其体格发育与神经行为发育,降低营养性疾病的发病率,值得临床推广应用.     

儿童保健对婴儿生长发育的影响

目的：探讨综合性儿童保健对婴儿生长发育的影响。方法选取2013年1—6月该院儿童保健科参与定期体检健康婴儿216例,并随机分为对照组(n=108)和观察组(n=108)。对照组给予常规保健,观察组给予综合性儿童保健,比较两组的体格发育、神经行为发育和营养性疾病发生情况。结果出生后12个月,观察组经综合性保健后的体重、身长均显著地优于对照组(P<0.05);观察组适应性评分、语言行为评分、精细动作行为评分、大运动评分、个人-社交评分均分别高于对照组(P<0.05);观察组佝偻病、贫血发生率显著地低于对照组(P<0.05)。结论综合性儿童保健能够促进婴儿生长和发育,降低营养性疾病的发生率,促进其健康成长。     

探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响

目的探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响。方法在我院进行健康保健护理的健康儿童122例,随机分为观察组和对照组,各61例,两组均给予常规保健护理,观察组在此基础上加强儿童保健,观察两组儿童10个月后的身高、体质量、神经发育情况,并对两组PDI值和MDI值进行比较。结果经过10个月的保健护理,观察组儿童身高、体质量均明显优于对照组(P<0.05),适应性、语言、精细动作得分及PDI值、MDI值均明显高于对照组(P<0.05),营养性疾病发病率为1.64%,明显低于对照组的11.48%(P<0.05)。结论儿童保健护理在儿童的成长发育中具有非常重要的作用,能有效促进儿童体格发育和神经、心理的发育,并有效降低营养性疾病发生率,进而促进儿童健康成长。     

儿童早期发展技术对儿童体格及智能发育重要性的探讨

目的探讨儿童体格及智能发育中儿童早期发展技术的重要性。方法选取2011年7月~2011年12月九江市妇幼保健院收治的接受常规保健服务（4∶2∶1）的儿童60例和自愿接受早期发展技术儿童60例进行分析。结果观察组儿童在社交行为、精细动作、大运动、适应性及语言方面要明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组儿童营养性疾病发生率明显低与对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组与对照组儿童在体质量和身高方面比较,差异无统计学意义。结论儿童体格发育受儿童早期发展技术影响较小,儿童智能发育受儿童早期发展技术影响明显,儿童早期发展技术对于儿童智能发育具有重要意义。     

儿童保健对婴幼儿生长发育的影响分析和护理对策

目的研究儿童保健给婴幼儿生长发育所带来的影响及护理对策。方法针对采取的措施的不同,从本院接收的婴幼儿中选取156例,接受常规性方法保健的78例婴幼儿为对照组,接受儿童保健护理干预的78例婴幼儿为观察组,对比两组婴幼儿的各项情况。结果在婴儿10个月生长发育指标、神经心理发育评分上,观察组优于对照组;在营养性疾病发病率上,观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健护理干预的实施,有助于促进婴幼儿的生长发育、神经心理发育,降低婴幼儿患上营养性疾病的概率,保健效果明显,具有应用和推广的价值。     

采用儿童保健干预对婴儿的生长发育造成的临床影响研究

目的分析研讨采用儿童保健干预对婴儿的生长发育造成的临床影响。方法本次讨论中所研讨的94例婴儿均随机从我院2012年7月至2016年3月期间收治的婴儿中筛选而出,随机将94例婴儿分为对照组和研究组,对照组婴儿接受常规保健护理干预,研究组婴儿在对照组护理基础上加强儿童保健干预,将两组婴儿的生长发育情况进行对比分析。结果研究组婴儿生长发育指标状况及神经心理发育指标状况均显著优于对照组,组间数据有统计学意义(P0.05);研究组婴儿营养性疾病的发病率明显低于对照组,组间数据有统计学意义(P0.05)。结论婴儿在常规保健护理基础上增强儿童保健干预,促进了婴儿的生长发育,明显降低了营养性疾病的发病率,具有临床应用及推广价值。     

儿童保健对婴儿生长发育的影响及干预

目的:探讨分析儿童保健对婴儿生长发育的影响和干预状况。方法:从2013年2月至2015年3月期间在我院体检健康的190例婴儿作为本研究分析讨论对象,并将其依据随机数字法分两组,即对照组95例,研究组95例,对照组接受常规性保健,研究组则接受综合性儿童保健,将两组婴儿生长发育状况进行对比分析。结果:两组婴儿一个月时,身长和体重指数无明显差异(P0.05);但经儿童保健措施干预后,12个月时,研究组婴儿身长和体重均比对照组要高,组间数据有统计学意义(P0.05)。从个人-社交、语言、精细动作、大运动、适应性等方面来比较两组婴儿神经心理发育状况,研究组比对照组要优,组间数据有统计学意义(P0.05)。研究组婴儿营养性疾病发病率为15.79%比对照组37.89%明显要低,组间数据有统计学意义(P0.05)。结论:对婴儿实施儿童保健,对婴儿体格和神经发育等均存在有利作用,同时,发生营养性疾病的可能性也明显降低,其效果突出。     

儿童保健对婴儿生长发育的影响分析及护理对策

目的:本文就儿童保健对婴儿生长发育的影响分析以及护理对策进行探讨。方法:选择我院自2013年1月至2014年3月期间收治婴儿54例,均实施儿童保健措施进行干预,对本组54例婴儿的营养疾病发生情况以及生长发育情况进行观察统计。结果:本组54例婴儿采用儿童保健措施干预后,生长发育情况明显较好,同时营养性疾病的发生率也明显较低。结论:在婴儿生长发育时期采用儿童保健措施,不仅促进婴儿的健康成长发育,同时使营养性疾病的发生率大大降低,心理发育也得到了明显的改善,具有临床应用价值。     

正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响

目的：探讨正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响,为提高我国儿童早期智力、体格和心理发育提供研究方向。方法选取2011年2月～2013年2月佛山市妇幼保健院收治的正常新生儿150例,根据是否进行儿童保健教育均分为2组（n=75）。观察组进行严格的儿童保健教育,对照组处于自然状态,未进行保健教育,定期对2组儿童进行神经精神发育、体格发育评估,随访至2岁,对比小儿四病发生率、基线及出生后第18个月时儿童的身长、体质量、智力发育指数（MDI）及心理运动发育指数（PDI）情况。结果观察组营养性贫血、小儿肺炎和腹泻的发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组儿童身长、体质量、MDI和PDI均明显优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论正确的儿童保健有助于促进婴幼儿早期发育,提高儿童体格、智力和心理发育情况。     

加强儿童保健对婴儿生长发育的影响分析

目的探讨加强儿童保健对婴儿生长发育的影响。方法随机选取2016年1月至2017年1月在本院门诊接受健康体检的60例婴儿,随机分为对照组及观察组,每组30例,两组均实施常规保健,观察组在此基础上加强儿童保健,观察两组婴儿的生长发育情况。结果对婴儿的身长进行对比显示,观察组要明显大于对照组,组间差异具有显著性(P0.05);对婴儿的体重进行对比显示,观察组要明显大于对照组,组间具有统计学差异(P0.05)。观察组出现营养性贫血1例、出现维生素D缺乏性佝偻病1例,对照组出现营养性贫血3例、出现维生素D缺乏性佝偻病2例,两种营养性疾病发生率均显著低于对照组(P0.05)。结论在临床工作中加强儿童保健,有助于婴儿生长发育,避免发生营养性疾病,值得临床上推广应用。     

儿童保健综合服务对婴幼儿正常生长发育的影响

目的：：探讨儿童保健综合服务对婴幼儿正常生长发育的影响。方法：240例婴幼儿随机分为观察组、对照组,每组120例。对照组婴幼儿仅给予常规检查,观察组在此基础上实施儿童保健综合服务。跟踪调查和评估,比较婴幼儿生长发育、神经生理发育和营养性疾病发病情况。结果：观察组婴幼儿的体重、身高,语言、适应性和精细运动评分明显高于对照组,组间比较差异具体统计学意义(P＜0.05);观察组婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病、营养性贫血的发病率明显低于对照组,组间比较差异具体统计学意义(P＜0.05)。结论：儿童保健综合服务能促进婴幼儿的生长发育和神经生理发育,并减少营养性疾病的发生。     

研究母子保健手册在儿童早期发展中的应用价值

目的研究并探讨应用母子保健手册对儿童早期发展的智能、体格、营养状况的影响。方法于2017年7月-2018年7月,选取该阶段内我院应用母子保健手册的200例婴儿作为研究对象,将其设置为观察组,另在我院儿保门诊随机选取年龄与性别相匹配的同期未应用母子保健手册的200例婴儿作为参照对象,将其设置为对照组。比较2组的体格发育情况、智能发育情况、营养状况。结果观察组的体格发育情况、智能发育情况均优于对照组(P 0.05),且观察组的营养不良发生率、贫血发生率均较对照组明显更低(P 0.05)。结论对婴儿应用母子保健手册,可促进婴儿的体格发育、智能发育、改善营养状况,有益于儿童的早期发展。     

强化保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生情况的影响分析

目的:探讨强化保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生情况的影响。方法:收集2017年12月—2020年12月来我中心接受健康保健的226例婴幼儿为观察对象,随机分为观察组和对照组各113例。对照组给予常规性基础保健检查,观察组在对照组基础上强化保健干预,分析并比较两组婴幼儿身体发育情况、神经心理发育情况、营养性疾病发生情况及婴幼儿家长满意度。结果:干预1年后,观察组婴幼儿身高(79.14±0.54) cm、体重(12.41±0.7) kg、语言功能评分(98.04±0.14)分、精细运动功能评分(96.01±1.58)分、适应性功能评分(12.41±0.74)分均高于对照组(P<0.05);观察组婴幼儿营养性疾病总发生率为8.84%,对照组为22.12%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),观察组家长总满意度100.00%,对照组为76.99%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:强化保健护理干预方法对于婴幼儿的健康成长有积极影响,可有效降低患儿营养性疾病的发生率,提高婴幼儿家长的满意度,促进婴幼儿全面发育。     

观察综合发展指导(早期)应用于儿童保健中的作用

目的针对综合发展指导(早期)对儿童保健的作用进行研究。方法选取2016年1月至2017年10月,到我院儿童保健门诊进行体检的140例儿童。采取自愿原则,将儿童分为两组,对照组70例,进行常规保健;观察组70例,进行综合发展指导(早期);对比两组儿童的神经行为发育状况及营养性疾病发生情况。结果观察组儿童的神经行为发育状况明显优于对照组(P0.05);观察组营养性疾病发生率4.29%,对照组为15.71%,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合发展指导(早期)有利于儿童健康成长发育,降低儿童营养性疾病发生率。     

儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力及运动发育的作用分析

目的对儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力发育及运动发育的作用进行分析。方法选择2018年1月至2020年1月在我院进行保健干预的婴幼儿100例为研究对象。采用随机数字表法将其均等分为观察组及对照组,对照组进行常规随诊,并定期进行体检;观察组在此基础上实施儿童保健干预。对两组生长发育指标、行为发育优良率、营养性疾病总发生率进行比较。结果观察组体重、身长、MDI评分、PDI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组行为发育优良率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组营养性疾病总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健干预能够有效促进婴幼儿早期生长智力发育、运动发育及行为发育,并且能够有效降低营养性疾病的发生,值得推广。     

儿童保健对婴儿生长发育的影响分析及护理对策

目的研究并分析儿童保健在婴儿生长发育方面的影响与护理对策。方法选取2014年12月至2015年11月期间在本社区服务中心进行体检的100例婴儿,根据护理方式的不同分为对照组与实验组,每组50例。给予对照组婴儿常规的家庭护理服务,给予实验组婴儿在对照组常规家庭护理的基础上进行儿童保健护理,对两组婴儿护理后的身高及体重情况进行观察,比较婴儿的适应性、语言及精细运动情况的评分,并对两组婴儿营养性疾病的发生率进行分析。结果经护理后,实验组婴儿的身高及体重情况均显著较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。在婴儿的适应性、语言及精细运动情况的评分方面,实验组婴儿均显著较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。在营养性疾病方面,对照组婴儿发生8例(16.0%),实验组婴儿发生1例(2.0%),实验组显著较对照组低,差异有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健对婴儿生长发育有十分积极的意义,有利于改善婴儿的神经,增强婴儿的体质,降低营养性疾病的发生率,值得在临床推广应用。     

多形式健康教育对儿童保健效果的影响分析

目的：探讨多形式健康教育对儿童保健效果的影响。方法选取2012年2月—2014年2月于我院保健科体检的120例儿童作为研究对象,按照入院顺序将其分为对照组与观察组,2组均为60例。观察组给予多形式健康教育指导,对照组儿童则给予常规保健门诊指导,2组儿童均实施为期6个月的干预操作,比较2组儿童家属营养知识掌握程度及营养性疾病的发生情况。结果观察组辅食添加评分（27.22±1.36）分,营养知识（10.12±0.01）分,喂养技术（5.01±0.02）分,均明显高于对照组（P<0.05）。观察组干预后,仅3例出现锌缺乏,占5.00%;对照组7例贫血,23例碘缺乏,24例锌缺乏,3例钙营养不良,观察组营养性疾病发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论在儿童保健指导过程中,采取多形式营养咨询与健康教育,可改善儿童家属对营养知识的掌握程度,降低儿童营养性疾病的发生率,值得推广。