共享型人体解剖学教学资源库建设构想

摘要：按照共享型教学资源建设的要求,结合我校实际,从加快数字化人体生命科学馆的建设、继续推进人体解剖学精品课程建设等6方面提出共享型解剖学教学资源库建设构想。     

共享型临床技能教学网络资源库建设

整合教学资源,将临床技能教学所需要的文字、课件、图片、动画、视频和试题等素材,建设成临床技能教学网络资源库,从而实现优秀教学资源交互与共享。针对当前国内教育资源库建设普遍薄弱的现状,设计出临床技能教学网络资源库建设的内容、指导思想、原则、目标、定位、功能和管理运行机制,并针对具体观念和建设上的问题给予相应建议,以期推动临床技能教学网络资源的建设和优化改进。     

病理生理学课程思政共享型教学资源库建设思路与实践

在阐述病理生理学课程思政共享型教学资源库建设必要性的基础上,结合南京医科大学病理生理学课程思政教学改革实践,梳理该教学资源库建设面临的主要困境,并提出该数据库管理和维护原则及路径.     

以学习者为中心的高职院校共享型医药营销专业教学资源库的实践探索

结合浙江医药高等专科学校建设共享型医药营销专业教学资源库的实践,提出高职院校共享型专业教学资源库的设计、建设、应用、维护和更新需充分体现以“学习者为中心”的理念,满足学习者的多样化需求,可从建立积极的用户体验、加大资源库营销和推广、引入市场化运行以及维护和更新机制、建立健全资源库的建设标准和指南性文件等方面加强资源库的建设,最终实现高职院校共享型专业教学资源库相互支撑、良性循环的五大功能定位。     

共建共享型职业教育药学专业教学资源库建设与思考

药学专业职业教育缺少优质教学资源,严重影响药学专业技术技能型人才培养.面向学生、教师、从业人员、社会学习者4类核心用户,建成包括行业院企资源、专业资源、课程资源、素材资源、特色资源5类子库的药学资源库,打造专业教学平台,构建用户终身学习中心,同时总结建设过程中的经验教训以供大家借鉴.     

对药理学教学资源库建设的思考

分析药理学教学资源库建设的意义,总结目前我校药理学教学资源库构建的情况,思考今后工作发展方向。     

医学教学资源库的建设与应用

校园网建设具有一定规模后,教学资源库的建设应被提上日程。本文根据医学院校的教学特点,提出医学多媒体教学资源库构建,以及利用该教学资源库进行教学的方法。     

高职院校临床医学专业教学资源库建设探究

在"互联网+"和大数据背景下,教育教学发生了重大变化.本文以临床医学专业教学资源库建设为契机,分析临床医学专业教学资源库建设背景、现状、意义,以生理学课程为例,探究高职院校资源库建设的思路及内容,以期有效提升教学质量,为高职院校专业发展提供新思路.     

组织学与胚胎学教学共享资源库的建设和应用

阐述了基于校园网的组织胚胎学教学共享资源库的建设和应用的意义，提出支持多媒体网络教学的核心是多媒体教学资源库的建设，也是实现多媒体网络教学首要的前提条件，介绍了资源库建设的主要内容、构建的技术方法、途径和要求，分析了组织胚胎学教学共享资源库在教学中的应用前景和优势。     

基于校园网的教学资源库建设与应用研究

教学资源建设是教育信息化的基础,是校园网建设的重要组成部分。文章分析了当前校园网络环境下,教学资源库在建设与应用过程中存在的一些问题,提出如何结合教学实践,应用好教学资源库以及充分发挥资源库作用,进一步推动数字化校园建设,以优化教学过程、提高教学效率的一些做法。     

关于我校病理学教学资源库建设与应用的思考

1病理学教学资源库建设的提出随着教育现代化的迅速发展,现代教育技术已越来越广泛地运用于学校教育教学之中。近年来,我校投入大量的财力完善了校园网、多媒体教室、计算机中心及其他电教设施设备,还为教师配备了笔记本电脑,这为我校教育技术现代化的进行打下了坚实的基础。但是,由于缺乏相应的教学资源,使校园网难     

康复治疗技术专业教学资源库的建设和应用

康复治疗技术专业作为一个新兴朝阳专业办学时间较短,教学资源库建设尚处于起步和探索阶段.资源库的建设对改变传统的教学模式和教育观念将产生深远的影响,切实起到了提高教学质量和效果的作用.     

热带医学专业信息资源库的研制

基于校园网和广东省专业信息资源库平台,利用军队院校网络教学应用系统3.0版本,挖掘和利用国内外热带医学教育和科研成果,构建了涵盖热带医学各个领域的“热带医学专业信息资源库”。该资源库的建立能为院校提供丰富的热带医学信息资源,为卫生管理部门提供决策依据,为远程和继续教育提供教学资源,为热带医学资源的进一步整合提供平台。     

药理学教学资源库构建的基本思路与实践

药理学教学资源库的建设是保证和提高教学质量，有效地利用教学时间和空间，提高教学效率的重要环节。资源库的建设不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展，其内容主要包括教材建设、多媒体教学资源、教学病案资源和试题库的建设。如何建设和利用教学资源是药理学教师面临的严峻挑战和考验，也是现代化高等医药学教育发展的必然趋势。     

浅谈内科学资源库建设

以医学教育改革为背景,研究内科学资源库建设目标、思路、规划、内容及其应用。从内科学学科建设与发展需要入手,系统、全面、科学地建设内科学资源库,实现教与学的互助,提高内科学教学质量。     

建设儿科学教学资源库的思路与实践

儿科学教学资源库的建设是保证和提高儿科学教学质量、有效利用教学时间和空间、提高教学效率的重要环节。资源库的建设不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展，其内容主要包括教师队伍建设、教材建设、多媒体教学资源和教学设备等软硬件建设。随着教学改革的不断深入，教学资源库的建设面临了许多新问题。     

病理学教学资源库建设的现状分析与构想

针对目前病理教学过程中存在的课程资源分散凌乱、教师的备课效率低和课件制作水平参差不齐、对历年文献资料缺乏有效地存储和整理、教学资源无评估体系、实验教学软件欠缺等现象,论述了病理教学资源库建设的必要性,提出如何在现有公共实验平台的基础上,建设符合医学院校实践需要的教学资源库的构想与实施步骤,从而进一步推动教学改革,提高教学效率,优化教学过程。     

加强普外科教学资源库建设 提高临床教学质量

针对目前临床教学中存在的问题,提出加强普外科教学资源库建设,在临床教学中应充分利用各种教学资源,使培养出来的学员更加适应临床工作需要。同时教学资源库也有利于促进教员教育教学观念的转变,实现教与学的互动,有利于提高军医大学教学质量和教学效率。     

血液病学网络教学资源库的建设与应用

在网络教学模式下,网络教学资源库的建设是顺利开展教学工作、快速提高教学质量和效率的重要环节。在此介绍了内科血液病学网络教学资源库的建设,及其在本科生、研究生的临床血液学课程学习及血液科临床医生学习交流中的应用。