小儿营养不良健康教育与指导分析

目的：研究分析小儿营养不良健康教育和指导方法的效果。方法选择本院从2012年9月~2013年9月收治的90例小儿营养不良患儿,对所有患儿采取针对性健康教育、对症治疗、补充合适的营养剂以及相关保护措施。现将所有患儿的资料进行回顾性分析。结果所有患儿在进行教育指导治疗之后,所有的患儿全部治疗有效,其中痊愈的患者有73例,好转的患者有17例。结论对于小儿营养不良患儿采取针对性的健康教育和保护措施能够具有比较好的治疗效果,值得广泛运用。     

小儿热性惊厥的健康教育

小儿热性惊厥是指婴幼儿直肠体温在38℃以上,不伴颅内感染或病因明确的其他疾病的惊厥。由于小儿神经系统发育不成熟,各种刺激引起皮层功能紊乱,神经细胞异常放电而致惊厥,平均复发率30 %～40%[1]。现将我院收治的86例热性惊厥患儿的健康教育总结如下。1临床资料我科2003年1月～2003年3月共收治热性惊厥患儿86例,均符合热性惊厥的诊断标准。发病年龄<1岁14例,1～3岁38例,3～5岁28例,5～6岁6例;男60例,女26例;其中上呼吸道感染64例,支气管炎8例,化脓性扁桃体炎4例,肺炎8例,传染性单核细胞增多症2例。体温均在38～40℃。2健康教育方法2.1语言…     

程序化健康教育对热性惊厥患儿治疗依从性和效果的影响

目的：评价程序化健康教育对小儿热性惊厥治疗的依从性和效果的影响。方法：将102例热性惊厥患儿随机分为两组,对照组49例,教育组53例,对照组进行一般健康知识宣教,教育组按整体护理程序对患儿及家长实施程序化健康教育。结果：程序化健康教育组家长掌握相关知识和依从性明显高于一般健康宣教的对照组,教育组的复发率明显低于对照组。结论：程序化健康教育能帮助家长掌握更多的小儿热性惊厥防治知识,为积极应对疾病提供了帮助,提高了治疗的依从性和效果。     

48例小儿营养不良的健康教育与保健指导分析

目的 对于小儿营养不良的健康教育与保健指导进行分析研究.方法 选取本院自2012年1月至2014年1月收治的96例营养不良患儿,将所有患儿随机进行排号,根据单双号分成对照组与观察组,各48例.其中,对照组采用常规方法进行干预治疗,观察组在常规治疗的基础上进行健康教育和保健指导干预,观察对比两组干预治疗效果.结果 经干预治疗,观察组44例痊愈,4例好转,痊愈率为92％;对照组37例痊愈,痊愈率为78％;差异有统计学意义(P＜ 0.05).结论 对于营养不良患儿在药物治疗基础上,给予健康教育和保健指导干预,能够有效改善患儿饮食不良结构,提升患儿病症治疗痊愈率,值得临床推广应用.     

2-6岁儿童抽搐临床分析

抽搐也称惊厥,简单的讲称抽风,是小儿比较常见的症状,尤其是婴幼儿抽搐最常见.抽搐本身不是一种病,而是某些病的表现,它的严重性不在于抽搐的表现,而在于引起抽搐的原因.     

热性惊厥患儿家属健康教育需求与相关因素分析

目的了解熟性惊厥患儿家属健康教育需求及希望的健康教育方式。方法采用问卷调查法对69例热性惊厥患儿家属门诊就医时进行相关问题调查。结果患儿家属在健康教育内容上最关心出现热性惊厥时的救护以及如何预防热性惊厥复发。最希望的健康教育方式是阅读健康教育处方和护士个别指导；设立热线电话是患儿离院后最希望的咨询方式；存档忠儿病历厦一般资料设立“救护平台”电脑系统是忠儿在院外出现问题时最快捷的救助需求方式；患儿家属对健康教育需求项目和方式的选择具有多样性。结论现有的健康教育模式需要不断改进，以满足社会发展的需要。     

2～14岁儿童抽搐临床分析

抽搐也称惊厥，俗称惊风、抽风，是小儿时期常见的紧急症状。抽搐本身不是一种病，而是某些病的症状表现，它的严重性不在于抽搐的表现，而在于引起抽搐的原因，为了探讨小儿抽搐的原因，本院于2006年元月至2007年12月收治2—14岁儿童抽搐患儿120例，对其进行临床分析，现报告如下。     

小儿营养不良的健康教育与保健指导

营养不良会使小儿出现体重下降、发育迟缓、精神萎靡、烦躁不安、食欲不振、皮肤干燥、肌肉萎缩、四肢无力、智力发育不健全等不良现象,甚至引起小儿各脏器的功能出现紊乱,严重危害小儿的健康.因此我们应给予这些儿童重点关注和指导.本文主要介绍了营养不良症患儿的具体表现以及引起小儿营养不良的诸多原因,并以此为根据提出了对小儿营养不良...     

开展病人健康教育的指导及体会

健康教育是指有计划、有组织的系统教育过程.使他们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进身体及心理方面的健康.     

小儿高热惊厥健康教育

小儿高热惊厥是指体温突然升高而引起的意识丧失两眼固定、凝视、全身或局部肌肉不停地抽动、呼吸暂停、面色青紫。使儿科常见病，起病急，如得不到及时救治，可使脑细胞受损，影响智力发育。及时控制惊厥和有效地预防更为重要。     

邳州地区幼儿及学龄前儿童热性惊厥流行病学调查

目的：调查邳州地区幼儿及学龄前儿童热性惊厥(FC)的临床特点,为本地区该病的防治提供依据。方法2013年11~12月对邳州城区3所及乡镇5所幼儿园912名幼儿及学龄前儿童进行问卷调查。结果912名小儿中有37例发生过FC,发生率为4.06%(37/912)。15例复发,复发率为40.54%(15/37);发作多呈单纯型(28/37,75.68%);持续时间多在<10 min(29/37,78.3%)。复发危险因素：首次FC发作年龄<3岁、发作时体温<38.5℃、复杂型FC、第一次发作病程频发≥2次、FC家族史。结论邳州地区小儿FC患病率为4.06%,FC发作多呈单纯型,部分复杂型FC可转变为癫痫。     

小儿热性惊厥75例随访分析

目的 探讨小儿热性惊厥的相关因素.方法 对2002年12月～2005年12月本科收治的75例首次发作热性惊厥患儿的首发年龄、发作次数、发作时体温、持续时间、发病季节、伴随疾病、脑电图改变、治疗及转归等进行随访观察及研究.结果 热性惊厥患儿首次发病多见于6月龄～3岁,以7～9月发病率最高,62.7%的患儿发作一次,复发率为37.3%,FC的复发与首次发作时的年龄、体温、持续时间和FC分型、脑电图表现以及热性惊厥或癫痫家族史有一定的相关性.结论 热性惊厥的发生与年龄密切相关,有遗传倾向性,伴有危险因素者易复发且易转为癫痫,对首次发作患儿应进行危险因素评估,采取相应措施进行预防.     

高热惊厥对儿童智力影响的研究

目的 :探讨高热惊厥 (以下简称 FC)对儿童智力的影响。方法 :采用 1∶ 1配对法对 6 6例 FC儿童的智力发育进行分析。结果 :本组 FC患儿中绝大多数 (87.88% )的智商 (IQ)在正常范围 (≥ 70 ) ,但与配对组儿童比较 ,平均 IQ低于配对组。FC的首发年龄越小对 IQ影响越大。智力缺陷 (IQ<70 )儿童的 FC的反复发作 (≥ 3次 )率明显高于其他患儿。结论 :FC对儿童智能的影响不可忽视 ,预防 3岁以内儿童 FC的发生和控制 FC频繁发作对保护儿童智能尤为重要     

热性惊厥与血电解质的临床研究

目的：探讨小儿热性惊厥与血电解质变化的关系。方法：对符合诊断标准的89例呼吸道感染合并惊厥和80例单纯呼吸道感染患儿分别进行血电解质测定。观察血清钾、钠、钙、镁含量与惊厥发作之间的关系。结果：观察组患儿血清钠、钙、镁含量与对照组比较差异非常显著性;观察组患儿血清钾含量与对照组比较差异无显著性。观察组中,一次热程中惊厥发作≥2次者,血钠、钙、镁水平与惊厥发作1次者之间差异有显著性。结论：热性惊厥的发作与血清钠、钙、镁含量关系密切,而与血清钾含量无明显的关系。     

120例儿童急诊惊厥的病因分析及急救应对策略

目的 对儿童急诊惊厥的病因进行分析,并探讨儿童急诊惊厥的应对措施,以提高儿童急诊惊厥的诊疗水平.方法 对2015年1月至2016年5月本院接诊的120例儿童急诊惊厥病例进行回顾性分析,分析其发病原因及急救应对措施.结果 热性惊厥占44.17％,癫痫占16.67％,颅内感染占15.83％,以上是急诊惊厥患儿的主要病因;研究中仅有1例为家属不恰当的呼吸道护理导致吸入性肺炎,其余均无误吸、窒息情况发生;所观察病例惊厥均于1～5 min内得到控制,有2例惊厥持续状态患儿,经咪达唑仑持续泵入后得以控制;配合以病因治疗后急诊观察期无惊厥复发.结论 应结合患儿的年龄、病史、体征、辅助检查等快速的推断出惊厥的原因,急救时做好呼吸道管理并及时止惊最为关键,并随即做好病因治疗.     

系统化健康指导对癫痫患儿治疗依从性的影响

目的探讨系统化健康指导对癫痫患儿家长疾病认知及治疗依从性的影响。方法选择2012年6月。2013年7月我院神经内科收治的60例癫痫患儿,按人院先后登记秩序随机分为2组,单号为实验组,双号为对照组,每组各30例。实验组采用全程性、分阶段、个性化的系统健康指导形式,对照组采用常规健康指导方式,观察两组家长癫痫知识知晓率、治疗依从性、服药依从性及出院6个月内癫痫再发作率的差异。结果两组家长癫痫知识知晓率比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;两组治疗依从性比较,差异有统计学意义（P〈0．05）;两组服药依从性比较,差异有统计学意义（P〈0．01）;实验组患儿出院6个月内癫痫再发作率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论系统化健康指导能有效提高癫痫患儿家长的治疗依从性,降低癫痫再发作率,促进疾病康复。     

热性惊厥患儿血清离子及微量元素变化与精神运动发育的关系研究

目的研究热性惊厥患儿血清离子及微量元素变化与精神运动发育的相关性。方法 128例热性惊厥患儿,根据惊厥发作次数分为观察组和对照组,各64例。观察组为一次热程度再次和多次热性惊厥发作患儿,对照组为仅发作1次热性惊厥患儿。比较两组患儿两组患儿血清钙离子、铁离子、钠离子、镁离子水平及智力测评评分、行为能力评分。结果观察组钙离子水平(2.02±0.88)μmol/L、铁离子水平(9.76±1.81)μmol/L均高于对照组的(1.55±0.56)、(7.56±1.13)μmol/L,钠离子水平(133.43±10.21)μmol/L低于对照组的(140.23±10.23)μmol/L,差异有统计学意义(P<0.05);两组镁离子水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组语言智商评分、操作智商评分及总智商评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组独立因子评分(54.32±3.56)分、认知因子评分(52.65±5.78)分、社会自制因子评分(60.34±5.93)分及总评分(102.45±10.56)分均低于对照组的(56.23±3.58)、(63.23±5.47)、(68.34±5.82)、(122.56±10.68)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论热性惊厥患儿精神运动发育与其血清离子及微量元素变化有关,病情发作时其血清离子及微量元素出现异常,一次热程度再次和多次热性惊厥发作患儿其精神运动发育迟滞较为明显。     

新生儿惊厥45例临床分析

目的研究新生儿惊厥的病因及急救处理方法,减少新生儿惊厥的损害及后遗症的发生。方法采用回顾分析45例新生儿惊厥的临床特点、实验室检查结果、治疗及转归情况。探讨其常见病因及治疗方法。结果痊愈36例,好转出院9例。导致新生儿惊厥首位病因是：新生儿窒息所致缺氧缺血性脑病或并颅内出血。生后低血糖是第二大病因,其次是感染。治疗的重点是止痉,首选的药物是苯巴比妥。结论新生儿窒息所致缺氧缺血性脑病或并颅内出血;新生儿低血糖,新生儿感染败血症和低血钙等是导致新生儿惊厥的主要病因,而抗惊厥的首选药物是苯巴比妥。     

左乙拉西坦对热性惊厥大鼠治疗作用的研究

目的观察左乙拉西坦对热性惊厥大鼠的治疗作用。方法通过热水浴建立热性惊厥大鼠模型,将40只SD幼龄热性惊厥大鼠随机分为模型组及左乙拉西坦低、中、高剂量组[100、200、300 mg/(kg·d)],分别于造模前灌胃,造模后进行47℃热水浴试验,每天惊厥1次,共惊厥5 d。观察每组大鼠惊厥潜伏期、惊厥持续时间、惊厥级别。采用TUNLE法检测各组大鼠海马神经元凋亡情况。试剂盒法检测海马组织中含半胱氨酸的天冬氨酸水解酶(Caspase 3)活性及谷氨酸(Glu)含量,Western blot检测γ-氨基丁酸(GABA蛋白)表达量。结果与模型组比较,左乙拉西坦低、中、高剂量组中大鼠惊厥潜伏期延长,惊厥持续时间缩短,惊厥严重程度降低,海马神经元凋亡率降低,Caspase 3活性及Glu含量降低,GABA表达量提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论左乙拉西坦对热性惊厥大鼠具有显著治疗作用,可能与抑制神经元凋亡及调节Glu与GABA表达量有关。     

小儿牛黄清心散联合左乙拉西坦治疗小儿热性惊厥的临床研究

目的探讨小儿牛黄清心散联合左乙拉西坦片治疗小儿热性惊厥的临床疗效。方法选取2015年10月—2018年6月连云港市第二人民医院收治的126例小儿热性惊厥患者作为研究对象,根据治疗方法的不同,将患者分为对照组和治疗组,每组各63例。对照组口服左乙拉西坦片,初始剂量为15mg/kg,2次/d,第8～12天剂量为10mg/kg,2次/d,第13～15天剂量为5mg/kg,2次/d,第l6天停药。治疗组在对照组治疗的基础上口服小儿牛黄清心散,1岁以内,0.5袋/次,1～3岁,1袋/次,3岁以上,1.5袋/次,2次/d。两组患儿均治疗15d,并随访1年。观察两组的临床疗效,比较两组的临床症状改善情况、脑神经因子水平。结果治疗后,对照组和治疗组的总有效率分别为81.0%、95.2%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,治疗组退热时间、止惊时间明显短于对照组,惊厥复发率、癫痫转化率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,两组血清脑源性神经营养因子(BDNF)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、S-100β蛋白(S-100β)水平均显著降低,同组治疗前后比较差异有统计学意义(P0.05);且治疗后治疗组血清脑神经因子水平水平明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论小儿牛黄清心散联合左乙拉西坦片治疗小儿热性惊厥具有较好的临床疗效,可改善临床症状,促进脑功能的恢复,减少复发情况,具有一定的临床推广应用价值。