内科住院患者健康教育需求的调查分析与对策

随着医学模式的转变,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等的综合型护理;从局部的被动护理转向主动的整体护理,护理的内涵在丰富,护士职能在扩大,向住院患者进行健康教育,已成为落实整体护理的一项重要内容,在许多发达国家对患者健康教育内容和形式的...     

精神科护士对专科患者健康教育职责的认识与思考

随着现代医学模式的转变，护理的功能从单纯护理转向护理预防、康复和保健等综合护理，从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰实，护士的职责在扩大，其中为住院患者治疗过程中运用护理程序，进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容。健康教育作为整体护理的重要组成部分，其最终目标已从“普及卫生知识”延伸到“建立健康行为”上来，是为患者解决健康问题的重要手段，是检验整体护理效果，评估整体护理质量的重要指标.     

老年高血压病人健康教育对策

随着医学模式的转变,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等综合型护理,从局部的被动护理转向主动的整体护理.护理的内涵在丰富,护士职能在扩大.向住院患者实施健康教育,已成为落实整体护理的一项重要内容.在许多发达国家对患者实施健康教育,在内容和形式上的创新已成为临床护理研究内容之一[1].为了使健康教育工作更具有可行性、针对性、实效性,我科对112例老年高血压病人进行健康教育需求调查及教育方式选择的调查,现报道如下.     

老年高血压病人健康教育对策

随着医学模式的转变 ,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等综合型护理 ,从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰富 ,护士职能在扩大。向住院患者实施健康教育 ,已成为落实整体护理的一项重要内容。在许多发达国家对患者实施健康教育 ,在内容和形式上的创新已成为临床护理研究内容之一[1] 。为了使健康教育工作更具有可行性、针对性、实效性 ,我科对 112例老年高血压病人进行健康教育需求调查及教育方式选择的调查 ,现报道如下。1　对象与方法选取 1999年 1月～ 2 0 0 0年 12月在我科住院的 6 0～ 94岁的老年高血…     

30例老年住院病人健康教育需求的调查分析

<正> 随着医学模式的转变和新的健康定义内涵的深化,护理工作日趋复杂,护理的功能从单纯转向护理、预防、康复和保健等的综合型护理,从局部被动的护理转向主动整体护理,护士的职能在扩大,对住院病人进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容。为了使健康教育这项工作更具有可行性、针对性,我院干部科对30例老年住院病人进行了健康教育需求程度的调查,现报告如下。     

以就业为导向的中职护理教育改革研究

随着医学模式的转变和整体护理的普遍开展,护理教育也从单一层次的中专护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系。中职护理教育作为其重要组成部分,如何适应护理事业发展的需要,通过深入细致的调查及对中职护理教育的理性分析,提出以就业为导向的教改指导思想,重点从课程结构体系、教学内容、教学方法等方面着手,探讨中职护理教育的新模式。     

健康教育程序在脊柱骨折合并脊髓损伤病人中的应用

随着医学模式的转变，护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复、和保健的综合型护理，从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰富，护士职能在扩大，向住院病人实施健康教育是综合型护理的重要组成部分。做好病人的健康教育不是简单地向病人讲解一些医疗知识和保健知识，而是按照病人的健康教育程序，实施正规的健康教育。现就健康教育程序在脊柱骨折合并脊髓损伤病人中的应用体会介绍如下。．     

健康教育在脊柱骨折合并脊髓损伤病人中的应用

随着医学模式的转变,护理模式由单纯护理转向护理、防御、康复、和保健的综合型护理,从局部的被动护理转向主动的整体护理.护理的内涵在丰富,护士职能在扩大,向住院病人实施健康教育是综合型护理的重要组成部分.做好病人的健康教育不是简单地向病人讲解一些医疗知识和保健知识,而是按照病人的健康教育程序,实施正规的健康教育.     

眼科健康教育计划单的临床应用体会

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，护理的模式已从以疾病为中心的功能制护理，转向以病人为中心的整体护理，而健康教育是整体护理的基础，并已贯穿在患者入院到出院的各个环节。为保证住院患者健康教育工作的落实，提高健康教育质量，去年9月份我院根据眼科病人的实际情况，设计了眼科健康教育计划单并应用于临床，收到满意效果，现把我科238名住院患者应用眼科健康教育计划单的临床应用体会汇报如下。     

以就业为导向的中职护理教育改革研究

随着医学模式的转变和整体护理的普遍开展，护理教育也从单一层次的中专护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系。中职护理教育作为其重要组成部分，如何适应护理事业发展的需要，通过深入细致的调查及对中职护理教育的理性分析，提出以就业为导向的教改指导思想，重点从课程结构体系、教学内容、教学方法等方面着手，探讨中职护理教育的新模式。     

护理程序在腹部手术病人健康教育中的应用

随着医学模式的转变，护理的功能已从单纯的临床疾病护理转向预防、保健、康复等综合型的护理；从被动的、局部的护理转向主动的、全面的整体护理，护理的内涵和职能在不断的丰富和扩大，对住院病人进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容，为了使健康教育更具有可行性、针对性、实效性，我院采取了应用护理教育程序对住院病人的健康教育进行评估、计划、实施、评价的方法，取得了良好的效果，现将具体情况介绍如下。     

健康教育在外科病人中的应用

健康教育是整体护理的重要内容之一,它贯穿于对病人护理的全过程.我科从1999年7月份开展整体护理以来,健康教育一直寓于其中.我们在对本科1500余例病人实施健康教育中,密切了护患关系,减少了并发症,患者的住院日期缩短、费用减少了.问卷调查满意度由1998年的85%上升到如今的99%,现将体会总结如下:     

影响护理健康教育质量的因素及对策

健康教育是整体护理的核心,要达到高质量的康复目标,健康教育是最直接、最基础的工作.通过对本科2004年住院患者的调查分析,认为影响护理健康教育质量的因素主要有护理、患者和环境三方面,并提出对策.现报告如下.     

白血病患者及其家属健康教育效果评价

随着医学模式的转变 ,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等综合性护理[1] ;从局部的被动护理转向主动的整体护理 ,护理的内涵在丰富 ,护士的职能在扩大 ,向住院患者及家属进行健康教育 ,已成为落实整体护理的一项重要内容。因此 ,对白血病患者及其家属进行教育 ,为他们提供有关疾病的治疗和护理知识以及如何预防并发症 ,减轻化疗药物的副作用等有关知识 ,帮助他们端正态度 ,正确认识白血病 ,提高患者家属的照顾水平 ,改变患者的不良行为和生活方式 ,提高患者的依从性 ,达到良好的治疗效果。1　对象与方法1 .1　对象选 2 0 0 1…     

神经外科择期手术病人健康教育体会

随着医学模式的转变 ,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健的综合型护理 ,从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰富 ,护士职能在扩大 ,向住院病人实施健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容。在许多发达国家对健康教育内容和形式的创新已成为临床护理研究内容之一[1] 。而有效的健康教育可以提高病人自我保健能力 ,降低并发症和致残率 ,促进病人早日康复 ,提高生命质量。我科自1998年 6月— 2 0 0 1年 5月对 10 8例择期手术病人实施围手术期健康教育 ,从而减轻了病人因健康知识缺乏所引起的焦虑和各种术后并…     

影响护理健康教育质量的因素及对策

健康教育是整体护理的核心,要达到高质量的康复目标,健康教育是最直接、最基础的工作。通过对本科2004年住院患者的调查分析,认为影响护理健康教育质量的因素主要有护理、患者和环境三方面,并提出对策。现报告如下。1影响健康教育质量的因素及对策1.1护理方面1.1.1缺乏健康教育服务理念《护理注册法》明确规定,护士有为患者进行健康教育的责任和义务,这就从法律上规定了护士既是护理者又是教育者的双重角色地位。但在实际工作中,相当多的护理人员着重于执行各项治疗,不能正确认识护士角色的多元化,护士的教育角色意识薄弱,给开展健康教育活…     

《中华护理教育》关于“不同层次护理教育学科建设专题”的征文

<正>自1983年我国恢复高等护理教育以来,护理教育从单一层次的中等护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系,其间护     

围手术期病人健康教育需求的调查分析

随着医学模式的转变 ,护理的功能已经从单纯护理转向综合性护理 ,从被动护理转向主动的整体护理 ,对病人进行健康宣教已成为整体护理的一项重要内容[1] 。为了使健康教育具有针对性和实效性 ,我们对住我科的围手术期的病人的健康教育需求进行了调查、分析 ,现报告如下。1　对象与方法1 .1　对象　 2 0 0 1年 1～ 7月的 1 0 4例住我院普外科的愿意合作的普外手术病人。1 .2　方法1 .2 .1　调查内容 :依据整体护理倡导的标准健康教育内容自制健康教育内容、需求调查问卷。内容包括病人性别、年龄、学历、职业等一般情况 ,病人对住院期间和住院…     

《中华护理教育》关于“不同层次护理教育学科建设专题”的征文

<正>自1983年我国恢复高等护理教育以来,护理教育从单一层次的中等护理教育逐步转向为中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系,其间护理教育工作者进行了诸多探索     

本科实习护生健康教育的研究现状

护理本科生是未来护理事业发展的主要力量,本文通过研究本科护理实习护生健康教育的现状,探讨提高本科护生健康教育的方法。提高其健康教育能力,不仅能提高自身素质,而且能为整体护理的深入持久开展奠定基础。