生物制药专业药品质量检测技术课程教学改革的研究

通过深化课程改革、优化实训项目改革实训内容、增加习题库中计算类习题、多种教学手段并用、鼓励学生参与实验管理等方法和措施,对培养生物制药技术专业应用型药品质量检测技术人才进行了实践探索。     

生物制药方向生物类课程建设刍议

分析国内外生物制药专业方向生物类课程的设置情况。根据国内生物制药业发展对生物学专业知识的要求以及对现阶段生物制药人才的实际需求，结合生物学科的内在特点，对生物制药学科的生物类课程设置提出建议，为生物制药学科建设提供参考。     

试论药品营销专业市场调查实训课程开设

通过论述市场调查实训课程对药品营销专业重要性及对当前该实训课程开设存在主要问题分析的基础上,提出改良市场调查课程实训教学的措施及对策建议,以期为今后药品营销专业市场调查课程教学改革提供参考。     

高职药学专业药品模拟生产实训课程改革的探索

实践教学是高等职业教育中重要的教学环节.药学专业在教学中应更加注重实践教学和技能训练.阐述药品模拟生产实训课程的改革思路、教学实施及考核方式、改革效果与存在问题等内容.     

基于工作过程的项目课程教学研究

实用医药市场营销技术是一门实践性很强的应用学科,本改革试图通过对医药市场营销工作过程的分析,采用项目课程教学,对传统的教学方法、教学手段、学生技能培养、考核方式上进行探索,增强医药营销学生的职业能力,从而更好地为医药企业服务。     

基于工作过程的高职护理专业《护理应用解剖》课程开发与实践

目的探索符合高职教育理念的高职护理专业《护理应用解剖》课程,提高高职护生学习效果。方法通过246份问卷调查,确定基于临床护理工作过程的《护理应用解剖》教学内容,然后通过任务驱动、项目导向教学模式改革教学方法。结果护生学习积极性高涨,学习效果明显提高。讨论基于工作过程的课程开发,任务驱动、项目导向式教学模式适宜于高职护理专业学生学习《护理应用解剖》课程,为培养实用型高技能护理人才奠定坚实基础,值得推广应用。     

生物制药技术专业职业教育的教学改革

本文探讨了高职类生物制药技术专业在当前高职教育理念下进行教学改革的设想。通过分析高职生物制药技术专业的特点,探讨了生物制药技术专业高职教育的教改模式,通过探索通过课程改革、工学结合培养模式以及校企合作等新方法来提高学生的专业技能水平的设想。     

高职药物制剂综合实训课程改革和探讨

为培养学生岗位职业能力,实现与岗位零距离对接,药物制剂综合实训以典型产品为载体,采用任务驱动的模式,利用信息化的评价方法,探索工学结合的人才培养模式,强化学生职业道德培养,实现学生综合职业能力的全面提高。     

高职院校生物制药技术专业有机化学教学的探讨

高职教育迎来十二五的挑战,传统的单一的教育教学已经不能适应技术快速发展变化的要求。本文结合生物制药技术专业谈谈有机化学的实际教学。     

校企合作模式下的生物制药本科人才培养体系

随着生物医药行业的蓬勃发展,生物制药产业对人才需求将会不断增加.分析生物制药产业人才需求特点,探讨校企合作的生物制药本科人才培养目标、培养模式、培养要求、培养措施和保障措施.     

高等职业药学专业综合技能实训的探索和实践

目的:为提高高等职业药学专业学生实践能力提供参考。方法:我院根据医院药房和药品经营企业工作岗位的职责要求,开设了药学专业综合技能实训课程,使学生学会综合运用药学专业各学科的理论知识。结果:药学专业综合技能实训课程可以使学生了解药品生产、流通等各个环节,掌握合理用药、科学介绍药品、处方审核及调配的技能。结论:高等职业药学专业综合技能实训课程激发了学生的学习兴趣,提高了学生的从业能力,为学生今后从事相关工作奠定了基础,有利于培养医药行业高素质高技能人才,实现了与就业岗位的"零对接"。     

基于河南省药品生产技术转让情况探讨药品生产技术转让项目实施的关注要点

目的:为药品上市许可持有人实施药品生产技术转让提供参考.方法:分析归纳2015年-2019年河南省药品生产技术转让申报资料中存在的主要问题,依据分析结果探讨药品生产技术转让项目实施的关注要点.结果 与结论:对河南省161个药品生产技术转让品种申报资料中存在的问题进行分析归纳,存在问题主要集中在转出方产品资料、生产工艺及...     

创新课程生物技术药物药动学的设置

根据生物技术药物的发展趋势和现状，分析开设生物技术药物药动学这一创新课程的必要性，提出该课程理论课教材和教学内容选择的一些看法和建议，介绍包括药物动力学实验在内的基因工程制药综合性实验课的实施和意义。     

基于耐斯糖含量优选制巴戟天炮制工艺

目的:以制巴戟天中耐斯糖含量为指标,优选制巴戟天最佳炮制工艺。方法:采用正交试验设计和《中国药典》2010年版一部中测定耐斯糖含量的方法优选炮制工艺。色谱柱为Welch AQ-C18(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相为甲醇-水(3∶97);柱温为25℃;流速为0.8 ml·min-1;进样量为10μl;漂移管温度为40℃;低温雾化。结果:耐斯糖在0.214 8~0.644 4mg·ml-1浓度范围内线性关系良好,回收率为99.5%,RSD=3.5%(n=6)。结论:基于耐斯糖含量测定的制巴戟天最佳炮制工艺为:甘草用量为4%,拌炒时间为15 min,煮制锅温为200℃。     

高职制药设备与工艺课程改革初探

制药设备与工艺是高职药学专业重要的专业基础课,通过改革探索,明确教学目标更新教学内容、丰富教学方法和手段、践行教学做合一的教学模式,以培养高素质的应用型药学人才。     

综合评分法筛选驱虫斑鸠菊水提取液澄清工艺

目的:优化驱虫斑鸠菊水提取液的澄清工艺。方法:采用正交试验设计,以浸膏量、浸膏中紫铆素和总黄酮含量为评分指标,筛选驱虫斑鸠菊水提取液的澄清条件。结果:驱虫斑鸠菊水提取液的澄清条件为:ZTC1+1型澄清剂的加入顺序为先加入0.5%(g.mL-1)澄清剂B溶液,再加入1.0%(g.mL-1)澄清剂A溶液;澄清剂B和A的最佳用量分别为2.0%(V/V)和0.5%(V/V);反应温度分别为(80±1)℃和(60±1)℃;反应时间均为2h。结论:该工艺简便、可行,可为实际生产提供理论依据。     

基于医院信息系统摆药中心作业模式的研究

目的 :建立基于医院信息系统的摆药中心作业模式。方法 :从摆药时间确定、设置与切换、医嘱提取、库存管理、计价、退药等方面进行数字化分析。结果与结论 :所建立的作业模式方便可行 ,可有效地确保医嘱摆药和药品收费的准确和及时。     

基于多指标综合评分法优化参黄散提取工艺

目的：优选参黄散的提取工艺。方法：以层次分析法对大黄素、大黄酸、大黄酚、厚朴酚、丹参酮ⅡA的提取率、浸膏得率等6个指标进行权重分配计算综合评分,采用正交设计实验法考察乙醇浓度、药液比、提取次数对提取效果的影响,并对优化的提取工艺进行验证试验。结果：较优的提取工艺为采用6倍体积60%乙醇,80℃水浴加热回流提取3次,每次1h。验证试验显示大黄素、大黄酸、大黄酚、厚朴酚、丹参酮ⅡA的提取率分别为70.48%、57.36%、83.87%、49.18%、83.87%;浸膏得率为37.27%。结论：优选的提取工艺简便、稳定、成本低,可用于参黄散的提取,有助于促进参黄散复方制剂的研究。     

基于指标成分和药效学优选定痛宁颗粒的醇沉工艺

摘 要 目的：优选定痛宁颗粒的醇沉工艺,结合药效学角度考察醇沉工艺的合理性。方法: 以干膏得率和芍药苷、阿魏酸转移率的综合评分为指标,通过L9(34)正交试验考察醇沉浓度、清膏相对密度和醇沉时间对醇沉工艺的影响,采用小鼠生化指标变化比较定痛宁颗粒水提清膏醇沉前后的药效。结果: 最佳醇沉工艺条件为提取液浓缩至相对密度的清膏1.10 g·ml-1（25℃）,加入一定量的90%乙醇使药液含醇量达70%,冷藏静置18 h。醇沉前后药效未发生明显变化。结论: 优选的水提醇沉工艺稳定可行,在保持药效的基础上达到了较好的纯化效果,为定痛宁颗粒的科学生产提供了实验依据。