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医学遗传学实验课程是医学教育的重要组成部分。本教研室从2009年开始探索实验课程改革,重点突出学科特色、理论与实践结合、培养自主学习能力等改革目标。3-4年的教学实践表明,新课程在激发学习兴趣提高学习效果,综合运用知识解决实际问题,培养严谨的科学态度等方面收到明显效果。 相似文献
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随着科学技术的发展和医学模式的转变,进行医学遗传学实验课改革和实践,培养“技能型、实用型”医学人才意义深远。 相似文献
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医学遗传学实验教学改革的尝试与初探 总被引：6，自引：0，他引：6
李玉侠 《中国优生与遗传杂志》1999,7(2):77-78
近几年,全国高等医学院校对课程建设相当重视,并采取了若干措施,投入了大量人力,物力,促进教学改革。我院教学改革以课程建设为龙头,制定了课程建设规化。本教研室根据学院规化,改变遗传学教学单纯理论讲授,增设了实验课。本着教改精神,我们对实验课教学内容,教... 相似文献
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关于医学遗传学实验课程的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
乔欣宇 《中国优生与遗传杂志》1999,7(2):72-72
医学遗传学是一门新兴的边缘学科,在三年级的医学生中开设此理论课程,就好比在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学和病理生理学等基础学科与临床各学科之间架起了一座纵横贯通的桥梁,通过它,医学生们才能在融汇贯通的基础上去领悟更新、更深的分子医学（ｍｏｌｅｃ... 相似文献
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医学遗传学课程作为必修课，这对培养学生的遗传预防意识起了一定的作用。但对成人专科临床医学专业遗传学课程到底应给学生什么东西？作为临床医生在遗传预防和提高人口质量方面应具体承担什么任务？教材应如何改革？该门课程应如何与其他课程相衔接？为一步贯彻因材施教... 相似文献
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医学遗传学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁学科，在临床和科研的地位目益突出。大专院校为适应学科的发展，应加强医学遗传学课程建设，提高教学质量，培养高素质的医学人才。 相似文献
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医学遗传学教学方法改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张进忠 《中国优生与遗传杂志》1999,7(2):71-71
医学遗传学是临床医学专业第三学期开设的专业课，随着生命科学的飞速发展，本学科的内容从深度和广度两方面迅速增加。搞好医学遗传学的教学工作，达到培养具有一定遗传学知识的临床医生，应从以下几方面着手：一是选择合适的教学内容，达到知识的系统性、新颖性和实用性... 相似文献
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加强和优化医学遗传学教学 总被引：4，自引：0，他引：4
医学遗传学（ｍｅｄｉｃａｌｇｅｎｅｔｉｃｓ，ＭＧ）在高等医学院校中的地位是随着人类疾病谱的变化而不断提高的。由于细胞与分子生物学技术日新月异的发展，使得（ＭＧ）与临床医学之间的关系越来越密切，科学界已预言，到２１世纪ＭＧ将成为高等医学院校的五大前沿学... 相似文献
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周凤娟 《中国优生与遗传杂志》2009,17(1):128-128
本课题以遗传病为主线开展高职高专医学遗传学课程建设研究,创立了“教学内容与培养目标相联系,理论教学与临床应用相联系,实践教学与职业能力相联系”的“三联系”教学模式;通过教材建设、建立模拟遗传咨询室使实验教学实习化、编印《家乡遗传病调查分析及预防对策》学生论文集、制作染色体病玻片标本、开展“普及预防遗传病知识、提高西部人口遗传素质”智力竞赛、开展遗传咨询社会服务等手段激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、人口忧患意识和动手能力。并用统计学方法（卡方测验,构成比分析）对教改前后学生总体成绩进行量化分析,结果为：χ2=7.27,P〈α=0.01,说明教改成绩显著。 相似文献
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面向21世纪医学遗传学教材改革的简介 总被引：4，自引：0，他引：4
李璞 《中国优生与遗传杂志》1999,7(2):61-62
医学遗传学是医学科学领域中十分活跃的前沿学科。尤其是分子生物学方法的引入，使人们对遗传病的认识达到了新的高度，人类基因组研究的进展更大大地促进了医学遗传学的发展。面临这种形势，我们受教育部的委托，编写这部教材，主要是要更新教材内容，使之能反映科学发展... 相似文献
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随着人类基因组计划的完成和测序技术的进步,医学遗传学涉及的伦理问题也日益凸显,这就要求在医学遗传学教学中,需要将伦理等思政元素有机融入课堂教学中,强化培养医学本科生的伦理素养。本文从课程大纲建设、伦理问题的切入方式、课堂实践与成效等方面,系统地探讨聚焦伦理问题的医学遗传学课程建设改革。强化培养医学本科生的伦理素养,是医学遗传学学科发展的必然趋势,更是全面育人的现实需要。基于伦理问题的教学改革,还能够以点带面、循序渐进地完善课程建设,全面推动医学遗传学的课程思政改革。 相似文献
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基础医学和临床医学理论和技术的飞速发展极大地促进了现今的医学诊疗技术,这也对医学生的教育提出了更高的挑战。交叉融合和课程整合是医学教育的趋势,国内已有多家医学院校对基础和临床课程进行了整合。本文将以复旦大学基础医学院人体分子与细胞整合课程为例,介绍医学遗传学知识点在课程中的设计和实施。 相似文献
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医学是一门艺术和一门应用科学。它运用科学制定出诊断、治疗、预后的指南 ,为人类健康提供有力保障[1] 。未来医学是分子医学和遗传医学 ,未来药物是基因药物 ,未来保健是遗传保健。现代医学正向个体化医学发展 ,这一趋势正在被越来越多的人所认同。医学遗传学 (ｍｅｄｉｃａｌｇｅｎｅｔｉｃｓ,ＭＧ)的研究对象是人类自身的疾病。遗传学家认为 ,疾病是受人体遗传结构控制的代谢方式与人体周围环境之间的失衡。由遗传物质改变而罹患的疾病称遗传性疾病 (ｈｅｒｅｄｉｔａｒｒｄｉｓｅａｓ,ＨＤ)而其他的疾病则称非遗传性疾病。目前 ,ＨＤ种… 相似文献
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罗会元 《中华医学遗传学杂志》1996,13(2):104-107
医学遗传学的过去、现在和未来罗会元本世纪初，Ｇａｒｒｏｄ与Ｂａｔｏｓｏｎ首次运用孟德尔遗传定律解释了一些罕见儿科疾病的遗传方式，可以认为是医学遗传学的起始。第２次世界大战后，２０世纪５０年代迎来了医学遗传学的蓬勃发展。由于遗传因素存在于生命现象的各方... 相似文献
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医学遗传学是生命科学前沿的一门学科。多年来医学遗传学的每一个新成就都推动着医学的发展,充分显示了医学遗传学的重要作用,成为医学教育的重要基础课。近十年来全国各医学院校相继开设医学遗传学这门课程。我院也不例外,先在医学检验本科增设医学遗传学,以后又在其... 相似文献
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一、前言医学遗传学在现代医学教育中的地位愈来愈引起人们的重视。尤其是随着分子遗传学技术的日新月异,作为２１世纪的一名合格的医生,应该具备一定的遗传学的知识和能力,才能跟上现代科学技术的迅猛发展的脚步。对于医学遗传学这门边缘学科和桥梁学科来说,在国内各... 相似文献