医学硕士研究生心理压力源及应对方式调查

研究生作为一个高学历群体,承载着社会、家庭和自我的较高期望值,有很强的成就动机。随着研究生招生规模的不断扩大和社会竞争的日益激烈,他们在学业、就业、生活等方面面临的问题也越来越多,在医学研究生群体中存在不同程度的心理健康问题。本研究于2009年4-5月对湖南省4所医学院校的689名医学硕士生进行心理健康调查,旨在了解医学硕士生的压力源及应对方式特点,为其身心健康的维护提供科学依据。现将结果报告如下。     

创伤骨科护理人员心理压力分析及应对方式

由于我国各方面事故的不断发生,使得不同程度的骨伤患者逐渐增多,对于创伤骨科患者的护理也非常重要,医院需要选拔具有专业技能、专业护理知识、专业临床护理经验的骨伤护理人员对骨伤患者进行正确的护理,但对于骨伤护理人员来说,最为重要的一点是其心理素质,骨伤护理人员受多方面因素的影响,其心理压力非常大。因此,培养一批专业的、具有极强心理承受能力的骨伤医护人员是骨伤医院的工作重点。本文就针对创伤骨科护理人员的信息压力情况进行了合理的调查,对护理人员的心理压力承受程度进行了分析与研究,并找出应对心理压力的有效方式。     

我国大学生心理压力及应对方式研究的现状与展望

一般认为导致大学生产生心理问题的直接原因是他们面临的各种心理压力.通过对近10年来大学生心理压力相关文献的回顾,归纳和总结了大学生心理压力源、心理压力的总体状况、心理压力的差异研究、心理压力的应对方式等方面内容,针对研究现状进行分析,并指出未来发展方向.     

大学生心理压力、应对方式及其关系实证研究

目的探究大学生心理压力与应对方式的特点及其相互关系。方法使用大学生心理压力感问卷、压力应对量表对447名在校大学生进行调查。结果大学生的心理压力从高到低分别是学习(71.8%)、人际交往(67.4%)、就业(56.4%)、体能与生活(24.3%)、地位与经济(13.1%)。心理压力在性别、年级上存在差异;大学生倾向于使用的应对方式依次是努力解决问题(73.3%)、寻求他人支持(56.1%)、忽略转移压力(53.4%)、寻求认可理解(45.1%)、发泄消极情绪(8.3%)。应对方式在性别、年级上存在差异;心理压力的5个因子皆与寻求认可理解、消极应对方式存在正相关(P<0.01)。结论面对压力,女生倾向使用积极应对方式,男生倾向使用消极应对方式;压力越大,大学生出现消极应对行为的概率就越高。     

潜艇环境下艇员心理压力及应对方式

通过文献调研,概述了潜艇内工作环境的特点,潜艇环境下艇员心理压力的类型,艇员心理压力的测量与影响因素,艇员心理压力对其身心健康的影响;明确了问题型应对是积极的压力应对方式,情绪型应对是消极的压力应对方式;建议采取真实潜艇环境下的心理训练、模拟潜艇失事环境下的心理训练及直接的心理压力干预训练来降低艇员的心理压力。     

研究生应对方式与心理健康的相关研究

目的探讨研究生的应对方式与心理健康之间的关系,为开展对研究生的人格健康教育提供依据。方法采用《应付方式问卷》和《症状自评量表(SCL-90)》对200名研究生进行团体施测。结果研究生对各种应对方式的使用程度依次是解决问题、幻想、自责、合理化、退避和求助。研究生解决问题和求助的应对方式与SCL-90的各因子均呈现负相关,而自责、幻想、退避和合理化与SCL-90的各因子均呈现显著正相关。结论研究生的应对方式与心理健康存在着密切的关系。     

研究生应对方式与心理健康的相关研究

目的探讨研究生的应对方式与心理健康之间的关系,为开展对研究生的人格健康教育提供依据。方法采用《应付方式问卷》和《症状自评量表（SCL-90）》对200名研究生进行团体施测。结果研究生对各种应对方式的使用程度依次是解决问题、幻想、自责、合理化、退避和求助。研究生解决问题和求助的应对方式与SCL-90的各因子均呈现负相关,而自责、幻想、退避和合理化与SCL-90的各因子均呈现显著正相关。结论研究生的应对方式与心理健康存在着密切的关系。     

重庆市务工人员心理压力及应对方式调查研究

目的 了解青年进城务工人员在城市的生活状态、心理压力和应对方式.方法 采用自编青年进城务工人员生活状况及心理压力调查问卷和解亚宁等编制的简易应对方式问卷,对205名重庆市青年进城务工人员进行调查.结果 40%的青年进城务工者认为在城市里生活心理压力较大; 27%的个体面对压力时采取积极应对方式,73%的个体面对压力时采取消极应对方式;已婚者消极应对方式比例高于未婚者,但其差异无统计学意义（χ2 =5.090,P＞0.05）.结论 重庆市青年进城务工人员的生活状态不容乐观;其心理压力大,应对方式较为消极;已婚者当中消极应对者的比例远远高于未婚者,对生活满意度越高者其应对方式越积极.     

高校研究生心理健康状况及与应对方式的关系

目的 探讨高校研究生心理健康状况及其与应对方式的关系。方法 采用大学生心理健康量表和简易应对方式问卷对156名高校研究生进行调查。结果 高校研究生心理健康总分的均值略大于3分;积极应对得分高于消极应对得分（P〈0.01）。积极应对与幸福体验、人际和谐、积极乐学、勇于挑战4个心理健康维度及心理健康总分呈正相关（P〈0.01）;消极应对与心理健康各个维度及心理健康总分呈负相关（P〈0.01）。积极应对、消极应对对心理健康的预测分别为0.326和-0.451（P〈0.05）。结论 研究生心理健康总体状况处于中等水平,研究生采取积极应对方式的频率高于消极应对方式。积极应对和消极应对都与心理健康存在密切的联系,并对心理健康有一定的预测作用。     

南京大学文科研究生心理压力分析

目的了解文科研究生心理压力的源头和类型,分析其压力现状。方法编制针对研究生心理压力的调查问卷,共涉及南京大学6个专业的744名文科研究生,对获得的相关数据进行处理和分析判断。结果①全问卷的内部一致性系数为0．887,分半信度为0．823。②研究生心理压力类型划分为环境压力、人际交往压力、就业压力、自身压力、学习压力等5个维度。③专业、性别、城乡、是否独生等因素对研究生压力总分的影响：专业因素（F=0．841,P=0．519）,性别因素（F=3．912,P=0．040）,城乡因素（F=0．268,P=0．611）,是否独生因素（F=0．046,P=0．831）。④压力源的性别差异：研究生学业压力（F=1．523,P〈0．05）,环境适应压力（F=0．922,P〈0．05）,就业感知压力（F=2．277,P〈0．01）,自身压力（F=0．072,P〉0．05）、人际交往压力（F=0．426,P〉0．05）。结论研究生心理压力在是否为独生子女、籍贯、专业等方面的差异不显著。文科研究生面临的主要压力来自于人际交往压力和就业,而且压力的性别差异明显,女生压力高于男生。     

安徽省四所医学院校毕业班研究生心理健康状况调查分析

目的：了解毕业班研究生这一特殊群体的心理健康状况，为相关部门做好研究生的教育和心理咨询工作提供参考依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90），对安徽省四所医学院校248名毕业班研究生进行问卷。调查。结果：当前医学院校毕业班多数研究生心理健康状况优于或与中国正常成人的心理健康状况相近；但也存在一些心理健康问题，总体筛查阳性率为24．19％，而且不同性别、不同血型、婚否、是否有工作经历及就业压力大小的研究生心理健康水平存在差异；更值得关注的就业压力大小、婚否与心理健康之间有较大的相关性。结论：关注毕业班研究生教育工作特别是就业指导和心理健康服务仍然是当务之急。     

口腔医学1986—1995年国家自然科学基金资助项目分析

对1986～1995年间我国口腔医学自然科学基金资助项目的单位、学科和种类分布情况进行了统计分析,结果显示:口腔医学共获136项基金资助,青年基金项目占14.0％;口腔医学三类主要疾病中龋病和牙周病基金项目占16.9％;90％的项目为北京医科大学口腔医学院等四所口腔医(学)院所得,各院学科间基金分布有明显差异;东南沿海地区几乎无基金项目。结论认为:宜增加青年基金项目数量;重点支持龋病和牙周病研究;东南沿海地区应设立口腔医学地区性基金,以改善落后状况;有关单位在巩固自己特色学科的同时,兼顾薄弱学科的发展。     

临床医学生心理健康现状调查分析

目的掌握临床医学生的心理健康状况,分析存在的主要心理问题。方法使用临床医学生学习生活状况调查表和症状自评量表(SCL-90)对570名临床医学生进行测试。结果临床医学生的心理健康状况低于全国正常人群水平,但好于全国大学生水平。心理问题检出率12.98%,主要心理问题表现为强迫和抑郁。女大学生的总体心理素质高于男生,但是男女生没有显著性差异。结论根据临床医学生心理健康状况的特点,针对性地开展心理健康教育非常必要。     

高职护生实习前心理健康状况调查分析

目的了解高职院校护生实习前心理健康状况,以便采取针对性措施,帮助学生从学校到社会、从理论到实践的心理顺利过渡。方法采用精神症状自评量表(SCL-90)对高职学院233名护生在临近实习1个月前进行问卷调查和分析,并将结果与全国青年常模进行比较。结果护生的9个因子分都显著高于全国青年常模,除焦虑外,其他8个因子五年制均显著高于三年制高职护生。结论五年制和三年制高职护生的心理问题显著高于同龄人,学校应重视和加强心理健康教育,尤其对五年制护生,应给予更多关注和重视。     

2005年聊城市城乡部分小学生心理健康状况调查

[目的]了解聊城市城乡小学生心理健康现状及存在的主要问题,为有针对性地开展心理健康教育提供依据。[方法]2005年10月,在聊城市东昌府区和冠县抽取部分城乡4-6年级小学生,运用《心理健康诊断测验》（MHT）进行调查。[结果]检测小学生687人,存在较严重心理问题的13人,占1.89%。存在较严重心理问题者所占比例,农村360名学生,为0.83%;城区327名学生,为3.06%（P〈0.05）;男生358名,为1.40%;女生329名,为2.43%（P〉0.05）。8个内容量表中,有1项或多项出现较严重心理健康问题者所占比例,农村学生为8.51%,城区学生为9.63%（P〉0.05）;男生为8.31%,女生为9.84%（P〈0.05）。农村学生存在问题较多的是恐怖、冲动、自责、焦虑,城区学生是焦虑、恐怖、过敏;男生是焦虑、恐怖、冲动,女生是恐怖、过敏、焦虑、自责。[结论]小学生总体心理健康状况总的较好,部分小学生存在不同程度的心理健康问题。     

大学生心理健康研究进展

摘要：大学生是心理障碍的高发人群,心理健康问题已成为影响大学生健康成长的主要因素之一。该文从大学生心理健康的涵义、研究方法、常见心理问题、影响因素及干预对策五个方面对近年来国内外大学生心理健康方面的研究情况进行综述,为大学生心理问题的干预提供参考依据。     

昆山市成年女性心理健康状况调查分析

目的了解昆山市成年女性心理健康状况水平,并为其提供合适的心理健康知识和心理援助,以提高其心理健康素质。方法采用分层随机抽样方法,通过标准化设计的问卷进行匿名调查,调查人群年龄为18～85岁。数据应用SPSS13.0软件进行统计分析。结果共调查599位女性,其中84.4%认为自己的心理很健康;56.1%认为自己能够正确的评价自己,接纳自己;54.9%认为自己的情绪稳定;55.2%认为自己的意志健全;76.1%认为自己有良好的人际关系。结论从整体情况来看,昆山市女性的心理健康状况处在正常的水平,但是在接纳自我、情绪稳定、意志健全这三个方面的心理健康问题比较突出,值得关注。     

高一新生心理健康状况及影响因素调查

目的了解高一新生的心理健康状况及其影响因素,为预防和改善高一新生心理问题提供依据。方法采用症状自评量表SCL-90和自编适应调查问卷对扬州2所中学160名高一新生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果SCL-90的强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、精神病性、偏执因子与全国中学生常模相比差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;心理问题的产生也与学生对新学校的适应程度、学生的情绪状态、学生自感压力状况等学生自身的因素呈正相关。结论高一新生存在一定的心理问题,其产生与学生对新学校适应情况、情绪状态和学业压力存在密切关系。     

某民办医学院学生心理健康状况及其影响因素调查

目的了解民办大学生心理健康状况及其影响因素。方法采取分层整群抽样方法,共抽取大学生1 200名,用症状自评量表(SCL-90)和自制调查问卷进行调查。结果该民办大学有29.49%的学生存在心理健康问题,3.78%有中度以上的心理问题,SCL-90各因子均分高于湖南及全国公立大学学生的各因子均分(P<0.01),民办高校大学生心理问题较多的是强迫症、敌对、抑郁与人际关系敏感。除敌对外,各因子均分女生高于男生(P<0.05),护理专业学生各因子均分最高,高于其它各专业(P<0.05),其次为临床医学专业,以药学、影像专业学生各因子均分最低,独生子女的敌对情绪高于非独生子女(P<0.05),城市来源的学生在躯体化症状、敌对、偏执3个因子得分高于农村来的学生(P<0.05)。结论民办高校学生的心理健康状况较公立高校学生差,并有其特殊性;心理健康教育重点应放在心理问题较多的护理、临床专业,特别是女生,要特别注意男生的敌对情绪。