护理大专临床实习目标管理探讨

随着护理模式的改变，护理大专课程体系已由传统的以医学为导向的课程体系向“突出护理、加大人文、体现社区”的新型课程体系转化，临床实习模式的研究也已成为护理教学改革面临的问题。临床实习是学生理论和实践相结合的必经途径，是培养高素质护理人才的关键环节。近年来我科将目标管理应用于护理大专生的临床实习中，总结几届大专生临床实习管理经验作如下探讨。     

浅谈临床护理带教工作

临床实习是教与学的继续，是实习生由“学生角色”向“护士角色”的转换过程。其目标有两个方面：一方面是要让实习生把学到的理论知识应用于临床实践，另一方面要实习生熟练的掌握操作技巧。现代医学正由“生物医学模式”向“生物、心理、社会医学模式”转变，临床护理亦从以疾病为中心的功能制护理逐步向以病人为中心的整体化护理过     

护理程序在临床护理带教中的应用

随着医学模式的转变，以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理已是现代护理发展的需要。为使中专护生临床实习质量不断提高，我们将护理程序运用于临床带教工作中，现介绍如下。1基本做法1.1实习早期熟悉病区环境、物品摆放，病区疾病特点，并由带教老师向病区患者介绍实习学生，同时学生向患者做自我介绍，以利实习工作的开展。另外，根据病区疾病，要求护生复习有关基础医学、基础护理和专科护理知识。了解病区每天工作内容，在带教老师指导下，参加简单的护理工作，如生命指征测量和各种注射法等。1.2实习中期学习与病人交谈技巧，学…     

浅谈有关健康教育的几个问题

健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的全过程。目前我国临床护理工作，正转化为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元护理模式；转向以病人为中心和以人的健康为中心的护理实践。在这种情况下，护士作为健康教育的主要实施者已将健康教育纳入护理工作的重要组成部分。本文结合本人数年的健康教育经验，谈谈有关健康教育的几个重要问题。     

无痛人流患者的心理护理

随着现代护理学的发展,护理观念从以疾病为中心转变为以病人和病人的健康为中心：护理模式从专科护理转变为更加注重患者的心理需要,尊重患者的权利,让患者参与全过程治疗的整体护理。我院通过芬太尼加丙泊酚无痛人流手术在临床上的应用,收到了满意的效果。但由于不同人群患者有着不同的心理反应,因此准确分析患者的心理反应,积极实施有效的心理护理,是保证手术成功的重要环节之一。     

整体护理在儿科的实施

随着现代科学技术的发展和社会的进步，人们对健康的认识日益深化，对保健需求逐渐提高，表现出社会对护理需求的扩展。现代护理模式从“以疾病为中心的护理”转变为“以整体人的健康为中心的护理”。儿科模式病房的建立是适应社会发展的需要，是现代护理模式在儿科领域的集中体现。     

护士在临床系统化整体护理中的作用

系统化整体护理是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式。是世界上最先进的护理模式。随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的"以疾病为中心"的护理向"以患者为中心"的护理转变。传统的功能制护理是以疾病为中心进行护理,护士常被动执行医嘱。责任制护理虽以病人为中心,但实际护理工作     

健康教育在母婴同室产妇中的实践与体会

随着医学模式的改变，护理模式也发生了变化，由以“疾病为中心”的功能制护理转为“以病人为中心”的整体护理，健康教育是整体护理的重要组成部分。我科于１９９９年以来对产妇实施健康教育，通过一年多母婴同室的护理实践，取得了较好的效果。现报道如下。１ 临床资料 １９９９年１０月－２０００年１１月在本院分娩的产妇１８３６例，年龄２３—４２岁，孕３６周－４３＋４周，新生儿Ａｐｇａｒ评分７～１０分。２ 方法及内容２．１ 健康教育的方法：将产妇在医院住院时间划分为三个阶段，即入室阶段、住院阶段、出院阶段，由责任护士按…     

护患沟通在护理管理中的作用

随着社会科学技术的迅速发展、全民文化素质和物质生活的不断提高，新的生物-心理-社会医学模式广泛应用于临床医学和护理工作的各个领域，以满足广大人民群众对健康的需求。新的医学模式的推广应用为临床医疗和护理工作带来了新的发展契机，同时也带来了许多新的问题和挑战。在新的医学模式下。在以人的健康为护理中心人性化服务的今天，建立良好的护患关系至关重要。良好的护患关系不但为护理人员创造了愉快、舒畅的工作氛围．也是提高护理质量的重要体现．并对患者的康复起着很大的促进作用。     

运用护理程序做好健康教育提高整体护理质量的体会

在我国,护理模式正逐步从以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变。护士如何根据病人的需求运用护理程序做好健康知识教育,保证和提高系统化整体护理的质量,是实施整体护理应思考的问题。笔者现将在模式病房工作一年来的实施方法及体会报告如下。１实施方法１．１转变观念,明确健康教育的重要职能与目标：随着卫生观念的转变和保健医学的兴起,护理工作的任务已超出原有只对疾病的护理。早在６０年代,美国健康保险组织就提出：病人住院期间是医院指导其建立积极健康习惯的最好时机。美国医学会也提出：医院是…     

化疗病人的心理护理

随着科学技术的发展，社会的进步，医学模式的转变，促进了护理模式由以疾病为中心向以人为中心的整体护理的转变。整体护理注重的是心理护理，这对肿瘤化疗病人来说是非常重要的。通过心理护理，使病人处于健康的心理状态，有利于疾病的治疗，减少并发症的发生。     

健康教育的临床应用

随着医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，强词人是生理、心理、精神、文化的统一整体，强调病人从人院到出院的整体护理过程。健康教育是整体护理的重要组成部分，是以病人及其家属为对象，通过护士有计划有目的的教育过程，可使病人及其家属了解增进健康知识，提高健康水平，使其行为向有利于健康方面发展。     

中专实习护士的健康教育意识及其影响因素调查

随着医学模式的转变和整体护理的开展,健康教育逐渐成为临床护理工作中不可缺少的一部分,而健康教育能力也是评价临床护士职业技能的一项重要指标.临床实习是护生从学校走向岗位的必经途径,是获取临床护理经验的关键,临床实习护生的健康教育能力如何,直接关系到实习效果及今后整体护理的开展.笔者对2005年7月～2007年5月在我院实习的72位中专护生进行问卷调查,以了解护生的健康教育能力及影响健康教育的相关因素,并提出相应对策.     

围手术期病人实施整体护理的体会

随着医学模式和整体护理模式的转变,当代护理工作已发生深刻变化。护理模式由过去的“以疾病为中心”的功能制护理模式转变为“以病人为中心”的整体护理模式,以至现在进行的“以人的健康为中心”全人护理模式。要求以现代护理观为指导,以护理程序为手段,针对人们不同的身心需要,社会文化需要提供最佳护理。手术室护理工作是临床护理工作中重要的组成部分,我院手术室对手术病人根据病人身心需求,以人的健康为中心,护理程序为框架,对病人进行了系统性整体护理,取得显著成绩。     

高职护生实习初期角色适应

现代护理教育以五年制高职护理为主，培养高素质技能型、实用型护理人才，以满足临床对护理人才的需求。临床实习是高职护理专业学习过程中的重要组成部分，是理论联系实际的过程。是高职护生走上工作岗位的桥梁，实习的优劣直接关系着高职护生质量的高低和能否适应现代整体护理的需要。俗话说：好的开端是成功的一半．实习初期护生能否迅速适应环境．适应角色转变，关系着整个实习的全过程。笔者从事临床护理工作多年，现从事护理教学，对此作一些剖析。     

开展整体护理模式病房的体会

整体护理是以护理程序为基础,以病人为中心,为病人解决实际问题的新型护理模式。西藏自治区第二人民医院护理部在上海医科大学中山医院内、外科护士长的协助下,医院各部门通过积极的前期准备工作,在内、外科病房推出了两个整体护理模式病房,在整体护理的实施过程中,形成一种以人的健康为中心的共识,现将做法及体会介绍如下：1．具体方法1．1转变思想观念为了使每一位护理管理者、护土都真正理解开展模式病房的目的、意义和目标,我们对全院护土进行了思想动员、分析当前护理模式改革的必要性,提出我们的任务;我们要求护士掌握整体…     

推行整体护理模式与提高护理质量的探索

做好临床护理工作、提高护理质量、保障人类健康是我们护理工作者共同探讨的重要内容。 1 提高认识转变思想 整体护理是把服务对象视为生物的、心理的、社会的、文化的发展的人，模式病房建设是整体护理的临床实践。它是以病人为中心，以解决病人问题为目标的病房，改变了护理     

浅谈如何做好责任护士

随着生物、心理、社会医学模式的转变及世界卫生组织对健康含义的解释，目前护理方式已由以疾病为中心的功能制护理，逐步改革为以病人为中心的责任制护理，我院开展责任制护理已三年多了，通过实践，笔者深深体会到做好一名责任护士是一项非常崇高而又有意义的工作。     

临床影响护生健康评估能力的因素及对策

批判性思维能力、实际操作能力、沟通交流能力、健康评估能力是护理专业人员必须具备的最主要能力[1].随着以患者为中心的护理模式的建立,健康评估课程逐渐成为现代护理学中的一门重要课程.然而,在临床实习过程中,护生对健康评估内容的掌握及运用还存在一定缺陷,教师及患者准备还有待完善.     

提高整体素质,促进整体化护理发展

随着医学模式向生物-生理-社会模式转变,人们对健康需求的提高,系统化整体护理成为护理发展的趋势。整体化护理就是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,把护理程序系统地运用到临床护理和护理管理的思维和方法。整体护理的开展,取决于护士整体素质的提高．同时,优化护理人员知识结构,提高护理人员的心理素质,也显得尤为重要,本文针对当前整体护理的要求,提出了一些认识和看法,来提高护理人员整体素质．1提高护理人员的知识素质,以适应整体化护理整体护理是将护理临床业务的各个环节系统化的模式,它是一个科学…