入院介绍的落实程度对患者满意度的影响

目的 探讨入院介绍的落实程度对患者满意度的影响.方法 对该科住院患者满意度调查结果进行分析.结果 2011年1-3月患者对病房护士服务质量总满意度约为85％左右,其中入院介绍对护士接待满意和较满意者占77％；2011年4月后患者对病房护士服务质量总满意度为97％～100％,其中入院介绍对护士接待满意和较满意者占100％.结论 入院介绍的有效落实对提高患者满意度有着重要的作用.     

浅述如何做好入院介绍工作

目的随着医学的发展,为满足住院患者的需求。方法回顾分析2008至2009年间护士的入院介绍工作情况,采用问卷对140名患者进行调查,分析护士入院工作做得不理想的原因。结果 140名患者中17.9%的患者对入院介绍内容具体全面了解;21.4%的患者对入院介绍了解较为全面;10.7%的患者未给其入院介绍,50%的患者对入院介绍内容简单、抽象。结论在医疗事业快速发展的今天,要有健全有效的护理管理体系,及高素质的护理工作者,做好入院介绍工作积极配合治疗。     

做好新入院病人的心理护理

目前心理护理在临床应用十分广泛，面对我们服务的对象病人，疾病会影响病人的心理状态，一个新入院的病人，因为对医院的环境不适应，生活不习惯或疼痛的困扰以及对疾病知识不够了解，必须会产生心理上的担忧，从而影响食欲、睡眠等。尤其产科病人，对分娩过程的知识缺乏，害怕疼痛及阴道出血而紧张，恐惧。因此我们对新入院病人的心理要了解、观察、沟通，因人施护，使病人在入院时心态达     

入院与出院病人护理的教学设计

目的 探讨有效完成教学任务的合理化教学设计.方法 以入院与出院病人护理理论课为例,展现教学设计各环节.结果 教学设计主要包括关注教学对象、制定教学目标、时间分配、教学过程设计、测评与反馈五个环节.结论 教学设计为减少教学中的盲目性和随意性,达到教学活动的预期目的 起到了积极的作用.     

人文关怀在骨科新入院病人护理中的应用

目的 减轻病人痛苦,使病人更好地配合治疗.方法 对86例骨科新入院病人有针对性地加强心理护理,强调以人为本,以病人为中心,通过多元手段使病人病痛得以减轻.结果 86例均能更好地适应病人角色,积极配合治疗.结论 通过从人文关怀角度出发,使病人能更快更好地适应角色,更有利于病人的康复.     

浅谈护患沟通中的语言与技巧

语言沟通是护士与患者进行交往的最基本、最普通的方式，语言能治病也能致病，激烈的语言刺激能使情绪发生很大的波动，延长病程或导致疾病的发作，所以在与患者交谈时要注意语言技巧性。     

温馨护理在患者入院时的应用价值

目的在患者入院时实施温馨护理,让患者及家属满意,提高护理质量。方法门诊大夫给患者开具入院证后电话通知病房,由预定的责任护士前往陪伴协助办理入院手续,整个过程中与患者及家属保持交流,提供温馨护理。结果通过护士热情,真诚的服务,明显增强了患者安全感,自尊感,信任感,自信心和护患情感。结论入院时的温馨护理和谐了护患关系,提高了患者对医务人员的满意度和护理质量,很有应用价值。     

入院介绍技巧在精神科病房的应用

良好的第一印象是建立良好护患关系的基础,而入院介绍技巧是取得良好第一印象的关键,及时得体的入院介绍在缩短护患之间的心理距离,取得患者的信任与理解,快速进入护理过程的认同期,有着举足轻重的作用,并对以后各期的护理工作有着深远的影响。     

人文关怀在入院病人导诊中的运用

目的本文主要了解人文关怀运用于入院病人导诊过程中的作用和效果。方法对我院2007年6月1日至2008年5月31日经入院导诊处办理入院的25210名入院病人进行回顾性分析,根据病人的性别、年龄、疾病、家庭情况、社会背景等的不同,在他们办理入院手续和导诊护士护送他们到病房的两个过程中尽早实施不同的人文关怀。结果25210名入院病人均顺利入院,没有1例因导诊不周而引起投诉、纠纷或意外事件的发生。结论通过对入院病人实施人丈关怀,减少了护患矛盾,增进了医患、护患关系的融洽,提高了导诊护士的自身素质,使医院的导诊服务更趋人性化。     

浅谈交通事故入院前后的救护

1 临床资料 我院2001年1月～2002年10月共收治车祸伤患者748例。男446例,女302例,年龄2个月～86岁,平均44岁。其中以青壮年男性为多。我科完成院内急诊救护和院外现场救护。使危急、重患者得到及时、有效快速的高质量救护。从而提高了抢救的成功率,降低死亡率,对挽救患者生命避免致残,提高救护水平具有十分重要的意义。     

8478例儿科支气管肺炎病人入院时间分析

目的:探讨小揽地区小儿支气管肺炎发生高峰时点和高峰期。方法:对某医院2001年~2005年8478例入院病例,用圆形分布的方法进行计算。结果:入院高峰时点为5月11日,入院高峰期为1月28~8月22日。     

入院与出院患者护理的教学设计

目的探讨有效完成教学任务的合理化教学设计。方法以入院与出院患者护理理论课为例,展现教学设计各环节。结果教学设计主要包括关注教学对象、制定教学目标、时间分配、教学过程设计、测评与反馈5个环节。结论教学设计为减少教学中的盲目性和随意性,达到教学活动的预期目的起到了积极的作用。     

人文关怀在克罗恩病患者入院中的应用

为了减轻克罗恩病患者入院时的角色不适情绪,使患者更好的配合治疗。对10例克罗恩病入院患者从人文关怀角度出发进行有针对性的加强心理护理,通过多元手段使患者心情得以放松。10例患者均能良好地适应患者角色,积极配合治疗。     

浅谈手术前病人的心理护理

手术是治疗外科疾病的重要手段。多数病人因手术成功而康复。但由于手术是一种创伤性治疗，会引起病人的一系列心理变化，这些心理变化会增加手术的危险。因此，对手术前病人实施有效的心理护理，使病人保持稳定的情绪，良好的心理状态，才能达到手术的最佳效果。     

入院登记处实施优质护理服务的实践与体会

目的总结某医院入院登记处开展优质护理服务的方法与效果。方法针对入院登记处特点,制定优质护理服务计划,采取小组责任制护理工作模式,合理安排人力,实行弹性排班,提高岗位技能,完善硬件设施,进行流程再造。结果提高了患者的满意度。结论在入院登记处实施优质护理服务是为患者提供全程、全面、连续、专业优质服务的基础。     

精神科新入院患者的护理及安全管理

精神病是指严重的心理障碍,患者的认知、情感、意志、行为等心理活动均可出现明显异常,在病态心理的支配下出现自杀、冲动、毁物、逃跑、攻击、伤害他人等行为,患者往往散失对自己行为的判断力,拒绝治疗。而新入院精神患者中兴奋躁动、冲动伤人、有出走倾向、拒绝治疗和抑郁、消极者占相当大比重。对新入院患者的护理及安全管理是控制患者症状,改善患者生活质量,减少意外事故发生等都有非常重要意义。