医学期刊编辑的必备能力

能力,是以知识为基础转化而来的、为了达到一定的目的而使知识和智力综合外化的体现.知识经济的浪潮已经席卷全球,知识作为一种无形资产已为人们所普遍接受,知识创造财富成为人们的共识,人们对知识信息的渴求达到了前所未有的程度,信息的传播和获取已成为社会生产和人民生活各方面的重要需求.期刊是知识信息的重要产出渠道,科技期刊作为直接和系统地传播科技知识和创新成果的载体,在知识经济和知识创新体系中扮演着重要角色.医学科技期刊又是科技期刊的重要组成部分,是医学科技知识和创新成果的重要载体,而医学期刊编辑是医学科技期刊的主体,它作为科技信息的传播者和科学的"守门人"[1],其职能就是使信息以优化的方式传向群众,即传播的对象和目的地;在人类的精神产品活动中发挥着作者和读者不可替代的作用.因此,面对日新月异的知识创新和飞速发展的现代化传播手段,医学期刊编辑必须具备如下能力.     

搜索引擎对用户获取信息方式的影响及发展趋势

随着网络技术的迅猛发展，各种信息资源快速增长，网络日益成为人们传播和获取信息的一条重要途径，而通过搜索引擎搜索知识和查询信息也成了人们日常生活、学习中不可缺少的部分。文章主要分析了搜索引擎的原理、应用和对人们搜索方式的影响。     

为读者服务的哲学思考

众所周知,知识和信息已经成为社会发展的重要资源.作为知识信息资源中心的图书馆为人们获取、利用知识信息以及开发和创新知识信息承担着重要的责任,其中图书馆员如何为读者提供知识信息的优质服务便成为应该认识和研究的主要和重要问题.彭斐章教授在《数字时代的图书馆学研究》一文中写道:“图书馆学是强调服务的科学,服务观念应成为图书馆学的主要因素,离开了服务,图书馆事业就失去存在的价值;离开了服务,图书馆学研究也     

医院图书馆的参考咨询信息服务工作

医院图书馆能否在医教研中充分发挥作用，很大程度上依赖于参考咨询信息服务工作的开展。 1 藏书建设与信息素质 信息素质，系从信息的角度去理解和评价自然界和人类社会的各种现象、观点和行为。它既是人们对信息价值的充分肯定，同时也是人们自觉利用信息进行自我更新的动力之源。能够敏锐地感受和发现有用信息，习惯于以信息的思维方式解决问题。要开发利用信息资源，首先要强调藏书的质量和数量。为此采编人员应具备相当的信息素质。要加强学习，拓宽知识面，形成合理的知识结构，才能构筑良好的信息网络，从而恰当地分析书刊的内容范围、专业程度、学科深度等，达到有针对性地采集高价值文献的目的。     

浅谈加强信息素质教育对医学生科研能力培养的作用

＂信息素质＂是美国PaulZurkowski于1974年首先提出了这一概念。他认为信息素质是＂利用大量的信息工具及主要信息源使问题等到解答的技术和技能＂。在信息社会中,对知识信息的获取和加工处理已逐渐成为生活和生产的主要活动,知识经济的发展直接依赖于知识信息的积累和利用,人们的生存和发展更依赖于终身学习,因此信息素质是人才必备素质之一。     

知识经济时代的图书馆改革

1 知识经济与图书馆 知识经济是人类的知识,特别是科学技术方面的知识积累到一定程度,并在经济发展中的作用增加到一定时代的历史产物。知识经济是以知识为基础的经济的简称。这个术语源于对知识和技术在经济增长中的充分理解,很好地把科学、技术和经济紧密地联系在一起。在这一时代,知识成为社会的核心,受教育、有知识的人成为社会的主流,科技与信息是社会的主要特征,其中科技发展在经济发展中占有突出的地位。图书馆是知识经济的智力资源所在地,人们需要信息,同时也需要知识,图书馆应当满足读者的信息需求和知识需求,既有传递信息的情报功能,又具     

科学教育与行为科学的关系

健康教育的基本任务是传播卫生信息,促使人们接受、相信并自觉行动起来,从而“达到身体、精神和适应社会的完满状态”。人们能否接受卫生信息,决定于我们能否从社会、心理、文化、生活各方面了解分析人们对健康知识的需求;决定于我们是否讲究传播的实效;人们接受卫生信息后,能否树立相应的卫生观念,进而产生动机,转变行为。这要看     

如何实现"以人为本"的医院文化管理

现代医院文化管理的核心理念是“以人为本”、在当今的信息时代人已成为一种特殊的资源人是信息、知识和创造力的惟一来源和载体，使得医院也不得不把人当作医院的“目的一来看待那么在医院文化管理中，如何才能达到“以人为本”?     

整体护理的基石——护理健康教育

随着人民生活水平的提高，营养均衡的饮食、健康的生活方式、防病知识的获取成为人们关心的焦点，但相应的配套服务明显缺乏，人们到医院看病，已不仅是满足于看好病，而是还要通过就医的过程，了解疾病有关的知识，达到自我保健、自我防治的目的。因此，健康教育也就成了新世纪就诊患的需求，护士必须掌握的一门学科。当然，护理学科的发展也     

某医学高校应届毕业生信息素养能力调查研究

近年来,随着计算机和互联网的高速普及,人们早已经进入了信息时代.在海量的信息面前,互联网几乎包含了人们所需的各种知识,对人们的生产和生活既带来了便捷,但同时也给人们带来了许多弊端,如信息量过于庞大,且"鱼龙混杂",人们很难有效准确地找到所需的知识,相应的信息素质成为了信息时代对人们一种新的能力要求.     

对专门用途英语教学的思考

英语是国际交流的通用语，飞速发展的国际交往与较低的外语水平之间的矛盾日益突出。正是在这种形势的推动下，人们以极大的热情学习英语，使用英语。当然英语学习者的目的也不尽相同，更多的学习者不仅学习英语基本的语言知识和技能，而且对不同专业的英语知识也有较大需求。专门用途英语把基本英语知识和某种专业知识信息结合起来，更能满足学生对其他专业知识的需要。因此，专门用途英语教学将逐渐成为21世纪英语教学的主流。     

高校图书馆导读工作之我见

当今世界正处于信息时代，知识更新迅速，人们对知识的需求也是越来越迫切。高校图书馆丰富的馆藏，优越的学习环境，使之成为学生的第二课堂。但浩瀚书海，如何才能提高图书馆的使用效率，让读者期待而来，满意而归呢？就学生目前情况看，学习任务重，时间紧，如何在信息的汪洋大海中引导学生迅速获取学习和研究急需的实用知识，已成为图书馆深化改革的重要课题。这就需要高校图书馆切实落实有效的导读工作，引导学生利用有限的资源，最大程度地发挥高校图书馆的资源优势，以适应时代发展的需要。     

健康教育在产科中的应用

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握卫生保健知识、培养健康的态度、养成健康的行为、降低或消除影响健康的危险因素，从而使人们达到最佳的健康状态。随着社会的进步、生活质量的提高。产妇及家属对产科工作的要求越来越高，为满足广大孕产妇的需求，我院开展了准妈妈健康教育大课堂，受到广大孕产妇及其家属的欢迎，住院分娩人数逐年增加，收到了较好的社会效益和经济效益。[第一段]     

知识服务需要德才兼备的图书馆员

知识服务是图书馆核心能力的主要体现，它越来越成为图书馆生存、发展的关键。图书馆员作为连接信息资源与读者用户之间的桥梁与纽带，是知识创新和知识管理的主体，是知识服务的主要提供者。图书馆的未来在于知识服务，知识服务需要德才兼备的优秀图书馆员。     

浅谈高职医学生学习文献检索的必要性

当新世纪的钟声敲响时，人类已经迈入一个知识经济的新时代。研究表明，一个科技人员应用的知识总量大约只有20％是在学校学习中获取的，其余约80％是在工作和生活中为适应需要获得的。随着医学科学的飞速发展，未知领域不断地被人们所认识，新的知识不断地出现，需要医护工作者不断地探索、研究。因此．人们必须不断地学习，不断地更新知识，掌握新的知识信息。     

做好档案工作的点滴体会

档案是记录人类认识自然、改造社会的客观历程，它既是一种知识载体，又是一种信息载体，是实实在在的物质形式。档案信息是档案实体中包含的一切信息的总和，是档案形成者主观表达和传递的内容，它既可以隐藏在档案实体中而不被人们发现，也可以游离于档案实体之上，为人们所发掘和利用，从而体现它的生命和价值，为社会进步服务。     

职业医学教育应加强学生健康教育能力的培养--对职业医学院校增设健康教育方法课的设想

健康教育是指增进人们卫生保健知识和技能使其达到生理、心理在社会上的完美状态，即卫生保健宣传教育。健康教育是预防医学的一个重要组成部分。本文所述的健康教育方法课是指导学生如何选用一定的内容、方法或手段对人们实施健康教育的课程，也就是如何进行健康教育才能使受教育对象了解必要的卫生保健知识和技能从而达到健康目的的一门课程。     

影响护理健康教育质量的因素及对策思考

健康教育是以医院为基地，以患者及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使患者增进健康知识的了解、改变患者的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展。随着医学模式的转变和现代护理学的发展．健康教育已成为护理人员的根本任务，护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者。然而，在实际工作中，由于多种原因导致健康教育实施不到位,有的即使进行也未能满足患者对健康信息的需求。     

提升医院图书馆的教育职能

教育职能是历史赋予图书馆的神圣使命.图书馆以其丰富的文献信息为基础,为人们知识更新和积累提供最便利的条件,成为人们获取知识的重要场所.国际图联(IFLA)1975年在法国里昂举行的关于图书馆职能的学术研讨会上达成共识,认为现代图书馆具备4项社会职能,社会教育职能是其中一项重要职能.这一结论精辟地阐述了现代图书馆的基本特征和存在价值.确切地说,图书馆的本质是综合性教育机构,而非单纯的信息服务机构.     

提高老年患者健康教育的体会

随着人们生活水平的不断提高，人类平均寿命日益延长，人口老龄化成为全球发展的趋势，目前我国60岁以上老年人口所占比例已超过10％，由于人口老龄化，临床上老年患者日趋增多，为老年患者及家属提供健康教育成为我们临床护理人员的一项重要职责。健康教育的目的是使患者达到知、信、行。知：让患者知道所患疾病的一般知识、治疗的目的及护理要点。信：护士用丰富的知识帮助指导患者，让患者感到护士可信，并形成信念，