健康教育在混合痔手术患者护理中的应用价值分析

目的：探讨健康教育在混合痔手术患者护理中的应用价值。方法选取我院2012年1月—2014年1月收治的混合痔患者60例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强健康教育。比较2组护理效果。结果观察组住院时间、住院费用、疼痛度评分以及并发症发生率均明显低于对照组,（P<0.05）。结论健康教育在混合痔手术患者中的应用,可明显缩短患者住院时间、降低住院费用、减少并发症发生,效果显著。     

健康教育路径在混合痔手术病人中的应用

目的 探讨健康路径在混合痔手术中的作用.方法 将138例混合痔手术病人随机分为2组,对照组实施常规健康教育,观察组应用健康教育路径图对病人实施健康教育,2组比较健康教育效果.结果 观察组对疾病相关知识,护理工作满意度优于对照组(P＞0.5).结论 健康教育路径是实施健康教育的有效方法,能提高病人对疾病的基本知识、基本技能的认识程度,配合临床治疗.同时,也提高了病人对护理质量的满意度.     

健康教育处方在护理宫颈癌手术患者中的应用

目的：探讨健康教育处方在护理宫颈癌手术患者中应用的效果。方法用随机单盲对照法,将100例宫颈癌手术患者分为实验组及对照组,每组50例,两组均行广泛子宫切除加盆腔淋巴结清扫术和整体护理。对照组给予传统健康教育,实验组在传统健康教育的基础上根据患者具体情况制定、发放健康教育处方,并监督执行。比较两组患者对健康知识的掌握情况、并发症的发生率及平均住院天数。结果实验组对健康知识掌握率高于对照组、并发症的发生率低于对照组、平均住院天数短于对照组（P〈0.05）。结论健康教育处方的运用能促进宫颈癌手术患者的康复,是一种值得推广的健康教育方法。     

健康教育处方在骨科患者中的应用

目的:探讨健康教育处方在骨科患者中的应用效果。方法:将住院患者200例随机分为对照组和观察组,对照组和观察组分别实施常规健康教育和实施健康教育处方进行健康教育。结果:观察组患者对疾病的知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组。结论:在骨科患者中应用健康教育处方,健康教育效果和患者的满意度均得以明显提高。     

阶段性健康教育处方在颈椎病患者围手术期护理中的应用

目的探讨发放阶段性健康教育处方在颈椎病患者围手术期护理中的效果.方法 通过对28例颈椎病患者实施评估围手术期患者的情况,根据患者体质,手术特点,制定、发放健康宣传材料,指导功能锻炼,并发症预防等一系列针对性的健康教育处方,能够预防和控制并发症,进行有效的心理沟通及专科护理、康复指导.结果 28例颈椎病患者能够了解更多的自我保健,自我护理知识,患者颈部及四肢功能显著改善,提高了生活质量.结论 通过发放阶段性健康教育处方,减轻了患者心理负担,增加了安全感和信任感,密切护患关系,有助于各种护理活动的开展,提高了护理质量,对患者的治疗和预后有明显的促进作用.     

中西医结合治疗混合痔78例

目的 探讨中西医结合治疗混合痔的有效方法。方法 采用外剥内扎术和中医结合的方法治疗混合痔。结果 78例病人采用外剥内扎术后,中西医消炎止痛,治愈69例,好转9例,治愈率达到88.46%,效果明显。     

健康教育处方在冠心病患者中的应用

目的:探讨健康教育处方对冠心病患者的饮食习惯、运动康复、遵医服药、心理状态及再次住院率的影响。方法:将住院冠心病患者随机分为试验组和对照组各50例,对照组行单纯健康教育,试验组发放健康教育处方进行健康教育。结果:试验组患者在饮食习惯、运动康复、服药依从性、心理状态及再次住院率方面优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育处方是一种有效的健康教育方式,有利于冠心病患者的病情控制和康复。     

中西医结合治疗混合痔256例

近年来我们采用中西医结合方法治疗混合痔2 5 6例 ,获效甚佳 ,现报道如下。1　临床资料本组男性 1 42例 ,女性 1 1 4例 ,年龄 2 1～ 70岁 ,平均 3 8岁。病程 2～ 1 5年 ,平均 6年。其中环状混合痔 6 8例 ,占总数的 2 7.3 %。2　治疗方法病人于术前 2 h肛内用开塞露排尽大便 ,术前半小时肌注鲁米那 0 .1 g。骶管麻醉或局部麻醉。病人取侧卧位 ,常规消毒麻醉后 ,肛管直肠内用碘伏消毒 ,扩肛使痔核脱出后查清内痔部位、数量、形态及肛管内外的病变。对非环状混合痔采用外剥内扎法 :用艾迪斯钳夹住内痔痔核 ,另用一把组织钳夹住外痔部分 ,两钳稍…     

健康教育处方在胆石症患者中的应用效果

目的探讨应用健康教育处方对胆石症患者实施围术期健康教育的效果。方法将132例胆道疾病患者按入院的先后顺序分为处方组与对照组。处方组采用健康教育处方对患者进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法。结果处方组在患者对护士服务满意度、术后首次肛门排气时间、首次下床活动时间、患者平均住院日等方面均优于对照组。结论健康教育处方为胆石症患者提供了更有效的围术期指导,满足了患者对健康知识的需求,促进了患者的康复,缩短了住院天数。     

中西医结合治疗混合痔53例

目的观察手术配合中药熏洗治疗早期混合痔的疗效。方法采用手术配合中药熏洗坐浴方法。结果53例混禽痔患者鍪译疗全部治愈，无复发。结诊手术呼合中药熏洗坐浴方法治疗早期混合痔，疗效满意，安全、方便。     

中西医结合健康教育在糖尿病患者自我管理中作用

目的:探讨中西医结合健康教育在糖尿病患者自我管理中的作用。方法:2012年1月—2013年6月,选取我科室2型糖尿病患者100例。比较健康教育前和健康教育后糖尿病患者自我照顾行为(遵医嘱用药、控制饮食、适度运动)。通过WHO生存质量简表(WHO QOL-BREF)来进行分析、评价。结果:中西医结合健康教育开展前,观察组患者能够遵医嘱用药的为70.0%,能够控制饮食的为52.0%,保持适度运动的为56%,与对照组(68.0%、54.0%、58.0%)相比,χ2分别为1.764、1.327、1.521,均P0.05,差异均没有统计学意义。中西医结合健康教育开展后,观察组患者能够遵医嘱用药的为96.0%,能够控制饮食的为94.0%,保持适度运动的为96%,与对照组(70.0%、60.0%、62.0%)相比,χ2分别为5.474、6.597、5.043,均P0.05,差异均有统计学意义。中西医结合教育开展后,观察组健康教育后较之前明显提高;而对照组无明显差异。两组在进行护理干预前,观察组生活质量各维度的评分分别为生理领域15.21±3.36,心理领域13.21±3.27,社会领域14.65±4.83,环境领域13.07±4.55,对照组4个领域的评分分别为14.88±3.17、13.21±3.92、14.32±4.28、13.33±3.29,两组t分别为1.24、1.32、1.56、1.54,两组比较均无统计学差异(P0.05),无可比性。中西医结合健康教育开展后生活质量各维度的评分比较,观察组生活质量各维度的评分分别为生理领域19.87±6.59,心理领域18.28±5.32,社会领域18.17±4.06,环境领域18.75±5.38,对照组4个领域的评分分别为14.43±4.07、13.17±4.21、14.26±4.32、13.69±4.25,两组t分别为5.34、5.11、5.02、5.67,均具有统计学差异(P0.05),具有可比性,即中西医结合健康教育后两组生活质量各维度比较,观察组较健康教育前干预前明显提高;而对照组无明显差异。结论:中西医结合健康教育能够有效帮助糖尿病患者提高糖尿病知识水平,严格控制血糖,改善糖尿病患者自我管理行为,提高患者的生活质量。     

混合痔术后中西医结合临床护理体会

目的：本文旨在探索混合痔术后患者中西医结合护理措施。方法：根据中医辨证施护理论,运用中西医结合的方法,实施相应护理措施。结果：采用中西医结合护理措施,效果良好,患者康复顺利。结论：对混合痔术后患者中西医结合护理,能有效消除或减少患者痛苦和不适,减少并发症发生,促进伤口早期愈合。     

中西医结合治疗混合痔优化方案临床研究

目的观察中医药辨证结合手术治疗混合痔优化方案的临床疗效及可行性。方法将符合纳入标准的120例患者随机分成优化治疗组与对照组各60例,采用2种方案治疗,观察总疗效、术后水肿、疼痛及愈合时间。结果 2组总有效率均为100%,优化治疗组在术后水肿、疼痛、愈合时间以及住院费用均优于对照组(P0.05)。结论中西医结合治疗混合痔优化方案临床疗效确切,有效控制住院费用,具有可行性。     

中西医结合健康教育对乳腺增生患者的影响

目的：观察中西医结合健康教育对乳腺增生患者的影响。方法：将140例患者随机分为两组，均接受药物治疗，对照组70例，采用常规健康教育；观察组70例，在常规健康教育基础上加用中医整体观，随访3个月以上。结果：观察组对乳腺增生认知程度显著提高；在药物依从性、病后调护、健康行为、心理健康、生活质量等五个方面与对照组比较有统计学意义（P〈0．01）。结论：中西医结合健康教育模式不仅能改变其不良的健康观念，降低乳腺增生患者的复发，更能提高患者生活质量。     

混合痔围手术期的健康教育与临床护理

混合痔以发生于肛门同一方位齿线上下,静脉曲张形成团块,内外相连、无明显分界为主要表现的痔病类疾病.混合痔是直肠上下静脉丛共同曲张的静脉团块.痔内、外静脉丛曲张、扩大,相互沟通吻合,括约肌间沟消失,使内痔部分和外痔部分形成一整体者称为混合痔.     

中西医结合治疗204例混合痔的临床体会

目的：探讨中西医结合治疗混合痔的临床体会。方法：2008年2月～2010年2月我科治疗混合痔患者204例,全部采取外痔切除、内痔结扎的手术治疗及术后中药内服外洗的中西医治疗方法。结果：204例患者中,治愈191例,好转13例,完全治愈率为93.6%。结论：采取外痔切除、内痔结扎的手术治疗及术后中药内服外洗的中西医治疗方法临床疗效显著。     

自制健康教育处方在通知检查中的应用

目的:观察自制健康教育处方在通知检查中应用的效果.方法:将90例夜间无陪伴且生活能自理的老年患者按入院的单、双月顺序分成对照组与干预组,每组45例患者.对照组通知检查采用口头宣教的形式,而干预组除了采用口头宣教还对其发放健康教育处方;观察两组的通知效果.结果:干预组患者遗忘检查注意事项的发生率明显降低,宣教效果优于对照组.结论:自制健康教育处方可提高通知检查的效果,并提高了护理工作的质量.     

中西医结合治疗环状混合痔78例

目的:观察中西医结合治疗环状混合痔的临床疗效.方法:采用外痔分区段剥离缝合、内痔齿线上小V剪口结扎、消痔灵液注射,术后用中药坐浴熏洗.结果:本组78例全部一次治愈,术后无大出血,肛门狭窄等并发症,1年后随访无1例复发,舡门功能正常.结论:本术式简单有效、治愈率高、并发症少,值得临床推广应用.