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相似文献
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1.
繼承发扬祖国医学遺产,西医学习中医是关鍵。西医学习中医必須采取多种多样的形式。而西医短期离职学习中医班乃是一种較好的形式。我院举办的:“南京地区西医离职学习中医短班”,通过了两个月的課堂理論学习和一个月的临床实习,共三个月时間学員们基本上都能掌握中医的基本理論知識并能初步按照中医的理法方药处理一般内科的常见疾病;結业論文質量比較好的达60%以上。其中有几篇已在江苏中医刊出。他們通过了学习,对中医学产生了深厚的兴趣和感到学习中医的必要性,如有  相似文献   

2.
江苏省卫生厅、南京市卫生局委托南京中医学院举办的西医短期离职学习中医班已于10月7日开学,参加学习的来自南京地区的各医藥学院、各医院和医藥研究机構等32个单位的医藥卫生人员,共計85名。党团員占57%,大学毕业的占95%,講师,主治医师以上的有67人。何碧暉、吳錫琛、陈嘉政、姜元川、黄大斌等專家、教授都参加了学习。该班预计学习时间为3个月,其中理论学习二个月,临床实习一个月。学习內容共有10门课。通过这次学习,要求他们能系统理解祖国医学的基本理论知識,并能初步运用四诊、八纲、理法方藥来处理一般病人,为自学鑽研祖国医学,开展中西医临床合作和研究  相似文献   

3.
去年十月 ,我院相继举办了四个西医离职学习中医班,我担任了其中三个班的内继教学工作,由于过去对西医班的教学工作没有经验,因此,只有在工作中不断摸索,吸取经验,逐渐改进。茲将内经课的教学方法,以及个人的初步体会,简单介绍于下,以供参考,不妥之处,敬希教正。西医离职学习中医班,在我院来说还是新创办的,  相似文献   

4.
西医学习中医在党的中医政策的光輝照耀下,两年来在全国各地已經形成一个轟轟烈烈的群众性运动,且声势愈来愈大,要求也愈来愈高。我院在去年九月份接受省卫生厅和市卫生局的委托,举办了西医离职学习中医的短期班,学习时間总共为三个月,其中两个月的时間要学完基础理論和临床医学等科目,教材确定以中医学概論为基础,在教学过程中,我担任了基础理論的阴阳、五行、藏象两个单元的講課任务。通过这次工作后,从中摸索了一些方法,不揣簡陋,把点滴体会,作初步介紹,希予批評指正。  相似文献   

5.
《新中医》1975,(3)
去年二月,我们举办了一期西医学习中医班,选用了广州部队后勤部卫生部、广东、湖南、广西三省卫生局组织编写的《新编中医学概要》作为基本教材。通过几个月的实践,同志们认为这部教材从理论到临床,内容比较丰富、确切。它的主要特点是遵循伟大领袖毛主席的革命卫生路线,结合现代医学知识,用简明易懂的语盲,把中医的基本理论与临床知识,作了比较简明精炼的介绍,使祖国医药学更加系统化、条理化、科学化。可以说,这是一部具有实际应用的中西医结合雏形的新教材,很适合西医学习中医短期训练班使用。  相似文献   

6.
为了在我院教学、医疗及科学研究工作中更好地贯彻执行党的中医政策,继承和发扬祖国医学遗产,决定我院举办了为期三个月的西医离职学习中医班,有计划的抽调在职教师、医师,分期分批脱产学习;其目的是通过此项学习,初步掌握祖国医学的系统理论基本知识和  相似文献   

7.
江苏省中医学校第二期中医进修班学员54人,经过一年的紧张学习,已在七月二十七日毕业。这一期学习的特点是着重中医经典医学的进修,内经、伤寒、金匮、本草的教学时间达七七○小时,由于学员们的努力,毕业论文成绩很好。同日毕业的还有该校首次开办的针灸师资班一班,该班学员52人,均系各地针灸医师,他们通过三个月的正规学习,通过观摩和实习教学,交流了经验,一致感到在针灸理论和技术操  相似文献   

8.
通过比较西医临床思维培养方法及对《伤寒杂病论》的再学习,回顾中医教学及临床工作中常见问题,分析中医临床思维培养过程中出现的问题,提出解决途径,以提高中医临床教学效果,使毕业生能够初步形成中医临床思维能力,提高中医药疗效,增强对中医学科的信心。  相似文献   

9.
伤寒论是祖国医学最有价值的一部经典著作。为了配合目前本省西医学习中医,中医进修等班开展对本书的学习;我们特约请江苏省中医学校伤寒教研组写成此文,借供学习时之参考。  相似文献   

10.
目的调查并分析首都医科大学七年制西医学生学习中医的兴趣与需求情况,为中医教学提供参考。方法采用问卷调查方法对68名首都医科大学七年制西医学生进行调查,了解学生对中医学的认识及学习兴趣点,学习中医理论后对中医的认识和兴趣的转变情况,以及对教学的要求及亟待改进之处。结果西医学生多认为传统医药不良反应小,对传统医药具有一定的优势,中医学理论对今后的临床实践有重要帮助;学生希望增加观摩中医临床的机会,以便近距离感受中医临证特色。结论在西医高等院校的中医学教学中,应坚持从中医传统文化入手,提高西医学生对传统医学的认识和兴趣;积极应用现代医学教学模式,加强临床教师培训与评估;合理安排临床见习时间,使西医学生有更多机会接触中医临床,从而不断全面提高中医教学质量。  相似文献   

11.
江苏省中医学校举办的教学研究班第一期45位同学,和医科进修班第三期119名同学,经过一年时间艰苦学习已于8月29日正式毕业了。教研班是中华人民共和国卫生部委托该校代训的。参加学习的是8个省市在职中医教学工作者,在校通过听课,备课,教课三个步骤在理论水平上,写作能力上,教学方法上都有了显著提高。如有些学员原来对内经不熟,现在不但熟,而且在教学上能发挥。他们在校教研组具体帮助下编写了内经、伤寒、金匮,  相似文献   

12.
江苏省卫生厅为了改进西医学习中医工作,提高教学质量。根据第五次讲师团会议决定,于八月廿六日,集中了南京等七个市有关伤寒、温病、本草三课的主讲讲师和省中医学校有关教研组同志,共同进行集体备课工作。备课要求:按会议精神,贯彻教学工作中的理论与实践一致,编写教材,依据内经理论指导,朴素系统归纳,介绍各课内容,结合临床经验,注意学理  相似文献   

13.
中央卫生部委托南京中医学院开办的西医离职学习中医班,自1958年10月学以来,经过两年四个月的紧張学习,已学完了原訂教学計划的課程。于二月十日正式結业。参加这个班学习的同学,是来自江苏,安徽,江西三个省和人民解放軍,铁路系統的医疗,教学机关的医师和教师。他們经过教学实习和临床实习,最后結合原来宨L分别实习了中医的?浦R,目前巳能运用中医的理論来指导实践。  相似文献   

14.
通过学习中医传统文化,让西医专业本科生在短时间内初步了解针灸,加强中医和西医之间的交流及合作。通过经典理论和临床典型病例的治疗,展开学习针灸及其它治疗操作。针灸临床带教取得了一定的学习效果,培养了大部分学生对中医的学习热情和对其临床疗效的信服,对今后中医和西医在临床上的交流及合作打下良好的基础和有益的探索。  相似文献   

15.
为了迅速提高现有中医业务技术水平,适应社会主义保健事业的需要,根据省卫生厅的指示,扬州、镇江、徐州三个专区中医进修班已先后在三月下旬开学。今年各班进修的内容都规定为内经、伤寒、金匮、温病、医史和政治,镇江专区中医进修班为了推广针灸,还增加了针灸课,并附设门诊部一所。在进修时间上,各班为了照顾开业医生经济负担的情况,减少了一般课程的学习,使过去原定四个月缩短为三个月,而教学质量不变。今年中医进修班最主要的特点  相似文献   

16.
在党的中医政策光輝照耀下,全国普遍的举办了西医离职学习中医班,形成了学习祖国医学的高潮。湖南省亦于1959年2月份成立一班,計学員69人,在学習部份经典著作之后,按照原定教学計划,开始临床见习。我参加了具体工作,其初步体会如下:  相似文献   

17.
医学的终极目的是为人类的健康服务,只有不断地提高临床疗效,扩大诊治范围,才能满足人们不断增长的保健需求。从理论与实践的关系方面阐述了中医基本理论对当前临床实践的重要指导意义,指出:认真学好中医基本理论,特别是中医经典著作,是提高临床疗效的基础;熟练 掌握辨证论治,是提高临床疗效的关键;要正确认识和应用西医研究成果,不可强以西医的理论标准套用于中医的理论概念,干扰辨证思维,而中青年中医师学习一定的西医基础知识,满足临床需求,并不断积极经验,探索规律,提高诊疗水平,则是必要的。  相似文献   

18.
《中国中西医结合杂志》2012,32(8):1050-1050
中国中医科学院西苑医院系集医疗、科研、教学于一体的三级甲等中医医院,自1956年开始,受中华人民共和国卫生部委托,开办"全国西医学习中医班",为国内外培养了大批中西医结合骨干。现第十六期"全国西医学习中医班"开始招生,将于2012年9月正式开学。本班学制二年(全日制),由长期从事临床并具有多年教学经验的专家系统讲授15门中医课程,一年理论课,一年在本院临床实习。课程考试和实习合格者颁发中国中医科学院西医学习中医班毕业证书。西医院校毕业的医务人员及中医药工作者均可  相似文献   

19.
中国中医科学院西苑医院系集医疗、科研、教学于一体的三级甲等中医医院,自1956年开始,受中华人民共和国卫生部委托,开办“全国西医学习中医班”,为国内外培养了大批中西医结合骨干。现第十七期“全国西医学习中医班”开始招生,将于2014年9月正式开学。本班学制二年(全日制),由长期从事临床并具有多年教学经验的专家系统讲授15门中医课程,一年理论课,一年在本院临床实习。课程考试和实习合格者颁发中国中医科学院西医学习中医班毕业证书。  相似文献   

20.
中国中医科学院西苑医院系集医疗、科研、教学于一体的三级甲等中医医院,自1956年开始,受中华人民共和国卫生部委托,开办“全国西医学习中医班”,为国内外培养了大批中西医结合骨干。现第十七期“全国西医学习中医班”开始招生,将于2014年9月正式开学。本班学制二年(全日制),由长期从事临床并具有多年教学经验的专家系统讲授15门中医课程,一年理论课,一年在本院临床实习。课程考试和实习合格者颁发中国中医科学院西医学习中医班毕业证书。  相似文献   

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