婴儿辅食添加现场演示交流与喂养对策

【目的】　了解婴儿辅食添加喂养状况及婴儿家长对辅食添加的认识、喂养知识、态度和行为的现况。　【方法】　采取整群随机抽样问卷调查的方法 ,对 171名婴儿家长进行调查 ,并定期进行各类辅食的现场制作及搭配示范的演示交流 ,指导家长采用正确有效的辅食添加和制作方法。　【结果】　婴儿辅食添加与家庭经济收入有直接关系 ,收入越高 ,对婴儿辅食添加的重视程度就越高。通过干预可使儿童家长能按正确方法添加及制作辅食 ,干预组与对照组的辅食添加时间差异有显著性。　【结论】　婴儿辅食现场制作示范及喂养指导 ,能有效加强婴儿家长对辅食添加的认识 ,提高家长科学育儿知识水平 ,降低婴儿营养不良的发生率。     

婴儿800名辅食添加情况调查

婴儿期的合理喂养及辅食添加直接影响儿童体格发育、身体健康,为了解目前本地段婴儿辅食添加状况,郑州市妇幼保健院营养门诊于2003年1~12月对800名0~12个月婴儿的父母进行了婴儿辅食添加相关因素的问卷调查,现将调查结果报告如下。1对象和方法1.1对象选择参加0~3岁儿童保健系统管理工作的0~12个月婴儿家长800名为调查对象,将其随机分为观察组与对照组:观察组为曾在本院保健部家长学校接受过辅食添加知识培训的母亲400名;对照组为未接受过辅食添加知识培训的母亲400名。1.2方法采用自行设计的0~12个月婴儿喂养状况回顾性调查表,包括婴儿一般…     

0～12月婴儿辅食添加及相关因素现状调查分析

目的了解婴儿辅食添加现状及家长对辅食添加的掌握程度、态度及相关的行为。方法采取整群随机抽样方法以问卷形式进行现场调查。结果婴儿辅食添加的好坏直接与母亲的文化程度、喂养知识的强化培训、家庭经济收入的高低呈正相关;鱼、肉、动物肝、血类食物添加相对不足;应继续保护母乳喂养,适当延长断奶年龄。结论实施婴儿辅食添加知识的指导与宣教项目能有效提高家长的育儿水平,促进儿童体格发育,减少营养不良儿的发生,应大力推广并深入开展。     

O～12月婴儿辅食添加及相关因素现状调查分析

目的了解婴儿辅食添加现状及家长对辅食添加的掌握程度、态度及相关的行为.方法采取整群随机抽样方法以问卷形式进行现场调查.结果婴儿辅食添加的好坏直接与母亲的文化程度、喂养知识的强化培训、家庭经济收入的高低呈正相关;鱼、肉、动物肝、血类食物添加相对不足;应继续保护母乳喂养,适当延长断奶年龄.结论实施婴儿辅食添加知识的指导与宣教项目能有效提高家长的育儿水平,促进儿童体格发育,减少营养不良儿的发生,应大力推广并深入开展.     

开展婴幼儿辅食添加健康教育与语言发育的相关性研究

目的:探究开展辅食添加健康教育对婴幼儿语言发育的积极作用。方法:将105例行剖宫产出生的婴儿分为研究组(50例)和对照组(55例),研究组开展辅食添加健康教育,对照组由母亲自行喂养,比较两组婴儿家长辅食添加知识知晓情况及各种语言表现时间。结果:研究组家长对辅食添加知识点的知晓率高于对照组,婴儿添加辅食时间及各种语言表现时间均早于对照组,比较差异显著(P0.05)。结论:开展辅食添加健康教育,有助于提高家长相关知识知晓率,使婴儿得到及时合理的辅食添加,从而促进语言发育。     

婴儿辅食添加中存在的问题分析

目的:为了解酒仙桥地区婴儿辅食添加中存在的问题。方法:对260例婴儿体检表中的辅食添加记录进行分析。结果:在婴儿辅食添加过程中,未及时添加饼干类、鱼泥、肝泥、肉末、豆制品的婴儿百分率较高;婴儿辅食添加情况与母亲文化程度、职业均无关。结论:加强健康教育,提高家长科学育儿的能力,并注意纠正辅食添加中的一些误区。     

南京城区婴儿辅食添加指导研究

【目的】通过对家长或抚养人进行针对性辅食添加指导,改善添加辅食的质量,对辅食添加指导满1岁婴儿的干预效果进行评估。【方法】儿保医生对干预组婴儿在出生4、5、6、8、10和12个月时进行喂养情况调查、24 h膳食回顾调查,计算摄入辅食的能量与营养素摄入量。根据婴儿辅食添加的情况,给予家长应添辅食种类、量、次数和喂养行为的指导。【结果】两组婴儿在出生和6个月时的体重、身长和头围无明显差异,12个月时干预组婴儿平均身长明显高于对照组及1995年九市城市男童身长评价标准的均数水平,而对照组低于均数水平。6个月时干预组婴儿血红蛋白明显高于对照组,12个月时两组婴儿的血红蛋白、血清铁蛋白和血清锌水平无差异,但干预组血清维生素A水平明显高于对照组。干预组和对照组婴儿1岁时膳食中热能和蛋白质摄入均高于每日推荐膳食供给量(RDA),且干预组明显高于对照组;干预组维生素A、维生素B1摄入达到RDA的80%以上,对照组低于RDA的80%;干预组维生素B2、维生素C、钙摄入明显高于对照组。【结论】城市婴儿定期健康检查,家长已具有较好的喂养知识和方法,为了保证婴儿健康生长,对婴儿进行膳食调查、营养计算及针对性辅食添加指导,是改善添加辅食质量的有效方法。     

重庆城区0～4个月婴儿母乳喂养相关因素分析

目的:探讨影响0~4个月婴儿喂养方式及辅食添加的相关因素。方法:采用随机抽样的方法,对375名儿童家长进行问卷调查。结果:4个月时婴儿纯母乳喂养率为42.1%;影响婴儿母乳喂养的因素包括:父母受教育程度、家庭收入等;健康教育对促进母乳喂养有明显帮助。结论:系统的喂养指导和健康教育是提高母乳喂养率的保证。     

黑龙江省0～11月婴儿母乳喂养与辅食添加情况分析

目的了解黑龙江婴幼儿辅食喂养的现状,为婴幼儿的合理喂养提供依据。方法以问卷调查的方法获得数据资料,用统计学方法进行分析。结果家庭经济情况、婴儿母亲文化程度、职业和地区差异对辅食添加情况都有影响。结论大部分婴儿都能够及时的添加辅食,但过早或过晚添加辅食的情况依然存在,母乳喂养的健康教育工作仍需加强。     

辅食添加现场干预对婴儿营养情况的影响

目的:研究探讨辅食添加现场干预对婴儿营养状况的影响。方法:随机抽取2013年2月—2014年1月期间在我院管理的六个月以内的新生儿482名,随机分为干预组和对照组各241名;干预组定期对家长开展科学喂养讲座、发放健康教育资料、现场人员给予制作示范辅食等干预措施;对照组给予传统方法喂养,不施加干预措施。观察并比较两组婴儿6个月和12个月龄时营养状况。结果:干预前两组婴儿生长发育指标差异无统计学意义(P>0.05),干预后,干预组幼儿在身高、体重、头围等方面的发育情况明显优于对照组,两组对比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过辅食添加现场干预指导,有助于普及家长对婴儿辅食添加的认识,指导家长合理地育儿,不仅可改善婴儿的营养状况,而且能降低婴儿常见疾病的发生率,对婴儿的健康生长发育有着重要的作用。     

深圳市福田区婴儿辅食添加现状分析

目的:了解深圳市福田区婴儿辅食添加状况,并探讨提高辅食添加质量的实施方法。方法:随机整群抽取300例婴幼儿,采用回顾性问卷调查,应用SPSS10.0软件进行统计分析。结果:福田区婴儿合理的辅食添加喂养率为36.3%,有相当大的比例辅食添加状况不良。结论:提高母亲喂养知识水平是改善辅食添加现状的重要措施。     

深圳市852例婴儿血锌检测分析

目的了解婴儿血锌水平,为预防锌缺乏提供科学依据。方法由专人对儿保门诊852例6~12个月婴儿的家长进行问卷调查,了解喂养情况,调查资料用SAS8.0进行统计分析。结果 852例婴儿中,母乳喂养占46%,混合喂养占35.56%,人工喂养占18.43%,母乳喂养婴儿的血锌值明显高于另外两组,3组的血锌值比较差异有统计学意义(P0.01)。血锌值越低,食欲不振、反复呼吸道感染等临床症状越明显,差异有统计学意义(P0.01)。缺锌组婴儿家长在母乳喂养重要性、辅食添加时间、动物性食物添加等方面的认知率明显低于正常组,差异有统计学意义。结论加强母乳喂养及辅食添加指导,能积极防治锌缺乏症,减少锌缺乏症的发生。     

陕西省某县城婴儿辅食添加的现状调查

目的：了解陕西省某县城父母对婴儿辅食添加知识的掌握状况。方法随机选择母亲对婴儿辅食添加的情况进行问卷调查,并对资料进行分析。结果5～6月龄婴儿平均添加辅食2．33种,其中在5～6月龄的婴儿中,添加谷类、奶类、动物蛋白、植物蛋白和蔬菜水果类的人数分别占总人数的86．1％、54．7％、40．7％、14．0％和34．9％。结论陕西省某县城的大多数家长能及时给婴儿正确添加辅食,问题主要在于添加过早,以及辅食添加的结构不完善。因此应加大对婴儿辅食添加营养健康知识的教育宣传力度,使大家能正确掌握喂养知识,改善婴幼儿的营养状况。     

婴幼儿家长喂养行为的调查分析

目的了解婴幼儿家长喂养行为,提高家长科学喂养知识水平。方法采用自制问卷在儿保门诊调查了213例1~24月龄婴幼儿家长喂养方式情况;对2013年出生的204例婴儿的保健资料进行回顾性分析,了解6月龄时的喂养方式及贫血情况,采用BC-3200全自动血液细胞分析仪检测血常规。结果 "6个月内应纯母乳喂养"知晓率为96.2%,1~3月龄添加配方奶原因母婴暂时分离占39.1%,4~6月龄混合喂养占76.6%,家长准备母乳喂养持续时间平均为10.1个月,13~24月龄人工喂养占94.8%。204例婴儿中6月龄贫血患病率26.5%。有160例在6月龄前添加含铁辅食,有44例未添加含铁辅食,差异有统计学意义(χ2=10.39,P0.01)。结论基层社区卫生服务中心迫切需要开展"家庭教育指导服务",促进新生儿母亲纯母乳喂养至6个月。在儿保门诊指导母亲正确哺乳,合理添加辅食。     

363例锌缺乏婴儿喂养状况分析

目的:了解锌缺乏婴儿的喂养状况,探讨锌缺乏的影响因素。方法:调查363例锌缺乏婴儿的喂养状况,采用SAS 9.0进行统计分析。结果:不同喂养方式的锌缺乏婴儿血锌含量差异无显著性,影响婴儿锌缺乏程度的危险因素为未在4~6月添加蛋黄,未在6~8月添加鱼类。结论:合理喂养和按时添加辅食是预防婴儿锌缺乏的有效措施。     

重庆城市户口和流动户口婴幼儿喂养行为及相关因素分析

目的:了解重庆城市户口和流动户口婴幼儿喂养行为及相关因素,以便更好地指导儿童保健工作。方法:对2004～2006年期间在本院儿童保健中心保健门诊就诊的4～12月龄婴幼儿进行体格检查,对其母亲或喂养人进行问卷式调查。结果:城市户口婴幼儿的喂养优于流动户口,但4月龄内纯母乳喂养比例均较低,辅食添加时间不合理,营养素含量低;城市家长除断奶时间外,对其他喂养知识的掌握均较郊区家长好;母亲文化程度越高,对科学喂养知识的掌握越好;喂养行为主要受家长喂养知识及态度的影响。结论:家长喂养知识不足是造成婴幼儿喂养不当的重要因素,应积极宣传和普及科学喂养知识。     

6～12个月婴儿喂养指数与生长速率的相关性研究

【目的】探讨喂养指数与婴儿生长速率的关系。【方法】选取在湖北省妇幼保健院分娩的945名6~12月正常足月婴儿作为研究对象,自纳入之日起采用统一自制的婴儿喂养指数调查表对婴儿家长进行问卷调查、对婴儿进行体格测量;追踪3个月之后再次进行体格测量。评价喂养指数评分与身长增值、体重增值的关系,并进一步分析喂养指数变量对生长速率的影响。【结果】各月龄喂养指数得分60%组身长增值、体重增值均高于喂养指数得分偏低组(P0.05);经多元线性回归分析,发现喂养指数各因素对婴儿生长速率的影响程度由高到低依次是喂养行为、辅食喂养量、母亲文化程度、食物多样性和喂养频率。【结论】喂养指数通过影响婴儿的生长速率从而影响其生长发育。     

嘉定镇婴儿泥状食物喂养调查分析

目的:了解嘉定镇4个月婴儿泥状食物喂养对婴儿发育的影响,为婴儿喂养及营养指导提供参考。方法:将调查对象56人随机分为干预组和对照组,对干预组喂养人进行专题培训和一对一的咨询指导,并提供部分的米粉和第一阶段泥状食品。用调查问卷对两组进行4月龄、6月龄的膳食调查,对4月龄、6月龄、1周岁小儿进行体格检查和测量。结果:在添加泥状食品阶段,家长希望得到医师更多的指导;干预组负责型喂养的人数高于对照组;干预组首次添加的辅食品种更合理,营养素摄入多于对照组;两组的钙、锌摄入均超标。结论:有必要进一步加强对喂养人的培训指导;婴儿饮食中存在某些营养摄入过多的不合理情况。     

江门市婴儿辅食添加健康教育模式调查分析

为探索江门市0～12个月婴儿辅食添加现场制作示范进行喂养指导的效果,我院于2000年5月-2001年8月对1 286名0～12个月婴儿家长进行婴儿辅食添加健康教育知识调查,现将调查结果报告如下:     

阜阳市农村婴儿营养状况调查结果分析

目的:了解我市农村婴儿的生长发育及喂养方式,以提高母乳喂养率和婴儿家长的科学喂养知识水平及降低婴儿营养不良患病率。方法:用标准方法测量婴儿身长、体重,应用WHO推荐的儿童体格发育标准进行评价。贫血按《实用儿科学》标准诊断。以问卷了解婴儿的喂养方式及辅食添加情况。结果:母乳喂养率及营养不良、贫血患病率与全国水平接近。体格发育正常婴儿的贫血患病率低于体格发育异常儿,7~12月儿营养不良患病率明显高于0~6月儿。影响7~12月儿童体格发育主要食物是谷类、鸡蛋及其摄入频率。结论:要减少婴儿营养不良的患病率,必须结合本地实际对广大农村婴儿家长进行婴儿辅食添加知识的健康教育。