临床生物化学教学课件PowerPoint结合Flash动画的制作

目的探讨临床生物化学教学课件PowerPoint结合Flash动画的制作及方法。方法以医学院校医学检验专业本科生的临床生物化学检验教科书为课件基本教学内容，用Office办公软件PowerPoint结合Flash动画制作生物化学检验教学课件。结果制成的教学课件使教学内容直观清晰，实用易懂，形象逼真。课件内容除基本的临床生物化学检验教学内容外，还加入了仪器演示、自我测验、本专业最新动态等。结论课件达到预设目标，教学内容充实、形象，形式多样，PowerPoint结合Flash动画教学课件应用于临床医学教学中，使教学质量大有提高。     

谈用PowerPoint制作生理学MCAI课件动画

本文介绍了利用PowerPoint97制作动画效果的方法及应用实例。     

Flash动画在PowerPoint课件制作中的应用

目的介绍Flash动画在Power Point课件制作中的应用。方法把Flash动画嵌入到Power Point2000中。丰富的课件，加强了教学段，提高了教学效果的。结论Flash可丰富课件教学的媒体，加强Power Point2000的交互功能。     

在演示文稿中插入Flash动画的简便方法

课件作为一种现代化的教学手段,正越来越广泛地被应用到课堂及其它场所,这使然于课件在授课过程中所表现出来的难以替代的诸多优点.     

用Flash制作医学CAI课件动画

本文介绍了 Flash的特点及作者在实践的基础上所总结出的制作动画效果的方法和应用实例。     

利用Flash实现中医针灸网络课件动画的交互式控制

随着现代远程教育在我国的迅速发展，开发高质量多媒体网络课件及素材成为当前教育工作者一个重要而迫切的课题。本文结合作者开发中医针灸多媒体网络课件的实践经验，论述了Flash在实现多媒体网络课件动画及其交互式控制方面的应用。将交互式动画应用于中医针灸网络课件中，可以使枯燥抽象的针灸知识变得形象生动，提高远程学习的效率和质量。     

用PowerPoint2000制作细胞生物学课件动画的一些体会和技巧

介绍用MicmsoftPowerPoint2000制作动画时，有关动画元件的大小和统一、方位的确定和背景的协调以及组合和叠放次序方面的一些方法、技巧及体会。     

Powerpoint课件中插入Flash动画及对动画播放进行控制的方法

多媒体教学改变了传统教学“粉笔＋黑板”的模式,特别是各学科中大量音像、Flash动画素材的出现,解决了传统教学中文字、挂图呈现信息过于抽象的问题。然而由于一些教师对课件制作技巧掌握不够,做出的多媒体课件几乎就是教材的翻版,没有把图、文、声、像有机地结合起来。课件质量不高,缺乏教学互动,在一定程度上影响了教学的效果。基于这一问题,本文介绍了在Powerpoint课件中插入Flash动画及对课件中动画播放进行控制的方法。     

Flash动画制作功能简介

Flash是动画制作软件,可以实现多种动画特效,动画都是由一帧帧的静态图片在短时间内连续播放而造成的视觉效果,是表现动态过程、阐明抽象原理的一种重要媒体.尤其在医学CAI课件中,使用设计合理的动画,不仅有肋于学科知识的表达和传播,使学习者加深对所学知识的理解,提高学习兴趣和教学效率,同时也能为课件增加生动的艺术效果,特别对于以抽象教学内容为主的课程更具有特殊的应用意义.     

Flash动画在Powerpoint中的使用

本文介绍了在Powerpoint编辑软件中应用Flash进行动画制作的方法和技巧。     

把建设社会主义新农村思想融入中学课堂

建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务,青少年学生是现代化建设的接班人和后备军,如何接好这个班．顺利地完成这个伟大而神圣的历史任务,实现我们的共同理想,这就要求教师教学时要传递社会主义新农村建设的思想和信息,让学生树立起为建设社会主义新农村而努力学习的崇高理想。     

如何指导病人正确配戴OK近视矫正镜

角膜矫正镜（Ｏｒｔｈｏｋｅｒａｔｏｌｏｇｙ,ＯＫ镜）是一种治疗低中度近视和防止近视度数逐年加深的有效方法。我们从１９９８年１０月至１９９９年２月 ,采用美国视康生产的高透氧性ＯＫ镜治疗低中度近视２２１例 ,取得了较好的效果。现报告如下。１临床资料本组病人共２２１例 ,计４４２只眼 ,其中 ,男性８９例 ,女性１３２例。年龄７～２２岁 ,平均（１３．７５±２．７１）岁。治疗前屈光度为作者简介 :鲜小华（１９７０．１２）,女 ,四川省阆中市人 ,护师。电话 :（０２３）６８７５７１９８收稿日期 :１９９９ ０５ １５;修回日期…     

血液循环Flash动画的制作

血液循环是医学生学习的重点、难点,它与临床各科,如内、外、妇、儿等关系密切,由于在心脏收缩、舒张时,瓣膜的开闭情况以及体循环、肺循环的血流路径很难直观看到,教师在黑板上画图,学生只能凭想象,因此学生普遍认为这一部分内容难学、难懂且难以在头脑中形成一个整体的认识。因此我们将血液循环过程制成动画,使学生减少想象,增加直观感,从而增强其理解力。     

现代化医院医学工程部门应当如何改革

本文从大型医疗设备的购入,科学地做好维修工作和库房的科学管理等方面对现代化医院医学工程部门如何进行改革提出了有益的建议.     

完善医德规范与践诺诚信服务

在分析市场经济环境中医疗卫生服务出现不诚实、不守信等问题和患者群众在急切呼唤诚实守信等医德规范心情的基础上，认为医疗卫生单位和医务人员须把诚信服务作为医德规范的底线要求加以坚守，在践诺诚信服务中切实做好四方面工作，以取信于患者和社会群众。     

医用生物学探究式实验教学改革初探

实验课教学是医用生物学教学中的重要组成部分。探究式教学是一种以探究为主要形式，在教师的启发诱导下，学生自主学习并参与合作讨论的教学，可增强学生创新意识，提高综合素质。论述了探究式教学改革在医用生物学实验教学中的初步尝试，包括调整实验内容，编写适用的实验指导教材，创新实验课课堂教学模式，重新确定实验课的考核方式等方面。     

简易改良下肢牵引套在下肢牵引应用中的效果观察

目的 减少下肢牵引套在使用过程中的调整频率,提高病员舒适度,减轻护理工作量.方法 将50例股骨颈骨折或股骨转子间骨折病员随机分为对照组25例,实验组25例.对照组使用传统的下肢牵引套,实验组使用简易改良后的牵引套.比较两组病员牵引套调整频率、压疮发生率、病员舒适度.结果 实验组每天调整频率、压疮发生率显著低于对照组,而舒适度却明显提高.结论 简易改良下肢牵引套能有效阻止牵引套下滑压迫踝关节,提高病员舒适度,减少压疮发生,减轻护理工作量.