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高职高专院校中医学教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
中医学是研究人体生理、病理以及疾病诊断和防治的一门传统医学.针对高职高专院校中医学教学中存在的学生缺乏学习动机、认同感差、创新能力差等问题,采取相应对策,在培养具有创新能力、高素质、适应性强的实用型人才方面取得良好效果. 相似文献
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高职教育是我国高专教育体系的重要组成部分,发展高等职业技术教育是当今世界教育发展的一种趋势,是高等教育适应经济建设和社会发展的一种必然反应。1999年1月,国务院批准了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出了“积极稳步发展高等教育,特别是要积极发展高等职业教育”,使高等职业教育正式成为国家教育体系,医学高等职业教育也成为医学教育的重要组成部分,目的是为农村以及社区医疗卫生事业的发展培养大批高素质医学技术型人才。医学院校高职高专教育,经过几年的运行,取得了一些成绩,但也存在一些不足。现分析总结如下。 相似文献
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就当前医学高职高专教育课程体系存在的问题、构建新课程体系的依据和思路进行探讨。 相似文献
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将与翻译活动和翻译技能相关的知识渗透到高职高专院校公共英语教学的各个环节,可以促进公共英语教学改革。结合高职高专院校英语教学实际和不同教学内容,分析翻译教学的可行性和重要性。 相似文献
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刍议大学英语翻译教学现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张玲 《河南职工医学院学报》2003,15(4):35-36,38
目的 探讨英语翻译教学的改革思路。方法 本文阐述了新形势下大学英语翻译教学的重要性,分析研究了翻译教学的现状与不足。结果 结论对翻译教学在课程设置、教材内容、教师素质三方面提出若干建议。 相似文献
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就高职高专医学类毕业生毕业后在临床工作中存在的普遍问题,探讨在理论与实践教学中应抓好目标教学、基本技能训练、模拟实验室建设、双师型教师建设及教学模式改革等关键环节,努力培养适合临床一线工作需要的高素质、技能型、应用型人才。 相似文献
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张英 《山东医学高等专科学校学报》2009,31(4):312-314
随着多媒体技术在我国大学英语教学中的推广,作为一种先进的教学手段,已经在高职高专英语教学中得到广泛应用,并在提高教学质量和增进教学效果等方面起着积极作用,能够提供形象生动、内容丰富、直观具体、感染力强的感性认识材料,因此,受到了广大英语教师的青睐. 相似文献
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高职高专药学专业药物分析课程的教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
药物分析是药学专业中理论性和实践性都很强的一门课程。笔者结合高职高专类院校的实际情况,对近几年的教学实践加以总结,从药物分析的理论教学内容、实训教学内容、教学方式和考核方式四个方面进行讨论,以培养出符合高职高专教育要求的高级技术人才。 相似文献
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肖莉 《山东医学高等专科学校学报》2009,31(2)
高职高专教育是我国高等教育的一种重要形式,在当前国家大力扶持、发展高等职业教育的背景下,高职高专英语教学的重要性日益凸现.然而高职类学生的英语基础应用能力普遍较弱,缺乏学习的自主性和积极性,在写作方面暴露出的问题尤为突出.因此,在高职高专英语教学中,写作的基本功技能训练,是广大英语教师面临的重要课题.为此,本文将分析高职高专英语写作教学中的常见问题,并对如何根据高职高专学生的特点,有步骤地进行训练做一探讨. 相似文献
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目前,高职高专学生整体素质不高。因此,高职高专学校必须充分利用各种教学资源提高学生素质,实现人才培养目标。 相似文献
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中国人民大学出版社出版的高职高专《英语》新教材充分体现了高职高专培养学生英语应用能力的教学目的,为使用好此教材,发挥教材特色,阐述《英语》新教材的特点、教学设计原则,并以第1册第1单元为样本进行教学设计。 相似文献
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医学英语翻译中应该把原文语言表达的意思用中文准确地重新表达出来,确保其内容完整、简练、规范。要搞好医学英文翻译,理解是前提,因此,首先要认真审读原作,理解原文全部含义.在翻译中要掌握其规律,这样有利于翻译的准确性.另外要分析原文的词汇意义和语法关系,理解其逻辑关系,要特别注意用规范的医学术语.下面把常见的医学英语翻译技巧结合自己的运用体会作一归纳。 相似文献
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“大学生是十分宝贵的人才资源。是民族的希望,是祖国的未来”。高校是国家培育人才的摇篮。是全社会创建精神文明的传播源、辐射源。与时俱进,加强精神文明建设是高等学校培养高素质人才的时代需要。因此,重视并加强高职高专精神文明建设尤为重要和迫切。 相似文献
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为提高人体寄生虫学的教学水平,通过师生座谈会的形式收集教学中存在的问题并加以归类,教师就这些问题展开教学法讨论,形成规范的教学行为,采用有针对性的教学质量控制措施,使教学符合学生的思维特点和本学科的教学特点,以提高学生的学习效率及分析问题、解决问题的能力,使教学改革符合当前我国医学本科教育改革的总趋势。 相似文献
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大学英语教学随着社会和教育的发展,自身也在不断的变革,从只重视英语语言知识与技巧应用,到如今以学习策略和跨文化交际为主,逐渐加强大学生以听说为主的英语综合应用能力培养。英语学习主要有听、说、读、写、译五部分组成,大学英语教学中对学生英语翻译能力的要求越来越高,因为不仅仅社会发展需要翻译人才而且在语言学习方面也需要翻译能力。现就大学英语翻译教学的策略进行探讨和分析。 相似文献
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现分析高职高专学生在化学实验教学中存在的问题,并探讨相应的对策。旨在提高化学实验教学的质量,将学生培养成受用人单位欢迎的实用型人才。 相似文献