通过物理实验培养学生能力

1通过实验培养观察能力观察和实验都是研究物理的重要方法。在物理教学中,要注意培养学生的观察能力。培养学生的观察能力,首先,要使学生懂得观察物理现象的重要性。过去我们曾给学生讲过关于伽利略在观察比萨教堂里的吊灯摆动后,发现钟表原理——等时性定理的故事。通过介绍科     

关于医用物理实验的探讨

在医学院校开设物理实验课，其教学目的同理工院校一样，不仅仅在于给学生以实验知识、巩固课堂理论、熟悉一些物理仪器的正确使用更重要的在于培养学生的智能，即观察思维能力、动手操作能力、分析创造能力，并且养成实事求是的科学作风。另一方面，医用物理实验对培养医学生使用医学仪器及临床实践能力，有不可低估的重要意义。     

关于医用物理实验的探讨

在医学院校开设物理实验课，其教学目的同理工院校一样，不仅仅在于给学生以实验知识、巩固课堂理论、熟悉一些物理仪器的正确使用更重要的在于培养学生的智能，即观察思维能力、动手操作能力、分析创造能力，并且养成实事求是的科学作风。另一方面，医用物理实验对培养医学生使用医学仪器及临床实践能力，有不可低估的重要意义。     

上好医用物理实验 培养学生动手动脑能力

上好医用物理实验培养学生动手动脑能力王亚平，刘凤珍（物理教研室）医用物理实验是医用物理教学中的一个重要环节。如何在实验的过程中做到既教书又育人呢？我们经过十几年的教学实践，其体会是：一、重视培养学生基本实验能力１．重视培养学生设计实验方案的能力。以往...     

医学物理实验教学改革探讨

医学物理学是医学院校学生必修的一门以实验为基础的自然科学，物理实验课同样也是医学生中最基本的实验课之一，通过实验教学能使学生正确认识事物及其变化规律，又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力和方法。因此实验教学在医学物理学的教学中占有举足轻重的地位。而在现今医学院校的物理教学中，实验仍是薄弱环节，因此有必要进行物理实验教学的改革。     

在物理实验教学中增加研究性实验的探索

科学技术的高速发展对人的创新能力的要求越来越高，加强对学生创新能力的培养已成为高等教育改革的重要任务。当今国家提出全面推进素质教育就是为了大力培养具有创新精神和创新能力的人才。物理实验教学是培养学生实践能力和科研能力综合素质的重要环节。因此，如何提高物理实验教学质量，增强实验教学效果，加快新知识、新技术的普及和传播，增强学生动手能力和创新能力的培养是教学工作者需要认真思考和探讨的问题。     

将物理学史引入医学物理实验教学的探讨与实践

将物理学史应用到医学物理实验教学中，对培养学生兴趣、科学精神，帮助学生领会物理知识，加强学生实验能力和综合素质培养具有独特的作用。     

发挥物理实验员优势 提高物理实验课教学效果

实施素质教育,培养以创新精神和实践能力为重点的适应社会主义现代化建设需要的人才,需要调动和发挥学校各类人员的主动性、积极性。在长期的物理教学实践中,我认为,提高物理实验教学效果,物理实验员的作用不可忽视。1　物理实验课是物理教学中的重要组成部分物理实验课的设置,是物理教学中证实物理现象,直观观察物理变化的一门课程。通过实验培养学生动脑、动手能力,激发学生探求知识的欲望。物理实验课的重要性决定了物理实验员的重要性。因此,物理实验员在实验教学中能否充分发挥作用,就成为提高物理实验课教学效果的关键。2　实验员认真…     

在实验教学中注重培养学生的综合能力

物理实验是理科生进入大学后接受系统实验技能训练的开端和基础,它是以培养和提高学生的能力（包括动手、观察、分析和解决问题等综合能力）为主要目的的一门技术基础课,根据这门课程的要求及培养目标,我们设置了力学、热学、声学、光学、电学等实验项目,充分发挥物理实验教学在培养学生能力中的特殊作用,在教授学生使用多种测量仪器和工具,理解实验基本理论,掌握多种实验方法的同时提高学生综合能力。在教学中如何培养学生的能力,我们认为：1、抓好预习,培养学生的自学能力。物理实验的预习是要求学生在实验前自己阅读实验指导书…     

充分发挥物理实验教学在培养学生能力中的作用

物理实验是理科生进入大学后受系统实验技能训练的开端和基础,它是以培养和提高学生的科学能力(包括实验能力、观察能力、分析和解决问题的能力以及创造能力)为主要目的一门技术基础课.     

改革实验教学培养学生能力

物理学是一门以实验为基础的学科，一切物理定律都是建立在观察和实验的基础之上的。医用物理实验是医用物理教学的重要环节，为适应医学专科学校培养应用型人才的要求，提高教学质量，我们在物理实验教学实践中进行丁改革的探索。     

重视物理课的习题教学

本文对物理教学中通过习题课，引导学生一步理解物理概念和规律，开拓解题思路及培养学生能力等问题进行了探讨，对提高教学质量是十分有益的。     

谈物理教学中的素质教育

在物理教学中，实施素质教育就是按照教学规律，在传授知识的同时，充分发挥学生的潜力，培养学生分析和解决问题的能力，培养他们的辩证唯物主义思想和爱国主义、国际主义思想，使学生的身心和科学化素质得到充分发展。物理教学与生活和生产联系密切，教师要深挖教材内容，联系学生实际，联系当今世界科技发展进行教学，使学生学有所得，学有所长，学有兴趣，学得轻松，培养创造思维和各种能力，并树立学好物理．献身祖国事业的雄心壮志。     

浅谈高职物理教学过程中激发学生学习兴趣

在物理课堂教学中应该采取多种手段和方法激发学生学习兴趣；加强物理实验教学，培养学生动手能力和创新能力；积极组织开展物理课外活动，激发学生学习物理的热情。     

在化学实验教学中强化对学生观察能力的培养

加强学生对事物观察能力的培养，是加强素质教育的组成部分。本文介绍笔者在医用化学实验教学中，从强调实验观察的目的性，观察的重点内容和观察的方法方面，培养学生对事物的观察能力和实事求是的科学态度     

浅谈物理教学中理解能力的培养——怎样帮助学生理解物理概念

物理概念是对物理现象的科学抽象，反映了物理现象的本质属性，是物理基础知识、基本理论的重要组成部分。因此，在教学过程中必须要求学生正确理解物理概念，达到熟练掌握的目的。作为一名教师，在教学中既要重视传授知识，更要重视培养、发展学生的能力，加强对能力的培...     

医用物理教学中如何反映现代物理技术

培养面向２１世纪高等医学人才，就要考虑所培养的人才的知识结构和能力结构，而教学内容的设置直接反映教育的培养目标。医用物理学作为高等医学院校的一门基础课，其教学内容和体系必须适合科技和社会发展的要求，使高等医学人才既具有较强能力和宽厚的基础，同时要了解现代物理技术在医学上的应用。我国传统的医用物理教学内容主要以经典物理为主体；其教学体系由力学、热学、电磁学、光学和近代物理组成，近代物理内容少且要求低，使现代物理技术在医学上的应用难以纳入其中，教学内容陈旧与培养目标的矛盾日益突出。医用物理学的教学目…     

化学实验中对学生能力的培养

中专医学类化学实验教学要求直接为专业服务，为专业应用打基础，强调的是应用、实践、动手能力。化学实验教学对于提高学生优良科学素质所起的作用是多方面的，笔者认为对于医学类中专生来说，主要是培养学生的观察能力，创造思维能力，联想和想象能力及独立动手能力。本文就此谈点不成熟的看法，请同仁批评指正。１　通过实验培养学生的观察能力观察能力是学习和科研工作的重要素质，是知识的窗口，对理解和分析事物关系重大。观察能力强的学生能从瞬息变化与诸多干扰的客观反应现象中，敏锐地观察到本质现象，了解事物变化的实质和规律。…     

从物理学的角度论高职生的能力培养

众所周知，能力培养至关重要，本文结合物理学发展的事例，讨论培养高职生能力所包括的内容和方法。１培养观察能力李四光说：“观察是得到一切知识的一个首要的步骤”。物理学上许多发现是对事物的细心观察的结果。只有对自然现象有浓厚的兴趣，予以细致的观察，并付出艰辛的劳动，才可能在物理学的某些领域作出贡献。例如：瓦特发明蒸汽机，伽利略发现摆的等时性原理，即摆的周期与物体位置无关，而与摆长有关。这两个例子说明，勤于观察、善于观察，是从事科学研究的工作者必须具备的一种素质和能力。人们常以“聪明”来形容智力程度，这…     

浅谈物理教学中学生能力的培养

物理教学既要加强物理知识的传授,又要重视学生能力的培养,二者相互促进、相得益彰。简述培养学生能力的必要性,并结合教学实践提出培养学生能力的具体做法。