农民工职业紧张与工作满意度关系

目的初步探讨农民工职业紧张与工作满意度关系:心理资本的中介作用。方法整群随机抽取安徽建筑工地、民营企业899名农民工,运用付出-回报失衡问卷、工作满意度问卷和心理资本问卷进行测量。结果889名农民工工作满意度平均得分为(65.04±10.91)分,心理资本4个维度平均得分自我效能为(22.1±5.34)分,希望(23.7±4.67)分,韧性(23.5±3.61)分,乐观(22.6±2.69)分;外在付出与工作满意度呈负相关(r=-0.150,P0.001),回报、内在投入和心理资本均与工作满意度呈正相关(均P0.001),职业紧张在工作满意度的解释增量为30.6%,心理资本的中介作用对工作满意度解释增量为22.5%。结论农民工工作满意度一般,外在付出、回报、内在投入对于工作满意度有良好的预测作用,心理资本在回报、内在投入与工作满意度的关系中起中介作用。     

农民工职业紧张和心理资本与抑郁症状关系

目的分析农民工职业紧张和心理资本与抑郁症状之间的关系,为降低农民工的抑郁症状提供相关依据。方法采用整群抽样的方法,于2014年6-9月随机选取安徽省建筑业和制造业1000名农民工为研究对象进行自填式不记名问卷调查。分别采用付出-回报失衡问卷、心理资本问卷,流行病学调查用抑郁自评量表测量职业紧张、心理资本和抑郁症状。结果安徽省农民工抑郁症状得分为(20.23±9.76)分,抑郁症状的发生率为67.2%。内在投入、外在付出与抑郁症状呈正相关(P0.01),心理资本和回报与抑郁症状呈负相关(P0.01)。农民工职业紧张对抑郁症状的解释变异量为15.0%,加入心理资本后,解释变异量增加了15.0%。结论安徽省农民工的抑郁症状情况比较严重,心理资本在外在付出、回报和抑郁症状的关系中起中介作用。     

劳动密集型企业女工职业紧张与职业倦怠、抑郁症状关系研究

目的探讨劳动密集型企业女工职业紧张、职业倦怠和抑郁症状的关系。方法采用整群随机抽样方法,选取广东省佛山市5家劳动密集型企业的665名女工作为研究对象,应用工作付出-回报失衡紧张量表、职业倦怠通用量表、患者健康问卷对其职业紧张、职业倦怠和抑郁症状水平进行调查。结果女工付出-回报失衡(ERI)指数中位数(M)为0.80,ERI模式高职业紧张检出率为28.6%;职业倦怠、抑郁症状得分M分别为35.0和8.0分,职业倦怠感检出率为7.4%,抑郁症状检出率为32.8%。偏相关分析显示,女工职业倦怠得分与职业紧张的付出、内在投入维度以及抑郁症状得分均呈正相关(P0.05),与职业紧张的回报维度得分呈负相关(P0.01)。职业紧张和职业倦怠对抑郁症状变化解释量分别为7.4%和7.7%。结论劳动密集型企业女工职业倦怠在职业紧张和抑郁症状之间具有某些中介作用,降低其职业紧张与职业倦怠水平有助于缓解抑郁症状。     

广州市1 545名医务人员职业紧张、职业倦怠和抑郁症状的关系研究

  目的  探讨医务人员职业紧张、职业倦怠和抑郁症状的关系,为促进医务人员身心健康提供理论指导。
  方法  采用整群随机抽样方法,选取广州市三家医院的1 545名医务人员为研究对象,应用付出-回报失衡问卷、职业倦怠通用量表和病人健康问卷抑郁量表对其职业紧张、职业倦怠和抑郁症状水平进行自填式问卷调查。采用逐步回归方法,以职业紧张为自变量,职业倦怠为中介,抑郁症状为因变量构建多元线性模型,分析医务人员职业紧张、职业倦怠和抑郁症状的关系。
  结果  1 545名医务人员平均年龄（34.2 ±8.8）岁,平均岗位工作时间（7.6 ±6.8）年。其职业紧张付出、回报、内在投入维度平均得分分别为（3.0 ±0.8）分、（3.9 ±0.6）分、（2.5 ±0.8）分,付出-回报失衡指数平均得分为0.8 ±0.4,检出付出-回报失衡模式高职业紧张308人,检出率为19.9%;职业倦怠得分为（1.8 ±1.1）分,情绪耗竭、人格解体、工作成就感各维度得分分别为（2.2 ±1.6）分、（1.5 ±1.4）分、（4.4 ±1.5）分,检出有职业倦怠感133人,检出率为8.6%;抑郁症状得分为（7.8 ±4.5）分,检出有抑郁症状者391人,检出率为25.3%。Pearson相关分析显示,医务人员职业倦怠得分与职业紧张的付出、内在投入维度以及抑郁症状得分均呈正相关（r_s=0.412、0.542、0.667,P < 0.01）;抑郁症状得分与职业紧张的付出、内在投入维度得分均呈正相关（r_s=0.436、0.542,P < 0.01）,与职业紧张的回报维度得分呈负相关（r_s=-0.514,P < 0.01）。多元分层回归分析显示,职业紧张、职业倦怠对抑郁症状的预测作用均有统计学意义（P < 0.01）,职业紧张和职业倦怠对抑郁症状变化解释量分别为33.2%和13.9%。
  结论  广州市医务人员的职业紧张对其抑郁症状具有直接作用;职业倦怠作为职业紧张的负面结果,在职业紧张影响抑郁症状中发挥部分中介作用;减轻医务人员职业倦怠,有助于改善抑郁症状。
     

口腔恶性肿瘤患者心理资本在压力与抑郁倾向关系中的作用

目的本研究尝试探索口腔颌面部恶性肿瘤患者的心理资本(自我效能、希望)是否在压力与抑郁倾向之间起中介和或调节作用,并建立口腔颌面部恶性肿瘤患者压力-心理资本-抑郁倾向的模型。方法以中国医科大学附属盛京医院口腔颌面外科病房确诊为恶性肿瘤的住院患者为研究对象,应用自我效能量表(GSES)、Herth希望量(HHI)、自编生活质量调查问卷、压力感觉量表(PSS)及抑郁自评量表SAS对口腔颌面部恶性肿瘤患者实施测量。使用Excel软件统一录入数据,采用SPSS 16.0统计软件进行描述性统计分析、独立样本t检验,方差分析,相关分析和分层回归分析以及结构方程模型分析。结果通过回归分析,教育背景、收入及是否吸烟和口腔颌面部恶性肿瘤患者的心理资本的回归系数在P0.01显著,以低教育背景、低收入及吸烟患者为高;口腔颌面部恶性肿瘤患者的压力和心理资本(自我效能、希望)的回归系数在P0.01显著,压力对自我效能及希望的直接效应非常显著(P0.01),解释的变异量分别增加了38.0%及33.2%,相比,压力对自我效能的直接效应更为显著;口腔颌面部恶性肿瘤患者的压力和抑郁倾向的回归系数在P0.01显著,解释的变异量增加了50.1%;口腔颌面部恶性肿瘤患者的心理资本(自我效能、希望)和抑郁倾向的回归系数在P0.01显著,心理资本对压力和抑郁倾向的显著性有影响。结论口腔颌面部恶性肿瘤患者的压力对心理资本(自我效能、希望)起到负向预测作用。口腔颌面部恶性肿瘤患者的压力对抑郁倾向起到正向预测作用。口腔颌面部恶性肿瘤患者的心理资本(自我效能、希望)对抑郁倾向起到负向预测作用。口腔颌面部恶性肿瘤患者的希望在压力与抑郁倾向的关系中起到部分中介作用,口腔颌面部恶性肿瘤患者的自我效能在压力与抑郁倾向的关系中起到调节作用。     

医生职业紧张、工作倦怠、抑郁症状关系的研究

目的探讨医生的职业紧张、工作倦怠对抑郁症状的影响,改善医生身心健康,降低抑郁症状的发生,提高医疗服务质量。方法采用横断面调查方法,于2010年10-11月随机抽取辽宁省具有代表性的三个大、中、小城市的6所综合医院工作六个月以上的373名医生进行自填式问卷调查。问卷包括付出-回报失衡问卷(ERI),工作倦怠问卷(MBI-GS),流行病调查用抑郁自评量表(CES-D)。应用多元分层回归分析探讨医生职业紧张、工作倦怠对抑郁症状的影响,验证工作倦怠在职业紧张对抑郁症状影响中的中介作用。结果外在付出、内在投入、情绪衰竭和消极怠慢与抑郁症状呈显著正相关,回报、个人成就感与抑郁症状呈显著负相关。外在付出和回报对抑郁症状的解释变异量为15.5%,加入工作倦怠后,解释变异量为43.7%。结论医生职业紧张、工作倦怠与抑郁症状密切相关,工作倦怠在职业紧张对抑郁症状影响中起中介作用。     

肿瘤科护士心理资本和职业紧张感与主观幸福感的关系

目的 调查肿瘤科护士心理资本、职业紧张感和主观幸福感的状况，分析心理资本、职业紧张感与主观幸福感关系。方法 以2018年1月-2020年10月80名肿瘤科护士为研究对象，利用心理资本问卷调查护士心理资本，利用付出-回报失衡问卷调查护士职业紧张感，利用总体幸福感量表调查护士主观幸福感，采用Pearson相关分析及多因素线性回归模型分析肿瘤科护士心理资本、职业紧张感与主观幸福感的关系。结果 80名肿瘤科护士心理资本得分平均为106.37±10.39分，职业紧张感得分平均为63.79±9.10分，主观幸福感得分平均为74.54±12.16分。不同性别、年龄、职称的护士心理资本评分差异有统计学意义（P<0.05）；不同年龄、职称的护士职业紧张感评分差异有统计学意义（P<0.05）；不同性别、年龄、婚姻状况的护士主观幸福感评分差异有统计学意义（P<0.05）。Pearson相关分析显示，职业紧张感中的付出、内在投入维度评分与主观幸福感评分呈负相关（P<0.05），回报维度评分与主观幸福感评分呈正相关（P<0.05）；心理资本中的自我效能、希望、韧性、乐观各维度评分均...     

监狱干警付出-回报失衡与抑郁倾向的关系:组织支持感的中介作用

目的了解监狱干警的抑郁倾向情况,探讨组织支持感在付出-回报失衡与抑郁倾向关系中的中介作用。方法运用整群抽样的方法对某省四所监狱的1 800名监狱干警进行问卷调查,问卷包括流行病调查用抑郁自评量表、付出-回报失衡问卷、组织支持感量问卷。结果监狱干警的抑郁倾向率为58.6%,抑郁倾向与付出回报失衡问卷的付出和超负荷维度呈显著正相关,与回报维度和组织支持感呈显著负相关。付出-回报失衡问卷对抑郁倾向解释变异量为30.7%,组织支持感的中介作用对抑郁倾向解释变异量为3%。结论监狱干警抑郁情况比较严重,付出-回报失衡和组织支持感对抑郁倾向有很好的预测作用,组织支持感在付出、回报与抑郁倾向的关系中起了中介作用。     

辽宁省乡镇干部职业紧张、心理资本和工作绩效的关系

目的对乡镇干部职业紧张和工作绩效的关系进行初步分析,验证心理资本在两者间的中介作用。方法采用横断面调查方法,整群抽取辽宁省凤城市、葫芦岛市建昌县28个乡镇1600名乡镇干部,采用国际上通用的量表:付出-回报失衡量表、心理资本量表、工作绩效量表对乡镇干部的职业紧张、心理资本和工作绩效的基本情况进行调查,运用SPSS 20.0和AMOS 22.0软件,建立结构方程模型。采用分层回归与Bootstrap方法进行数据分析。结果付出-回报失衡量表中回报、内在投入与工作绩效存在正相关关系,外在付出与工作绩效存在负相关关系。职业紧张通过心理资本间接影响工作绩效,发挥着作用,效应度为-0.168。结论回报与内在投入能正向预测工作绩效水平、外在付出能负向预测工作绩效水平,心理资本在职业紧张与工作绩效的关系中起中介作用。     

辽宁省乡镇干部职业紧张、心理资本和工作绩效的关系北大核心CSCD

目的对乡镇干部职业紧张和工作绩效的关系进行初步分析,验证心理资本在两者间的中介作用。方法采用横断面调查方法,整群抽取辽宁省凤城市、葫芦岛市建昌县28个乡镇1600名乡镇干部,采用国际上通用的量表:付出-回报失衡量表、心理资本量表、工作绩效量表对乡镇干部的职业紧张、心理资本和工作绩效的基本情况进行调查,运用SPSS 20.0和AMOS 22.0软件,建立结构方程模型。采用分层回归与Bootstrap方法进行数据分析。结果付出-回报失衡量表中回报、内在投入与工作绩效存在正相关关系,外在付出与工作绩效存在负相关关系。职业紧张通过心理资本间接影响工作绩效,发挥着作用,效应度为-0.168。结论回报与内在投入能正向预测工作绩效水平、外在付出能负向预测工作绩效水平,心理资本在职业紧张与工作绩效的关系中起中介作用。     

乡镇干部职业紧张与焦虑的关系

目的初步探索乡镇干部职业紧张与焦虑程度的关系,心理资本的中介作用,为降低乡镇干部的焦虑程度提供相关的理论依据。方法采用横断面调查方法,于2015年10-12月整群抽取辽宁省葫芦岛市、凤城市、抚顺市1 600名乡镇干部为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)、付出—回报失衡量表(ERI)、心理资本量表(PCQ-24)进行调查,运用SPSS17.0和AMOS17.0软件,采用分层回归与Bootstrap进行数据分析。结果 (1)控制人口学变量年龄、教育背景之后焦虑与心理资本、回报呈负相关(r=-0.265,P0.001;r=-0.212,P0.001),焦虑与内在投入、外在付出呈正相关(r=0.090,P0.001;r=0.203,P0.001),心理资本与外在付出呈负相关(r=-0.267,P0.001),心理资本与内在投入、回报呈正相关(r=0.141,P0.001;r=0.218,P0.001)。(2)职业紧张不仅直接影响乡镇干部的焦虑水平,还可通过心理资本的中介作用间接影响乡镇干部的焦虑水平,且中介效应占31.27%。结论外在付出与内在投入能正向预测焦虑水平、回报能负向预测焦虑水平,心理资本在职业紧张与焦虑的关系间起部分中介作用。     

井下矿工心理资本对职业紧张与焦虑症状关系的中介作用

目的探讨井下矿工的职业紧张和心理资本对焦虑症状的影响,为降低井下矿工焦虑症状,提高其心理健康水平提供依据。方法采用横断面调查方法,随机抽取辽宁省某煤业集团所属6家煤矿的2500名井下矿工进行自填式问卷调查,包括付出回报失衡问卷,心理资本问卷和焦虑自评量表,有效回收问卷1941份(77.6%)。应用多元分层线性回归分析探讨井下矿工职业紧张和心理资本对焦虑症状的影响,渐近-再抽样策略检验心理资本对职业紧张与焦虑症状关系的中介作用。结果付出回报失衡和超负荷对焦虑症状具有正向预测作用(β=0.203,0.213,P0.01),而心理资本对焦虑症状具有负向预测作用(β=-0.320,P0.01)。心理资本在付出回报失衡与焦虑症状的关系中的中介作用为0.089,其95%置信区间为0.071~0.108。结论井下矿工的焦虑症状与职业紧张和心理资本密切相关,心理资本是付出回报失衡导致焦虑症状过程中的中介变量。     

职业决策自我效能感与焦虑的关系

目的 探讨在专业决策过程中,大学生职业决策自我效能与存在焦虑及焦虑水平的关系.方法 采用随机抽样的方法,对500名在校大学生使用大学生职业决策自我效能量表、大学生存在焦虑量表和SCL-90量表进行问卷调查.结果 农村生源学生201人,在职业决策自我效能感各维度的得分分别为:自我评价(12.58±3.48),信息收集(12.07±3.05),目标选定(12.48±3.51),未来规划(12.17±3.10),问题解决(9.75±2.38),各维度得分均低于城镇生源学生,差异有统计学意义(P＜0.01).农村生源学生在存在焦虑各维度的得分分别为:死亡与命运焦虑(14.75±2.56),无意义与空虚焦虑(19.32±2.88),谴责与内疚焦虑(13.72±2.38),疏离与孤独焦虑(16.82±2.51),各维度得分均高于城镇生源学生,差异有统计学意义(P＜0.01).焦虑水平与职业决策自我效能感呈明显的负相关,与存在焦虑呈明显的正相关.生源地因素与职业决策自我效能感和存在焦虑呈明显的负相关.无意义与空虚焦虑对职业决策自我效能感有明显的预测作用.结论 在专业决策过程中,大学生存在焦虑、目标选定与焦虑水平之间关系密切.     

民警工作满意感的影响因素分析

目的探讨民警职业紧张相关因素与工作满意感的关系。方法采用整群抽样方法,使用工作满意感问卷、工作内容问卷、付出-回报失衡问卷和职业紧张测量工具对244名某派出所民警进行工作满意感和职业紧张相关因素调查。将工作满意感和职业紧张相关因素按评分分成低水平与高水平组,分析民警职业紧张相关因素与工作满意感的关系。结果民警的年龄越大,工作满意感评分越高,差异有统计学意义(P0.05)。工龄15.7a的民警比工龄≤15.7a的民警工作满意感评分高,差异有统计学意义(P0.01)。决定自由度、工作控制、上级支持、回报、正性情感、自尊感高水平组工作满意感评分高于低水平组,差异有统计学意义(P0.01),而心理控制、心理需求、付出回报失衡、外在付出、内在付出、工作角色模糊、负性情感、抑郁症状、每日紧张感、睡眠障碍高水平组工作满意感评分低于低水平组,差异有统计学意义(P0.01)。工作满意感评分与决定自由度、工作控制、上级支持、回报、正性情感、自尊感呈正相关(P0.01),而与心理控制、心理需求、付出回报失衡、外在付出、内在付出、工作角色模糊、负性情感、抑郁症状、每日紧张感、睡眠障碍呈负相关(P0.01)。心理需求、心理控制源、抑郁症状、睡眠障碍是工作满意感的危险因素,而年龄、回报、自尊感、上级支持、正性情感是其保护因素。结论职业紧张可能对工作满意感存在影响。     

特困地区中学教师心理资本与总体幸福感的关系

目的研究特困地区中学教师的心理资本对其总体幸福感的影响,为教育深度扶贫工作提供参考。方法抽取秦巴山区连片特困地区川东北中学的教师共330名作为研究对象,进行心理资本量表和总体幸福感量表测评。结果高中教师的总体幸福感量表得分与初中教师比较,差异无统计学意义(P0.05)。高中教师的心理资本量表总分及自我效能感、希望、韧性、乐观维度得分分别为(106.47±13.62)分、(28.41±4.55)分、(27.22±4.85)分、(25.47±3.62)分及(25.38±4.12)分,分别高于初中教师的(100.85±11.45)分、(26.65±4.32)分、(25.97±4.15)分、(24.18±3.02)分及(24.06±3.12)分(P0.05)。男性教师的总体幸福感量表得分为(94.48±5.81)分,低于女性教师的(96.17±6.19)分(P0.05)。男性教师的自我效能感及乐观维度得分分别为(28.17±4.10)分及(24.24±3.75)分,女性教师的自我效能感及乐观维度得分分别为(26.33±4.96)分及(25.50±3.47)分,二者比较,差异均有统计学意义(P0.05)。相关性分析结果发现,总体幸福感、心理资本及其各维度之间均呈正相关(P0.01)。以总体幸福感为因变量,以心理资本及其各维度为自变量,进行线性回归分析,结果显示:心理资本及其自我效能感、希望维度均为总体幸福感的影响因素(P0.05),其中心理资本(Beta=0.376)、自我效能感(Beta=0.157)和希望(Beta=0.173)对总体幸福感的影响较为明显。结论应继续加大对特困地区教育的扶贫力度,要特别重视该地区教师的职业倦怠问题,尤其要重视男性教师职业发展期望的实现和工作家庭冲突的及时化解。     

大学生积极心理资本与情绪健康的关系

目的了解大学生的积极心理资本与情绪健康水平,并探讨二者之间的关系。方法采用积极心理资本问卷(PPQ)和大学生情绪健康问卷对四川省内3所高校的526名大学生进行调查。结果大学生PPQ总分及自我效能、韧性、希望和乐观各维度的得分分别为122.57±16.10,32.13±6.37,30.48±4.66,30.34±4.58和29.63±5.92。城镇户籍大学生的PPQ总分以及乐观、韧性和希望维度得分均高于农村户籍大学生,男生在自我效能维度上的得分高于女生,而在希望维度上的得分低于女生,差异均有统计学意义(P0.05)。大学生情绪健康问卷总分及情绪失调、焦虑、抑郁、攻击和躯体化分量表的得分分别为65.36±19.60,15.13±5.11,12.48±4.66,13.44±4.65,13.23±4.91和11.08±3.81。男生的大学生情绪健康问卷总分及情绪失调、焦虑、抑郁及攻击分量表得分低于女生,独生子女大学生的大学生情绪健康问卷总分及抑郁分量表得分低于非独生子女大学生,城镇户籍大学生的情绪失调和躯体化分量表得分低于农村户籍大学生,差异均有统计学意义(P0.05)。结论大学生积极心理资本及情绪健康整体水平相对较高。因不同人口学特征大学生的积极心理资本及情绪健康水平有差异,高校应根据其特点对其进行心理健康教育。     

石油工人心理健康状况及相关因素调查分析

目的 探讨石油工人心理健康状况,以及职业紧张、人格特征和社会支持对其影响,为制定心理健康教育措施提供理论依据.方法 采用整群抽样的方法随机抽取1 100名石油工人,采用症状自评量表(SCL-90)、职业紧张量表、艾森克人格问卷中文版和社会支持评定量表进行问卷调查.以SCL-90评分纳入阳性症状者为阳性症状组,未纳入者为正常组.结果 ①1 100名石油工人SCL-90评分结果显示238(21.64％)名具有阳性症状;人际关系敏感因子得分低于全国常模,躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子得分均高于全国常模,差异均有统计学意义(P＜0.01);敌对因子和偏执因子得分与全国常模比较差异无统计学意义(P＞0.05);与新疆地区部分汉族职业人群SCL-90常模比较,躯体化、恐怖2个因子得分均低于该常模,抑郁、精神病性因子得分均高于该常模得分,差异均有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).②阳性症状组石油工人在个体紧张反应、神经质维度得分均高于正常组,主观支持、社会支持利用度维度得分均低于正常组,差异均有统计学意义(P＜0.05).③多因素逐步Logistic回归分析显示心理紧张反应、自我保健、神经质、精神质、支持利用度是影响石油工人心理应激的主要因素.结论 石油工人存在一定程度的心理健康问题且具有自身的特点,适度降低工作压力的同时增强自我保健意识,合理有效的调解情绪是预防其出现心理应激障碍的重要措施之一.     

武汉市儿科医务人员安全态度对其职业应激的影响

目的调查武汉市儿科医务人员安全态度及职业应激水平现状,并探讨安全态度对其职业应激的影响,以期为改善医务人员职业应激水平提供理论依据。方法采用整群抽样法选取269名武汉市儿科医务人员为研究对象,采用安全态度问卷、工作内容(JCQ)问卷、付出-回报(ERI)问卷对受试对象进行调查评估。结果武汉市儿科医务人员安全态度量表总均分为89.93±16.22;以JCQ模型评估,自主程度维度得分为17.14±3.12,工作要求维度得分为18.49±2.89,社会支持维度得分为23.53±3.27,JCQ指数平均值为1.08±0.21,职业紧张程度高者占比62.83%;以ERI模型评估,付出维度得分为20.82±3.45,回报维度得分为30.25±2.96,内在投入维度得分为18.36±3.28,ERI指数平均值为1.26±0.32,职业紧张程度高者占比72.12%。安全态度得分低的医务人员中高职业应激水平者占比高,差异有统计学意义(P0.01)。Pearson相关显示,JCQ模型评估下,儿科医务人员安全态度与自主程度具有正相关性(r=0.36,P0.05)。ERI模型评估下,儿科医务人员安全态度与付出、内在付出具有负相关性,与回报具有正相关性(均P0.05)。结论付出与回报失衡是儿科医务人员处于高应激水平的主要因素。积极的安全态度有利于降低儿科医务人员高应激水平的发生率。提高医务人员的安全态度有利于提升其自主程度,改善付出与回报之间的失衡状态。     

“空巢青年”领悟社会支持与职业倾向的关系研究：心理资本的中介效应

目的探讨影响"空巢青年"职业倾向的影响因素及领悟社会支持、心理资本与职业倾向三者之间的关系。方法采用Luthans心理资本问卷(PCQ-24)、领悟社会支持量表及Holland职业倾向问卷对117名"空巢青年"进行调查研究,通过Bootstrap方法检验心理资本的中介作用。结果男性的领悟社会支持量表得分为(67.34±9.43)分,高于女性的(60.71±16.43)分(P0.05);女性的艺术型职业倾向维度得分为(8.87±5.55)分,高于男性的(7.08±3.09)分(P 0.05)。专科学历被试的PCQ-24得分为(119.00±15.72)分,高于本科学历被试的(109.76±27.22)分(P0.05);专科学历被试的社会型及常规型职业倾向维度得分分别为(10.40±4.00)分及(8.80±1.97)分,高于本科学历被试的(8.18±2.91)分及(7.14±3.25)分,且差异均有统计学意义(P0.05)。相关分析结果显示,领悟社会支持、心理资本与职业倾向各维度两两之间均呈正相关(P0.05)。多元逐步回归分析结果显示,以实际型职业倾向为因变量时,领悟社会支持与心理资本均进入回归方程,且均对实际型职业倾向有正向预测作用(P0.05)。中介作用检验结果显示,心理资本在领悟社会支持与艺术型、研究型职业倾向间起完全中介作用;心理资本在领悟社会支持与实际型、社会型、事业型以及常规型职业倾向间起部分中介作用。结论心理资本在领悟社会支持与职业倾向间起中介作用。     

云南省芒市地区青少年心理资本与时间自我评价的关系

目的 了解青少年心理资本、时间自我评价的特点,探讨青少年心理资本与时间自我评价的关系。方法 采用时间维度问卷(THQ)和积极心理资本问卷(PPQ)对云南省芒市地区2 327名青少年学生进行测查。结果 青少年时间自我评价的未来价值得分最高(3.79±0.52),其时间价值感发展良好(0.86)。未来取向型青少年的心理资本得分明显高于中间型和现在取向型得分(P均＜0.01),中间型青少年心理资本得分明显高于现在取向型得分(P＜0.01)。青少年时间自我评价的未来价值、未来计划与心理资本具有显著的正相关(r=0.470~0.492,P＜0.01),时间压力与心理资本呈显著的负相关(r=-0.116,P＜0.01)。心理资本可解释未来价值变异的22.4%,可解释未来计划变异的24.9%,可解释时间压力变异的2%。结论 心理资本与时间自我评价具有显著的相关关系,心理资本对青少年时间自我评价具有显著的预测效应。