提高学生综合素质培养学生动手能力

有机化学是一门实验性很强的学科,其实验课内容不是简单地验证理论课的教学内容而是有自己的内在体系。实验教学是整个教学中的重要一环。从“面向世界”,“面向未来”,培养合格的实用型人才的高师培养目标出发,实验教学是培养学生实际工作能力和综合素质所必不可少的部分。然而,近几年的实际情况表明,重理论,轻实践,重知识教育,轻能力培养,忽视实验课的倾向并没有彻底改变。表现在学生普遍轻视实验课,认为实验课简单,马马虎虎也能考核过关,其结果是学生的实验能力低下。我们在实验课中发现多数学生分析问题和动手能力较差,对简单的实验感到…     

提高学生综合素质 培养学生动手能力

有机化学是一门实验性很强的学科，其实验课内容不是简单地验证理论课的教学内容而是有自己的内在体系。实验教学是整个教学中的重要一环。从“面向世界”，“面向未来”，培养合格的实用型人才的高师培养目标出发，实验教学是培养学生实际工作能力和综合素质所必不可少的部分。     

加强后期临床教学管理提高实习医师动手能力

我院是成都中医药大学授牌的临床实习医院,自1989年以来,长期承担成都中医药大学等院校的后期临床教学工作。已接受中西医临床医学专业、中医骨科专业、针灸专业、推拿按摩专业、高护专业等实习医师112人的临床见习及生产实习,实习时间最长一年,最短五个月。笔者作为带习教师及医院后期临床教学管理者,在14年的后期临床教学中积累了不少     

提高微生物学实验教学质量加强学生动手能力及综合素质培养

微生物学是医学教学中至关重要的基础学科，是一门实践性和应用性很强，与临床医学联系密切的基础课之一，同时也是一门实验科学，因而微生物学实验在微生物教学中必不可少。它不仅是学生了解和掌握微生物学实验基本方法和操作技术的一个学习过程，也为学生进一步深入学习微生物学及相关学科奠定基础。因此，加强微生物学实验教学是培养高质量生     

注重实验细节 提高学生动手能力

国务院国发[2005]35号文和教育部教高[2006]16号文对我国职业教育的定位是“培养数以千万计的高素质技能型专门人才”。为适应高等职业技术教育以能力为本位的指导思想和原则,我校加强学生动手能力培养,加大实验实训投入,力求使学生在实用操作技能方面得到提高。     

注重培养学生的实验动手能力

医学专业的实验教学是全部教学内容的重要组成部分,实验教学不仅可以验证、补充、说明理论,还可以巩固和加强学生对理论知识的理解和掌握。要完成好实验教学任务,学生亲自动手、独立地完成实验过程非常重要。在近几年的实验教学中,我了解到由于种种原因,有部分学生在实验课中缺乏动手能力,不能亲自实践去完成实验,因此,作为实验指导教师及技术人员,如何在实验教学中培养学生的动手能力,是一个非常值得注意的问题。     

提高教师队伍素质 加强学生能力培养

临床教学是高等医学教育的重要组成部分 ,是人才素质培养的一个重要教学阶段。临床教学质量的高低是直接反映高等医学院校办学能力和办学水平的重要标志。为了适应2 1世纪我国现代医疗卫生事业发展的要求 ,对医学生既要重视基本知识和基本理论的教育 ,又要加强能力的培养 ,并且也必须优化提高教师队伍素质 ,为培养 2 1世纪现代化建设需要的社会主义新人而努力。一、教师队伍素质建设的重要性和迫切性在跨入 2 1世纪的今天 ,人力资源是参与国际竞争、推进国家物质文明和精神文明建设的第一资源 ,而培养这种高层次人才的最直接、最中坚的力量…     

在解剖学教学中注重学生动手能力的培养

就解剖学中动手能力培养的重要性进行了对比论证，并对在解剖学教学中如何培养学生的动手能力提出自己的看法。     

医学生动手能力培养的探索

高校进入二十一世纪以来都在重视大学生的创新意识和实践动手能力的培养,因为这是大学生整体素质提高的一项重要组成部分,也是培养适应社会经济发展高级卫生人才的需要,也是我们目前高校改革探索的必经之路。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的基础是实践动手能力培养和提高。笔者在临床教学和生产实习中对如何提高大学生动手能力的培养进行了实践和探索,在此与同行共同学习和探讨。1医学生动手能力欠缺的原因随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变和发展,高校每年的持续扩招,师资的欠缺,教育资源的不足,教…     

如何培养眼科研究生的临床工作能力

研究生临床工作能力的培养是研究生教育的一个重要方面,为解决当前眼科研究生临床工作能力培养中存在的种种问题,笔者结合自身研究生教育的经历和多年从事研究生临床教学的经验,提出对眼科研究生临床工作能力培养的一些看法和建议。