试述新时期硕士研究生招生复试改革

硕士研究生复试是研究生招生工作的重要组成部分。本文试述了复试工作的发展概况，并特别关注自2003年以来经过一系列招生改革之后，复试工作的发展变化以及对研究生招生质量的提高所产生的积极影响。     

做好研究生复试工作的几点思考

目前硕士研究生复试工作由于认识不到位、管理不规范、安排不合理和不良风气干扰等因素影响,造成重初试、轻复试问题,不利于优秀人才的选拔.做好复试工作应坚持复试的基本原则、确定合理的复试权重、制定规范的复试办法和设立有效的监督机制.     

加强研究生复试工作提高研究生招生质量

近年来，研究生招生制度和体制方面的一系列改革使得高校研究生招生工作的重点逐渐向复试工作转移，本文藉由北京大学医学部的研究生招生复试工作探索复试内容与方法的科学性。复试主要考查学生的专业素质、培养潜能和心理素质三个方面，以全面、准确地反映考生的综合素质。在具体的方法上，应当将笔试与面试相结合，定性评分与定量评分相结合。本文还提出应当通过维护复试工作的权威性、严格复试工作的程序和完善复试工作的监督机制三个环节来保证复试的公平与公正。     

虚拟病人在临床医学类专业学位硕士研究生复试中的应用探索

目的:探索虚拟病人在临床医学类专业学位硕士研究生（以下简称"临床专硕研究生"）复试中的应用,为临床专硕研究生复试改革提供参考依据。方法:分析某高校2019年临床专硕研究生复试中97名考生（西医类）临床思维得分与初试临床医学综合能力（西医）得分、复试中面试得分之间的相关性,同时比较应届和往届考生临床思维成绩之间的差异。采...     

研究生复试组织管理模式与优质生源选拔

以问卷调研方式,评价了研究生导师群体对现行研究生复试组织管理模式的主观认同度,并分析了不同的复试组织管理模式对优质生源选拔的影响。结果显示,导师群体对现行的复试组织管理模式还是基本认同的,但也暴露出在复试组织形式、复试评价指标、按专业或方向的招生方式方面不利于优质生源选拔的问题,为此建议推行"院所+专业"的招生管理模式。     

招生制度改革后研究生调剂复试现状浅析

近年来，国家持续深化研究生招生制度改革，逐步将教育学、历史学、医学、农学等学科门类的初试科目全部改由教育部统一命题，大大减少了泄题的可能性，增加了可比性，体现了考试的公平性。但同时也出现了一些新的问题，生源的报考趋向发生了很大变化，名校效应凸显，生源在地区、学校、专业间分布愈发不平衡。普通院校由于地域不占优势，招生规模小，学科建设水平、科研条件、师资力量较为逊色等原因，研究生招生存在上线人数不均衡、生源质量不高、调剂任务量大等诸多问题。     

硕士研究生免疫学教学改革的探索与思考

自1997年开始,我们进行了硕士研究生免疫学教学的改革,取得了比较好的效果。本对此简要介绍并谈谈体会。     

针灸专业硕士研究生培养的探索

中医高等院校的研究生培养工作是造就一代承前启后,继往开来的跨世纪高级中医专业人才的重要途径之一,是发展中医学术理论,促进中医教育和中医药事业振兴腾飞的战略组成部分。针灸专业硕士研究生应如何进行培养?应具备什么水准才算达到了硕士水平,才能适应针灸事业发展和针灸学术现代化对人才的需求,这一直是当前针灸专业硕士导师们普遍关注、艰辛探求而又急待解决的课题。我们通过实践和探索,深感精选教材内容、荟萃古今精华,编辑成一本能强化基础理论,并重实际应用,展示学术动态,兼顾实验研究和文献研究能力培养的专业教材乃是当务之急。由教材建设又涉     

虚拟病人在临床医学类专业学位硕士研究生复试中的应用探索

目的探索虚拟病人在临床医学类专业学位硕士研究生(以下简称"临床专硕研究生")复试中的应用, 为临床专硕研究生复试改革提供参考依据。方法分析某高校2019年临床专硕研究生复试中97名考生(西医类)临床思维得分与初试临床医学综合能力(西医)得分、复试中面试得分之间的相关性, 同时比较应届和往届考生临床思维成绩之间的差异。采用SPSS 21.0软件进行t检验、卡方检验和Person相关分析。结果相关分析显示, 考生的临床思维得分与临床医学综合能力(西医)得分、复试中面试得分之间的相关系数(r)分别为0.09和-0.05(P >0.05);同时, 应届和往届考生临床思维成绩之间差异无统计学意义(P >0.05)。结论临床思维得分与临床医学综合能力(西医)得分、复试中面试得分之间的关联性较差, 考虑与3种考核形式的考核目的差异性较大有关。这为其他医学院校优化复试考核内容提供了参考。     

对我校医学硕士研究生生源状况的分析与思考

近几年，随着我国经济建设和社会发展对高层次人才需求的不断增加，“考研热”持续升温。据教育部有关部门介绍，今年全国报考攻读硕士学位研究生人数约79．7万人，比2002年的62．4万人增长27．7％。其中应届本科毕业生报考人数38．4万人，比去年净增11．1万人，占报考总数的48．2％。2003年全国拟录取硕士生21．7万人，比去年增长33％，同时招生政策有重大调整。．     

地方院校提高硕士研究生招生质量的实践与思考

提高研究生生源质量是提高研究生培养质量的关键因素,吸引优秀生源已成为各校研究生招生工作的重点.文章以温州医学院为例阐述了地方院校通过以学科特色与优势、以名师地位人脉、以改革培养体制和机制和以规范管理制度等方式吸引优秀生源,提高硕士研究生招生质量的实践,以及取得的成效;并提出了地方院校进一步提高硕士招生质量和效率的思考.     

医学院校硕士研究生英语教学改革的思考

根据对首都医科大学2005级392名硕士研究生的英语课程访谈和问卷调查，分析、讨论了硕士研究生阶段英语教学在学生英语学习动机和英语学习习惯、英语学习侧重点、英语自主学习、英语课程体系、英语课堂教学方法、英语考试等方面的现状和存在的问题，提出了针对当前医学院校硕士研究生英语教学改革的一些建议。     

综合能力测试在公共卫生硕士专业学位入学复试中的应用

目的总结分析北京大学公共卫生学院2006年公共卫生硕士专业学位入学复试能力倾向测试情况,为建立适合公共卫生硕士专业学位的测试选拔体系提供依据。方法对2006年参加公共卫生硕士专业学位复试的81名考生的笔试成绩、专业能力口试成绩和能力倾向测试成绩进行分析,并对不同类别的考生进行比较。结果男女考生能力倾向测试平均成绩分别为70．75分和66．71分;具有初级、中级、高级职称的考生能力倾向测试的平均成绩分别为69．25分、67．70分和64．37分;科技人员、行政干部、军人与其他人员的能力倾向测试的平均成绩分别为67．35分、70．36分、68．50分和67．33分。考生的能力倾向测试成绩与笔试成绩没有相关关系,相关系数为0．217。结论公共卫生硕士专业学位入学复试应当致力于选拔具有较强工作实践能力或具有培养潜力的人才。     

心理测评嵌入研究生复试中的实践与探讨

目的 探讨心理测评嵌入研究生复试的有效测评方法.方法 以2011年和2012年复试研究生为研究对象,依托学生心理健康中心,采用心理测评软件、大学生人格问卷量表进行心理测评.结果 2011年和2012年,UPI第一类检出率分别为1.07％和1.31％,可能存在心理问题的考生分别为6人和5人.结论 心理测试组织有序,能有效筛选出可能存在心理问题考生,及时反馈给面试导师作为录取参考.     

谈医学硕士研究生的教育管理

硕士研究生教育是为国家培养高级专门人才的高层次教育。它既不同于大学本科教育，又不是大学本科学制的延长，研究生教育专业特征突出，它是按二级学科招生，按研究领域(或称为三级学科)培养。整个培养过程包括招生，学位课程教育，科学研究和论文答辩四个阶段。其培养目标就是使受教育者接受系统的科学研究的训练，从而具有独立从事科研，教学和临床工作的实际能力。作为研究生教育管理部门，其职责就是为实现这一确定的目标而不断地进行计划落实和组织实施。本文就医学硕士研究生的教育管理谈一些粗浅的认识。     

对我校医学硕士研究生生源状况的分析与思考

本文对首都医科大学医学硕士研究生近三年的生源状况进行了分析和思考,提出了加大招生宣传力度,增加校际互推免试生的规模,合理设置入学考试科目,进一步完善复试程序等改善生源结构,提高生源质量的对策。     

关于硕士研究生病理学教学改革的思考

为了提高医学研究生病理学教学质量和实际应用能力,对高级病理学及病理学实验技术课程的教学方法、教学内容、实验设置进行了改革。通过改革,激发了研究生学习病理学的兴趣和主动性,提高了研究生科研能力和实际应用能力,收到了良好的效果。