教学医院关于医学检验专业实习生带教模式的研究与探讨

医学检验专业是一门临床实践性很强的应用学科。临床实习是巩固理论和掌握基本操作技能,培养学生发现问题、分析问题、解决问题和进行独立工作能力的重要环节。通过"教学医院关于医学检验专业实习生带教模式的研究与探讨",保证了医学检验专业实习生具有较系统的医学检验理论知识和熟练的检验操作技能,具备了良好的职业态度和从事医学检验和实验室诊断工作的基本能力。     

浅谈检验科与临床科室之间的沟通

随着医学科学的发展,特别是当代分子生物学及医学免疫学的飞速发展,基因技术的广泛应用,疾病的精确诊断越来越依赖于医学实验技术。大量新的检验项目及检测指标不断涌现。这样从化验室发出的报告单不但患者看不懂,有时连临床医生也不太明白有些检验项目的临床意义。这样使临床医生不知道哪些疾病应该开哪些检验项目,检验结果是否正常也不甚清楚。在检验的过程中,检验的     

’97全国医学检验学术研讨会征文通知

’９７全国医学检验学术研讨会征文通知医学检验学是一门综合性的应用科学，它是基础医学和临床医学之间的桥梁和纽带。近十年来基础医学发展迅猛，为交流医学检验学方面的经验及信息、推广新技术和新科研成果，提高检验水平，由卫生部主管的《当代医师》杂志和中华医学会...     

生殖检验相关医学术语规范化中国专家共识

在各种文献和临床工作中，生殖检验相关医学术语的使用很不规范，非常混乱，很容易造成临床医生、患者、实验室技术人员及相关文献与科普读物阅读者的误解。为进一步规范生殖检验相关医学术语的使用，促进生殖检验专业规范有序发展，中国性学会生殖检验分会发起并组织业内专家，基于生殖检验相关医学术语的内涵，结合相关指南、手册、共识和其他文献对相关术语的解释和描述，经过专家的广泛讨论制定本共识。共识涉及精液分析、血清学检验及遗传学检验项目等相关医学术语的规范化，旨在为从事生殖医学、男科学及生殖检验专业的医务人员提供参考。     

2007年外科理论与实践杂志函授继续医学教育——生物信息学试题(2)

一、单选题(每题1分,10题=10分)1.以下哪一种不属于医学信息数据库范畴:()A.医学影像学数据库B.实验室检验数据库C.临床病史数据库D.后勤被服库E.以上均是2.可在网站免费下载使用的生物芯片数据分析平台CLUS-TER和TREEVIEW是以下哪所大学所开发:()A.英国牛津大学B.美国斯坦福大     

外用祛斑膏制备工艺改进

膏剂是我国古代流传下来的剂型之一,是祖国医学的精华,改进膏剂工艺,拓宽适用范围,适应不同的临床需求,达到理想的作用.根据中国药典质量标准制定相对密度和检验标准,严格操作,控制质量.     

生物信息学试题答案(2)

一、单选题(每题1分,10题=10分)1.以下哪一种不属于医学信息数据库范畴:(D)A.医学影像学数据库B.实验室检验数据库C.临床病史数据库D.后勤被服库E.以上均是2.可在网站免费下载使用的生物芯片数据分析平台CLUS-TER和TREEVIEW是以下哪所大学所开发:(B)A.英国牛津大学B.美国斯坦福     

重庆医科大学全科医师人文医学执业技能培训效果评价

目的:评价重庆医科大学对全科医师培训人文医学执业技能的效果.方法:采用SEGUE量表对参加培训的全科医生在未培训和培训结束两个阶段分别就其医患沟通能力进行洲试,对测试分数使用SAS9.0作统计分析,然后进行配对设计的t检验或配对符号秩和检验.结果:是否参加人文医学执业技能培训在医患沟通技能评价量表的五个堆度和总体评价方面有明显差异,培训后总体评价的平均分数高于培训首9.82分.结论:全科医师参加培训后人文医学执业技能水平有大幅度提高,培训有明显效果,应当对规范化培训和转岗培训中的全科医师进行人文医学执业技能培训,以提高其医忠沟通水平,建立和谐医患关系.     

PBL教学法在《卫生理化检验技术》实验教学中的应用

目的:了解学生对PBL教学方法的反应,评价PBL教学模式在<卫生理化检验技术>课程实验教学中的可行性、实用性.方法:将60名2005级医学检验技术专业三年制专科学生随机编为PBL班和SBL班(传统教学方法班),分别采用PBL和SBL教学方法进行<卫生理化检验技术>课程全部实验内容的教学,比较分析两班教学效果的差异.结果:PBL班在培养学生科学的思雏方式、激发兴趣、提高自学能力和语言表达、沟通协作能力等方面优于SBL班,差异有统计学意义.结论:PBL教学模式符合医学职业教育改革的要求,PBL教学方法较传纯教学方法具有明显的优越性,适合用于<卫生理化检验技术>课程的实验教学.     

医学科技文献临床适用度的评价方法

目的 探讨医学文献在临床工作中适用度的评价方法,为临床医师寻找最佳证据提供便捷方法. 方法 采用Delphi法确定评价文献价值的重要指标,用层次分析法确定各指标的权重系数,进而制定医学科技文献临床适用度的计算公式.最后,对公式计算的结果与专家对文献临床适用度评价的结果进行一致性检验. 结果 我们最终确定评价指标5个:发表年代(X1)、目标问题是否被涵盖(X2)、样本量(X3)、试验类型(X4)、杂志等级(x5),得到医学科技文献临床适用度(Y),计算公式为Y=3.93 X1+11.78 X2+14.83 X3+44.53 X4+24.93 X5.医学科技文献临床适用度公式临床有效性的一致性检验结果显示,用医学科技文献临床适用度公式计算的结果与专家意见一致性程度较高(Kappa值=0.75,P＜0.001). 结论 我们研制的医学科技文献临床适用度公式的实用价值较好.