军队肺结核患者的健康教育策略

肺结核是结核分枝杆菌引起的肺部慢性传染性疾病,占器官结核病总数的80%-90%,严重威胁人类的健康,临床主要有低热、乏力、盗汗、食欲减退及消瘦等全身症状和咳嗽、咳痰、咯血等呼吸系统表现,肺结核的传染源主要是痰中排菌的患者,飞沫是最重要的传播途径,其次是经消化道进入体内,通过皮肤、泌尿生殖系统感染很少见。部队是一个大集体,大家的衣、食、住、行都有密切的联系,结核病病程长、恢复慢,对人体损害大,特别是能通过空气传播,对生活、工作高度集中的部队人群具有较大威胁［1］,如果出现肺结核在集体的传播,后果不堪设想,为提高肺结核的治愈率,避免肺结核的传播,做好患者的健康教育十分关键,我科2009年1月-2012年12月共收治部队肺结核患者23例,所有患者均达到临床症状消失、痰抗酸染色阴性、血沉降至正常才能出院,与患者密切接触者,半年内无类似疾病发生。     

对住院患者实施健康教育的几点体会

健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动，是一种干预。其内容包括：保健指导、健康咨询、家庭访问、保健教育等。通过有计划、有组织的系统教育，促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。同时健康教育也是整体护理的主要内容，我科对住院患者采取灵活多样的教育贯穿于整体护理的全过程，取得良好的效果。现将其体会总结如下。     

住院患者对护理健康教育的需求及影响因素分析

目的调查住院患者对护理健康教育的需求并了解其影响因素。方法采用问卷调查的方法,分别对一所二甲医院工作的217名护士及在2012年10~12月期间住院一周以上的520名患者进行不记名问卷填写调查。结果不同患者对护理健康教育有不同的需求。性别与健康教育需求P〉0.05差异无统计学意义;职位与文化程度与健康教育需求P值均小于0.05差异有统计学意义。在实施住院期间的教育过程中,护士一般遇到如下困难：工作任务重,难以及时了解新知识;患者认知能力有限;对护士的信任度低等。护士专业自信感不足影响了教育成效。结论调查发现文化程度和从业状态能够影响健康教育的需求,而性别对此无影响。此外护士应注意与时俱进、及时更新知识,在提高健康教育能力、强化责任意识的同时,还要注重培养专业的自信感,以确保健康教育成效稳步提高。     

住院高血压病患者的健康教育指导

探讨对住院高血压病患者实施有效的健康教育和护理方法,以促进高血压患者身体健康。对高血压的患者实施护理干预,是降低患者的血压,改善患者生活质量的一种行之有效的方法。     

从伊拉克战争看军事健康教育的重要性

军事健康教育是军队健康教育的重要组成部分,也是有别于一般健康教育的一个特殊领域。下面结合伊拉克战争谈谈军事健康教育的重要性。高技术条件下的战争要求军人必须具备过硬的心理素质伊拉克战争被称为“人类历史上被直播的一场规模最大的战争”。然而直播中美、伊双方通过媒体传达给观众的信息却常常是虚假夸大的、互相矛盾的信息,实际上双方都是在利用媒体展开心理战。在这场力量悬殊的战争中,美英联军利用绝对空中优势,用精确制导武器狂轰滥炸伊拉克政权机构和军事目标,目的就是为了给伊拉克官兵造成极大的心理压力,使其产生恐惧心理而…     

全程健康教育对合并肺结核孕妇的影响

目的观察全程健康教育与管理对妊娠合并肺结核母儿的影响。方法将86例妊娠合并肺结核患者随机分为研究组与对照组。对照组采用常规健康教育,研究组建立《妊娠合并肺结核健康教育管理手册》,从住院到出院施行全程健康教育与管理。结果研究组出现羊水过多、妊娠高血压、胎儿窘迫、早产的几率明显低于对照组（P〈0.01）,健康知识知晓率及对护理工作的满意度明显高于对照组（P〈0.01）。结论对妊娠合并肺结核患者施行全程健康教育与管理,可提高患者自我保健意识,有效降低妊娠期的并发症发生率,减少母儿损伤,提高患者的生活质量。     

浅谈青光眼患者的健康教育

青光眼是眼科的一种常见疾病,而且视力是不可逆的,但通过手术可以减轻疼痛。对于青光眼患者进行健康教育,使他们掌握一些健康教育知识尤为重要。 1入院宣教迎接患者入病房,根据患者的接受能力做好宣教,对适应能力较差的老人、农村患者及外地的患者,应多次地讲解,耐心地说教,以便尽快消除他们对病室、医护人员的陌生感。通过入院介绍与患者沟通,分析病情,并对患者进行有针对性的指导。     

加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理中的作用效果分析

目的 探讨加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理中的效果.方法 研究选取2020年1月～2021年1月62例肺结核合并糖尿病患者,以随机数字表法分为参照组与试验组,其中参照组31例开展常规护理干预,试验组31例患者予以强化健康教育,比较两组负性情绪、血糖指标、治疗依从性、肺结核治疗结局及护理满意度.结果 试验组患者干预后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、空腹血糖(FPG)及餐后2 h血糖(2hPBG)水平显著低于参照组;试验组患者治疗依从性高于参照组;试验组患者肺结核症状缓解率、病灶稳定率及护理满意度均优于参照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 加强健康教育可提高肺结核合并糖尿病患者依从性、满意度及治疗成效,显著缓解其焦虑情绪.     

干部病房住院患者陪护的健康教育

随着我国老龄化社会的到来，老年人的比例将大幅度增长，住院的老年人也随之增加，我院干部病房患者多为60岁以上老年人，因年龄偏大、反应迟钝、痴呆、耳聋、语言障碍等原因。与医务人员不能良好的交流与沟通，医务人员不能及时了解病因，掌握病情，从而延误治疗。为了正确的引导病人配合治疗、配合护理，我们在临床工作中在对患者进行健康教育的同时，也对陪护加强了健康教育，受到了患者陪护的普遍欢迎，取得了一定的成功。     

肺结核并咯血病人的健康教育

肺结核是由结核杆菌引起的慢性传染病，可累及全身各个脏器，但以肺结核最为常见。本病具有增殖、渗出和变质三种基本病理变化，其病理特点是结核结节和干酪样坏死，易形成空洞。临床上多呈慢性过程，少数可急起发病，常有低热、乏力、咳嗽、咯血等。合理的抗结核治疗是治愈结核病的主要方法，适当休息，加强营养，精神愉快，生活有规律可以起到辅助治疗的作用。     

健康教育对妇科手术患者的重要性

随着医学模式的转变及整体护理的开展,健康教育已做为一种治疗手段应用于临床,并成为临床护士的主要工作之一。正确有效的健康教育对预防和防止疾病复发、减少并发症具有重要意义〔1〕。由于较多妇科手术在术后可引起身体不同程度的改变,加上患者缺乏一定的疾病知识,思想负担和心理压力给整个手术带来不利,严重影响患者术后康复和生活质量,所以正确的健康教育势在必行〔2〕。我们根据患者在住院期内的需求,从患者入院、治疗到出院的阶段进行有效的健康教育收到了显著的效果〔1〕,现将护理体会介绍如下:1教育方法根据不同患者拟定健康教育表,…     

老年患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的一个重要组成部分。主要是通过护理人员有计划、有目的的卫生知识宣教,从而使病人增进健康的知识,改变不良的生活习惯,提高生活质量,以降低或消除影响健康的危险因素。健康教育从广义上讲其意义有三:第一,健康教育为初级卫生保健八大要素之首。《阿拉木图宣言》中早就指出,健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的。是能否实现初级卫生、完成保健任务中的关键;第二,健康教育是卫生保健的战略措施。已得到全世界的公认,越来越多的资料证明,健康教育在增进群体健康水平中的重要性已受到国人的关注;第三,…     

老年透析患者的健康教育

随着血液净化技术的提高和普及,老年透析患者依赖血液透析维持生命这一特殊群体所占的比例越来越高,在这一漫长过程中,老年患者在精神上承受了很大压力,加之,器官功能老化,并发症多,生活自理能力差,认知和理解力减退,老年血液透析患者的健康教育越来越受到重视,自2010年1月～12月对30例老年血液透析患者进行了健康教育,取得了良好效果,现将报告如下:     

老年透析患者的健康教育

随着血液净化技术的提高和普及,老年透析患者依赖血液透析维持生命这一特殊群体所占的比例越来越高,在这一漫长过程中,老年患者在精神上承受了很大压力,加之,器官功能老化,并发症多,生活自理能力差,认知和理解力减退,老年血液透析患者的健康教育越来越受到重视,自2010年1月~12月对30例老年血液透析患者进行了健康教育,取得了良好效果,现将报告如下:     

老年患者149例健康教育

我科从 1997年 7月开始实行整体护理 ,在对患者进行健康教育的过程中 ,经过不断探索、改进、完善 ,取得良好效果 ,现报告如下。1　资料和方法1 1　临床资料　将 1998年 1月～ 1999年 1月收治的 149例老年患者中随机分组。Ａ组为观察组 78例 ,男 70例 ,女 8例 ,年龄 48～ 81岁 ,平均年龄 6 9岁 ;Ｂ组为对照组 71例 ,男6 4例 ,女 7例 ,年龄 5 0～ 79岁 ,平均年龄 71岁。 2组患者年龄、智力和文化程度无明显差异 (Ｐ >0 0 5 )。1 2　方法　对照组采用普通宣教法 ,包括入院介绍、讲解其疾病特点及症状、治疗情况和预防保健 ,宣教从入院开始。观…     

普通X线诊断肺结核的准确性及重要性

近年来，世界各国肺结核发病率回升，世界卫生组织及我国有关部门对肺结核发病率的回升相当重视。为了及早控制疫情的继续发展，就给每一个医务人员指出了怎样预防、控制肺结核病。只有早期准确地诊断出肺结核病加以治疗、控制才能达到阻止疫情回升的目的。     

高血压病患者的健康教育

高血压病病程长，病情进展程度不一，大部分是良性缓慢过程．但对心、脑、肾是一个很重要的致病因素，根据患者个体情况．在护理上针对性制定适合高血压病患者的健康教育计划．有效的进行健康宣教．取得了满意的效果，现报告如下。     

骨科住院患者健康教育需求情况调查

目的:调查骨科患者对健康需求的具体内容.方法:自制"骨科患者健康教育需求调查表",让患者和家属自行填写,再进行归纳总结.结果:骨科患者及其家属对健康教育需求表现在这几方面:疾病(伤情)相关知识、治疗方案与疗程、治疗费用、愈后情况、合理用药与饮食、康复训练、复诊随访等方面.结论:对住院患者及其家属进行有针对性的健康教育,可以增加患者对医护人员的信任感,提高患者治疗依从性,提高临床治疗效果和临床治愈率.     

个体化健康教育模式对高血压住院患者的影响

目的探讨个体化教育模式对高血压住院患者所起到的作用。方法采用自行设计的调查问卷对300例住院患者个体化健康教育前后进行比较。结果个体化教育对高血压患者实施后,除护患沟通有效率提高外,患者及其家属对健康教育满意度、相关知晓率均较实施前提高,差异有统计学意义（P〈0.05）;而依从性、患者行为改变均较实施前有显著提高,差异也有统计学意义（P〈0.01）。结论高血压的个体化健康教育在治疗中的作用日益受到人们的重视,根据患者个体情况,有效地进行健康宣教,可以起到良好的治疗效果,提高患者的满意度。     

健康教育在精神病患者康复期的应用

为进一步促进精神患者的康复,在患者康复期间实施有效的健康教育,可以提高患者对疾病的认识,优化不良个性,指导其正确进入人际交往,消除心理障碍,对巩固疗效,防止复发,早日回归社会有重要意义.