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相似文献
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1.
目的:探讨PDCA循环护理模式在提高支气管炎患儿家长健康知识和护理满意度中的应用效果。方法选取我院治疗的支气管炎患儿60例,按护理方法的不同分为观察组40例和对照组20例,对照组采用常规护理模式,观察组采用PDCA循环护理模式,比较两组患儿的治疗依从性、治疗效果、住院时间、家长的健康知识掌握和护理满意度。结果观察组家长在疾病药物知识、自我护理、预防复发等方面的健康知识得分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组的治疗依从性、治疗有效率、家长护理满意度高于对照组,住院时间少于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 PDCA循环护理有利于实现护理质量的可持续改进,增强支气管炎患儿家长的健康知识,提高对患儿的护理能力。  相似文献   

2.
目的:探讨PDCA循环管理法在女精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法:将接受治疗的60例女精神分裂症患者按随机数字表法分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组给予PDCA循环管理法健康教育;对两组入院时、入院后2周病情恢复情况、知识知晓情况及护理满意度进行综合评价。结果:入院后2周,观察组总积极因素评分、病情总评分均显著高于对照组(P 0. 05);观察组疾病知识知晓率、药物知识知晓率及出院指导知识知晓率明显高于对照组(P 0. 05);观察组护理满意度显著高于对照组(P 0. 05)。结论:PDCA循环管理法应用到女精神分裂症患者的健康教育过程中,提高患者对疾病的认知程度,使患者能够快速地恢复,提高患者满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

3.
目的:探讨PDCA循环管理法在肝硬化合并胃出血患者中的应用效果。方法:将84例肝硬化合并胃出血根据患者意愿分为对照组38例和研究组46例,对照组给予常规院内护理,研究组给予PDCA循环管理法,两组给予相同的治疗方法,比较两组住院时间、遵医行为、自我效能、生活质量、护理满意度及并发症。结果:观察组住院时间、遵医行为、自我效能、生活质量、护理满意度及并发症均优于对照组(P 0. 05)。结论:PDCA循环管理法可显著提高肝硬化合并胃出血患者自我效能,并能显著降低并发症发生率,促进患者康复。  相似文献   

4.
目的探讨PDCA循环管理法在提高脑卒中患者护理质量中的应用。方法选取100例脑卒中患者,随机分为实验组和对照组各50例,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上采用PDCA循环法管理,对比分析2组患者临床疗效、依从性以及满意度。结果实验组在康复训练、生活作息、严格服药、出院复诊随访各项评分及总评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);经不同方法支持护理后,2组患者脑卒中病情均有所改善,实验组临床研究总有效率为94%,对照组患者总有效率为80%,比较差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者临床总满意率为95.3%,对照组为83.4%,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用PDCA循环管理法干预脑卒中患者护理,质量提高效果显著,能有效改善患者疾病症状,提高患者依从性和满意度,优于常规护理模式,有较好的临床应用价值。  相似文献   

5.
目的:探讨PDCA循环管理对血液科住院患者自备口服药管理成效的影响。方法:选取2017年7月至2017年12月本院血液科需要进行自备药管理的132例住院患者作为对照组,进行常态管理;选取2018年1月至2018年6月同类158例患者作为观察组,实施PDCA循环管理。对比两组患者药物知识掌握情况、不规范服用的发生率和专项护理工作满意度,以及两组时间段护理人员护理用药安全、风险意识调查结果。结果:观察组自备口服药不规范服用的发生率明显低于对照组,观察组药物知识掌握达标率和满意度均明显优于对照组,观察组时间段护理人员护理用药安全、风险意识调查结果均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:通过PDCA质量持续改进,住院患者自备口服药管理获得显效,患者药物知识掌握明显改善,护理人员药物安全知识、责任心和管理能力得到全面提高,护理满意度提升。  相似文献   

6.
目的观察CICARE沟通模式在初治涂阳肺结核患者健康教育中的应用效果。方法将初治涂阳肺结核患者80例按不同病区分为对照组和观察组各40例。对照组健康宣教采用常规健康宣教模式,观察组采用CICARE沟通模式,比较两组患者健康知识掌握程度、服药依从性及对护士沟通行为评分情况、对护理工作满意度。结果观察组患者健康知识掌握程度、服药依从性及对护士沟通行为评分情况、对护理工作满意度均优于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论采用CICARE沟通模式进行健康教育效果优于常规健康宣教模式。  相似文献   

7.
目的:探讨临床护理路径(CNP)在高血压患者健康教育中的应用效果。方法:将150例高血压患者随机分为观察组和对照组各75例,观察组运用CNP进行健康教育,对照组运用一般方法进行健康教育。患者出院时对其进行问卷调查。结果:观察组患者健康知识知晓率、按时间服药依从性及对护理服务满意度均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:应用CNP对高血压患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率、按时间服药依从性及对护理服务的满意度,改善患者生活质量。  相似文献   

8.
目的 探讨应用PDCA循环在提高门诊老年患者静脉输液满意度的效果.方法 将220例患者随机分为对照组和观察组,每组各110例.对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上运用PDCA循环管理模式进行静脉输液管理干预,并通过患者健康教育评价表和满意度调查表对患者进行评价,比较2组患者健康教育知识与静脉输液满意度情况.结果 实施PDCA循环管理后,观察组患者在健康教育知识掌握情况(药物知识及不良反应、输液前中后注意事项、行动不便及出现不适和输液异常时的应对方法)及满意度方面较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 PDCA循环管理模式可以提高患者对健康知识的掌握程度,促进患者建立健康行为.  相似文献   

9.
目的 探讨健康教育路径在首发抑郁症患者中的作用.方法 采用随机抽样的方法将入院治疗的80例患者分成2组,对照组采用传统的健康教育方法,实验组应用临床路径进行健康教育,观察2组患者疾病知识掌握情况、服药依从性及对治疗护理的满意度.结果 实验组对疾病知识掌握(P<0.01)、服药依从性(P<0.05)及对治疗护理的满意度(P<0.01)均高于对照组.结论 应用健康教育路径对首发抑郁症患者进行健康教育,有利于增强患者对自身疾病的认知能力,提高服药依从性及对治疗护理的满意度.  相似文献   

10.
目的:探讨PDCA循环管理模式对子宫脱垂行盆底重建术患者的影响。方法:将154例子宫脱垂行盆底重建术患者随机分为对照组和观察组各77例;对照组采用常规护理,观察组采用PDCA循环管理模式;比较两组健康知识水平、干预前后生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]评分、术后并发症发生情况和护理满意度。结果:观察组健康知识评分高于对照组(P0.05);干预后,观察组SF-36评分高于对照组(P0.05);观察组术后并发症总发生率低于对照组(P0.05);观察组护理总满意度高于对照组(P0.05)。结论:PDCA循环管理模式有利于提高行盆底重建术治疗的子宫脱垂患者健康知识掌握水平,降低术后并发症发生率,提高生活质量和满意度。  相似文献   

11.
目的探究PDCA循环护理管理模式对提升关节置换患者功能锻炼依从性的效果。方法选取180例髋关节置换患者,分为观察组和对照组,各90例。对照组实施常规健康教育及锻炼指导,观察组实施PDCA循环护理管理模式,对比两组患者知识知晓率、功能锻炼依从性。结果患者功能锻炼依从率为83.33%;观察组为91.11%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者功能认知水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环护理管理模式应用于提升关节置换患者功能锻炼依从性方面,可使得患者更加掌握功能锻炼知识,提高锻炼依从性,具有较高的应用价值。  相似文献   

12.
目的:探讨护理干预对老年高血压患者睡眠质量、不良情绪及遵医行为的影响.方法:将163例伴有睡眠障碍及不良情绪的老年高血压患者随机分成对照组(n=82)和观察组(n=81),两组均给予常规护理,观察组同时给予针对性的护理干预措施.结果:观察组患者降压治疗的效果显著高于对照组.观察组干预后健康知识掌握率及遵医行为明显优于对照组.结论:针对性地护理干预可明显消除老年高血压患者焦虑抑郁的不良情绪、改善睡眠质量、提高健康知识掌握程度及服药依从性.  相似文献   

13.
目的探讨网络互动平台的延伸护理服务对早期糖尿病肾病患者的应用效果。方法选取2016年8月-2018年7月在我院住院治疗的早期糖尿病肾病患者94例,根据建档顺序分为对照组与观察组,各47例,对照组予以常规随访,观察组在对照组基础上予以网络互动平台的延伸护理服务。比较两组患者的服药依从性,患者对护理工作满意度及疾病知识掌握程度,焦虑、抑郁及生活质量评分。结果两组患者干预前焦虑、抑郁、疾病知识掌握程度及生活质量评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预3个月后观察组焦虑、抑郁评分低于对照组,疾病知识掌握程度及生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组服药依从性显著优于对照组,患者对护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论网络互动平台的延伸护理服务可有效提高早期糖尿病肾病患者疾病知识掌握程度及服药依从性,缓解其负性情绪,改善生活质量,且患者对护理工作满意度较高,值得临床推广与应用。  相似文献   

14.
目的:探讨对蝮蛇咬伤患者实施全程健康护理的临床疗效。方法:将收治的76例蝮蛇咬伤患者作为研究对象,随机平均分为观察组和对照组。对照组给予常规健康护理,观察组给予全程健康护理。比较两组患者的创面并发症的发生率、掌握健康知识及依从性水平和护理满意度。结果:观察组创面感染、坏死发生率明显低于对照组(P0.05);观察组健康知识及依从性水平、护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:对蝮蛇咬伤患者实施全程健康护理,可使创面并发症发生率明显降低,同时显著提高患者的依从性水平及护理满意度。  相似文献   

15.
目的探讨个性化健康宣教在独居老年脑出血患者护理中的应用价值。方法选择本院接受治疗的120例独居老年脑出血患者,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各60例。对照组给予常规护理,实验组在对照组患者基础之上给予个性化健康宣教。通过本院自行设计的问卷,了解患者对脑出血有关知识的掌握程度以及患者对健康教育的满意度,并比较2组患者服药依从性、护理依从性、生活依从性的差异。结果经过个性化健康宣教,实验组患者在健康知识掌握程度、护理满意度以及服药依从性、护理依从性以及生活依从性等方面显著优于对照组(P0.05)。结论个性化健康宣教能够显著改善患者的健康知识掌握程度,提高患者对护理工作的满意程度,显著改善患者的服药依从性、护理依从性、生活依从性。  相似文献   

16.
目的 探讨PDCA循环管理模式在提高老年患者健康教育和患者满意度的应用。方法选取华山医院老年科2015年1月至2015年12月收治的老年住院患者98例,随机分为对照组和观察组各49例。对照组采用传统的健康宣教,观察组采用PDCA循环式的健康教育。比较两组老年住院患者对入院宣教、疾病知识、药物指导、出院指导的掌握度及患者满意度。结果 运用PDCA循环管理模式对提高老年患者健康教育的掌握度和患者满意度有显著提高(P<0.05)。结论 实施PDCA循环管理模式,能有效提高健康教育质量,提高患者护理满意度。  相似文献   

17.
目的探讨持续质量改进在慢性鼻窦炎患者术后健康教育中的应用。方法将162例慢性鼻窦炎手术患者随机分为观察组和对照组各81例,对照组给予常规护理和健康教育,观察组在此基础上给予持续质量改进措施。结果观察组患者住院满意度、健康教育知识知晓率、治疗依从性及疗效均显著优于对照组(P0.05)。结论持续质量改进有助于提高慢性鼻窦炎患者术后住院满意度、健康知识知晓率、治疗依从性和疗效。  相似文献   

18.
【】目的:探讨结合社区联动的延续护理对提高高血压患者服药依从性和健康行为。方法:选取我院自2016年8月~2017年4月收治的120例原发性高血压患者作为研究对象,随即分为对照组和观察组,各60例。对照组患者实行常规护理模式,观察组患者在常规护理的基础上进行结合社区联动的延续性护理。随访问卷调查分别在患者就诊时、诊疗后1月、3月、6月进行,指标包括高血压防治知识,服药依从性和健康行为情况。结果:观察组患者高血压防治知识、服药依从性和健康行为均明显优于对照组治疗。且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:结合社区联动的延续护理能提高高血压患者高血压防治知识和服药依从性,促进健康行为,提高治疗效果。  相似文献   

19.
目的:探讨PDCA循环改进护理模式对急性重症胰腺炎血液灌流患者生存质量的影响。方法:将2012年6月~2016年1月期间于本院进行血液灌流治疗的50例急性重症胰腺炎患者随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规急性重症胰腺炎护理,观察组则进行PDCA循环改进护理模式,4周后将两组患者护理满意度、生存质量评分进行比较。结果:观察组护理满意度均高于对照组,生存质量评分均高于对照组(P均0.05),差异有统计学意义。结论:PDCA循环改进护理模式可更为有效地提升急性重症胰腺炎血液灌流患者满意度,对其生存质量的改善作用也更为突出。  相似文献   

20.
目的:探讨PDCA循环居家护理在代谢综合征患者中的应用方法及临床效果。方法:将106例代谢综合征患者随机分为观察组与对照组各53例,观察组采用PDCA循环居家护理,对照组采用一般家庭护理。比较两组患者干预后治疗依从性、生活质量及心脑血管并发症发生情况。结果:观察组干预后治疗依从性、生活质量优于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.01)。结论:实施PDCA循环居家护理可提高代谢综合征患者的治疗依从性,降低并发症发生率,改善生活质量,值得推广应用。  相似文献   

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