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肛窦炎是肛肠疾病中的常见病之一.本文通过检索近年来中医药治疗肛窦炎的相关文献,对其进行归纳、整理和综合分析,从而对中医药治疗肛窦炎的进展进行系统总结.中医中药治疗肛窦炎的疗效值得肯定,但亦有其不足之处.此外,肛窦炎在诊断、辨证分型、疗效评估等方面尚存分歧,有待医务工作者进一步深入研究探讨,以达更广泛的共识. 相似文献
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肛窦炎是发生在肛窦、肛门瓣之间的急慢性炎症,又称肛隐窝炎。肛隐窝炎发生感染后,极易造成气血壅遏,脉络瘀阻,或复感外邪,内化为热,变生他病,如痔、肛裂、肛痈、肛瘘、肛门湿疹等。因此本病的早期诊断和治疗对预防肛门疾病有重要价值。笔者2007~2012年运用自拟灌肠方观察治疗肛窦炎38例,疗效满意,现报道如下。 相似文献
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肛窦炎又称肛隐窝炎,为肛窦、肛门瓣发生的急、慢性炎症性疾病。据统计85%肛门直肠病变与肛窦感染有关,如肛周脓肿、肛瘘、肛乳头肥大、肛周瘙痒等,故积极有效地治疗肛窦炎。对预防肛门直肠疾病有着重要的意义。笔者2002-2005年采用中药内服、熏洗坐浴、裸花紫珠栓塞肛治疗肛窦炎60例。疗效满意。现报告如下。 相似文献
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肛窦炎又称肛隐窝炎,是肛肠科常见病、多发病。本病易诱发肛管直肠部位感染疾病,如肛乳头炎、肛瘘、肛裂、肛痈等。我们采用中药大黄连菊汤保留灌肠配合肛内微波治疗肛窦炎38例,对疗效进行观察,现报告如下:1一般资料1.1病例资料:2006年1月~2007年11月,在我院治疗的肛窦炎患者共74例。治疗组38例, 相似文献
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中西医结合治疗肛窦炎100例 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨肛窦炎的治疗方法。方法对100例单纯性肛窦炎患者采用中西医结合方法跟踪治疗3个月,观察其疗效,并进行6~12个月随访。结果本组治愈72例,好转22例,无效6例,总有效率为94%。结论对肛窦炎采用中西医结合方法治疗,可获得一定效果。 相似文献
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肛窦炎是肛窦及肛门腺内的急慢性炎症性病变。慢性肛窦炎多因急性肛窦炎迁延不愈日久转变而成,常常反复发作。2004-07—2010-10,笔者采用自制活血解毒止痛栓治疗慢性肛窦炎60例,并与西医治疗60例对照观察,结果如下。 相似文献
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目的探讨牛黄痔清栓对肛窦炎患者的疗效。方法对我院144例肛窦炎患者分为治疗组72例,(黄连解毒汤坐浴后牛黄痔清栓纳肛)和对照组72例,(黄连解毒汤坐浴后九华栓纳肛),对比观察两组的临床疗效。结果治疗组的总有效率(93.1%)比较对照组有效率(72.2%)有显著性差异(P0.01)。结论牛黄痔清栓治疗肛窦炎疗效显著。 相似文献
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2002—2003年采用肛泰系列综合治疗50例肛窦炎患者,同时设立对照组50例进行临床对比,结果证明肛泰系列综合治疗法对肛窦炎的治疗取得了满意的疗效,现报道如下。 相似文献
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目的杞明胶囊的实验室研究及临床应用疗效总结。方法回顾性总结实验室研究及临床应用。通过对杞明胶囊在实验室研究、组方特色、药理、毒理研究、临床应用等方面进行总结。结果杞明胶囊针对近视、弱视、视疲劳治疗显示:总有效率88.6%。结论杞明胶囊针对年龄越小,近视越低的患者效果越好,该药可作为预防、减缓青少年近视、视疲劳发展的有效药物。 相似文献
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子宫内膜异位症是临床常见妇科良性疾病,其病因和发病机制有多种学说,本文通过对近年来相关文献的分析、概括与总结,以期对子宫内膜异位症的病因、发病机制及中医治疗有较全面的认识. 相似文献
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超声作为一种无创性检查技术,应用于妇科疾病起到了对妇科常见疾病早期发现、早期诊断的重要作用。文章通过总结超声检查在妇科急腹症、不孕症、妇科肿瘤等疾病的诊断中的应用,分析了超声检查在妇科领域的应用价值并对此进行综述。 相似文献
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目的:介绍和总结呼吸衰竭病人及时、有效的临床护理措施和经验.方法:回顾性分析2009年6月-2010年6月我院收治的60例呼吸衰竭病人的临床资料,进行分析总结.结果:54例呼吸衰竭病人经过有效的临床护理后症状明显改善.结论:加强及时、有效的临床护理在治疗呼吸衰竭过程中不容忽视. 相似文献
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生姜、干姜临床应用规律浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
姜是临床常用药之一。生姜和干姜不仅是加工的不同,在性味、功效都有较大不同,故临床应用也有差别,所以,对于临床初学者来说,总结干姜和生姜的应用规律很有必要。通过总结干姜和生姜对药,理解前人对"生姜走而不守,干姜守而不走"的归纳和掌握历代名家运用干姜和生姜的经验,参考现代药理学对姜的研究对于提高自己的临床技能有很大的帮助。 相似文献
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病理学是上承生理学,下启药理学和临床各科的桥梁性学科。研究新干线是指一种发展中医药学学术的新思路,既不是传统的以经注经,也不是貌夸神离地企图以西方现代科学去取代中医药学。而是以中学为海。西学为川,和舍而创新的实践与概括。文章为作者50多年来从事中西医结合临床病理研究的一些.心得与体会。 相似文献
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作为一名研究生,经历了生理学理论课的教学工作实践,现结合所教授课程的特点,从备课、上课、课后反思等几个方面总结一下个人的教学心得和体会. 相似文献
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