老年人自我效能和健康行为的相关性研究

[目的]探讨老年人自我效能和健康行为的相关性。[方法]采用描述性相关性研究，用健康行为能力自评量表和健康促进生活方式量表对332例老年人进行问卷调查。[结果]老年人健康行为处于较高水平的方面有营养、自我实现、人际关系、压力处理，而较低水平的方面有健康责任、运动和锻炼。健康行为能力自评量表与健康促进生活方式量表评分存在相关性（r为0．332-0．638，P均〈0．01）。[结论]老年人自我效能与健康行为存在中等程度的正相关。     

社区居民现场急救能力、自我效能及应对方式的相关性研究

[目的]分析社区居民现场急救能力、自我效能及应对方式的相关性。[方法]选取唐山市1 296名社区常住居民为研究对象,采用自我效能感量表、简易应对方式问卷及现场急救知识、态度、行为能力问卷进行评测。[结果]急救态度和急救行为方面,自我效能高水平组的正确率高于中水平组和低水平组。不同自我效能水平居民的应对方式差异有统计学意义(P0.05),且应对方式与社区居民现场急救知识、态度及行为呈正相关。[结论]专业人员及培训人员应注意社区居民的自我效能水平和应对方式,采取有针对性的措施提高其自我效能,促进良好应对方式的形成,最终提高社区居民的现场急救水平。     

少数民族地区育龄青年健康促进生活方式与健康行为自我效能之间的关联

[目的]调查少数民族地区育龄青年健康促进生活方式现状以及与健康行为自我效能之间的关联。[方法]便利整群抽取湖南省怀化市通道侗族自治县648名婚前检查的男性和女性。研究工具包括健康促进生活方式量表、健康行为自我效能量表及一般人口学资料问卷。[结果]通道侗族自治县育龄青年的健康促进生活方式得分为124.17分±21.70分,各分量表的得分以人际关系得分最高,营养和健康责任得分最低;健康行为自我效能量表的得分为74.08分±15.86分,各分量表的平均得分以运动锻炼自我效能最高,其次是心理安适和营养自我效能,健康责任自我效能得分最低。健康促进生活方式与健康行为自我效能之间呈正相关(r=0.495,P<0.01)。[结论]少数民族育龄青年健康促进生活方式总体水平处于一般,育龄青年忽视了营养和健康责任重要性,相关部门应重视育龄青年的生活方式,采取相应的措施激发他们执行健康行为的潜能,从而提高其健康促进生活方式。     

健康行为能力水平及心理弹性对初产妇母乳喂养自我效能的影响

目的分析初产妇健康行为能力水平、心理弹性以及母乳喂养自我效能之间的关系。方法采用便利抽样法,选取2018年9月—2019年3月郑州大学附属儿童医院的140名初产妇作为调查对象,分别采用一般资料调查表、健康行为能力自评量表、心理弹性量表以及母乳喂养自我效能量表短表进行问卷调查,然后根据调查数据分析初产妇健康行为能力、心理弹性以及母乳喂养自我效能之间的关系。本次研究共发放问卷140份,其中有效问卷137份,问卷有效回收率为97.86%。结果137名初产妇健康行为能力自评量表总分为(68.25±13.85)分,条目均分为(2.43±0.92)分,心理弹性量表总分为(57.41±13.82)分,条目均分为(2.30±1.22)分,母乳喂养自我效能量表短表总分为(48.83±10.87),条目均分为(3.87±1.26)分。Pearson相关性分析结果显示,初产妇健康行为能力量表各维度、心理弹性量表各维度与母乳喂养自我效能量表各维度得分之间均呈正相关(P<0.01)。健康行为能力是初产妇心理弹性和母乳喂养自我效能的中介效应,效应占总效应的37.19%。结论母乳喂养自我效能与健康行为能力水平和心理弹性之间均存在正向相关关系,且健康行为能力水平在心理弹性和母乳喂养自我效能之间起到了中介变量的作用,因此提升初产妇心理弹性和健康行为能力水平可显著改善其母乳喂养自我效能,对提升初产妇的母乳喂养率有显著作用。     

少数民族地区育龄青年健康促进生活方式与健康行为自我效能之间的关联

[目的]调查少数民族地区育龄青年健康促进生活方式现状以及与健康行为自我效能之间的关联。[方法]便利整群抽取湖南省怀化市通道侗族自治县648名婚前检查的男性和女性。研究工具包括健康促进生活方式量表、健康行为自我效能量表及一般人口学资料问卷。[结果]通道侗族自治县育龄青年的健康促进生活方式得分为124.17分±21.70分,各分量表的得分以人际关系得分最高,营养和健康责任得分最低;健康行为自我效能量表的得分为74.08分±15.86分,各分量表的平均得分以运动锻炼自我效能最高,其次是心理安适和营养自我效能,健康责任自我效能得分最低。健康促进生活方式与健康行为自我效能之间呈正相关（r=0.495,P〈0.01）。[结论]少数民族育龄青年健康促进生活方式总体水平处于一般,育龄青年忽视了营养和健康责任重要性,相关部门应重视育龄青年的生活方式,采取相应的措施激发他们执行健康行为的潜能,从而提高其健康促进生活方式。     

实习前后护生健康行为自我效能和健康促进生活方式的比较与分析

[目的]探讨临床实习对护生健康行为自我效能和健康促进生活方式的影响,为开展健康促进活动、促进其身心健康提供依据。[方法]采用健康行为自我效能量表和健康促进生活方式量表Ⅱ(HPL-Ⅱ)对2013年12月—2014年12月在安徽省立医院实习的528名护理专业学生进行调查。[结果]实习后护生的健康促进生活方式总分(73.74分±6.41分)高于实习前护生的健康促进生活方式总分(72.12分±7.32分),各维度中高于实习前水平的有自我实现、职业安全、均衡饮食、人际支持发展维度,运动保健维度低于实习前水平,差异有统计学意义(P0.01);实习后护生的健康行为自我效能总分(82.97分±10.52分)高于实习前健康行为自我效能总分(77.16分±10.87分),各维度中高于实习前水平的维度有健康责任、心理安适、营养,而运动维度低于实习前水平,差异有统计学意义(P0.01)。[结论]临床实习可提高护生的健康促进生活方式和健康行为自我效能水平,但是护生的运动锻炼是医院管理者需要关注的方面。     

自我效能在失能老人负性情绪与健康促进生活方式间的中介效应分析

目的 探讨自我效能在农村失能老人负性情绪与健康促进生活方式间的中介效应。方法 2019年1—10月,应用一般自我效能量表（GSES）、健康行为促进生活方式评定量表（HPLP-Ⅱ）、焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）对开封市农村地区329名失能老人进行问卷调查,采用软件SPSS21.0和Amos22.0对数据进行分析处理。结果 失能老人自我效能与焦虑、抑郁情绪呈负相关（P<0.05）,与健康促进生活方式呈正相关（P<0.05）。焦虑抑郁可以直接影响失能老年人健康促进生活方式,也可以通过自我效能的中介作用间接影响失能老人健康促进生活方式,其中介效应占总效应的23.12%。结论 自我效能在失能老人负性情绪和健康促进生活方式的关系中起部分中介作用。社区人员可以通过提高失能老人自我效能,降低负性情绪来改善健康促进生活方式,提高生活质量。     

维持性血液透析患者健康促进行为及其相关因素的分析

目的调查维持性血液透析患者健康促进行为的现状,探讨血透患者健康促进行为的相关因素。方法采用健康行为能力自评量表、健康状况问卷、健康促进生活方式量表、社会支持评定量表,对120例维持性血液透析患者进行调查。结果维持性血液透析患者健康促进生活方式总量表标准化得分为63．18分;患者健康促进生活方式与受教育程度、经济状况呈正相关,健康行为自我效能、自觉健康状况、社会支持均与健康促进行为呈正相关。结论血液透析患者健康促进行为属于中等;血透患者的受教育程度越高,经济状况越好,血透患者的健康促进行为越好;血透患者的自我效能越高、自觉健康状况越好、社会支持越好,血透患者的健康促进行为越好。     

老年高血压患者与健康老年人健康行为方式的调查研究

目的:探讨老年高血压患者的健康促进生活方式和自觉健康行为自我效能与健康老年人的差异,为促进其身心健康提供干预依据。方法:应用健康促进生活方式评定量表和自觉健康行为自我效能量表对100例居家老年高血压患者(研究组)进行调查,并与100例具有可比性的健康老年人(对照组)进行对照研究。结果:研究组患者的健康生活促进方式和自觉健康行为自我效能得分均显著低于对照组(P<0.01)。结论:老年高血压患者健康生活促进方式和自觉健康行为自我效能水平低于健康老年人,社区医务工作者应帮助患者开发可利用资源,改善健康生活行为,提高心理健康水平。     

临床护士健康促进生活方式影响因素的研究

[目的]调查并分析临床护士健康促进生活方式的影响因素。[方法]整群抽取长沙市2所三级甲等医院434名临床护士,采用一般情况调查表、健康促进生活方式量表-Ⅱ、健康概念量表、健康行为自我效能量表及自觉健康状态量表进行调查。[结果]不同人口学变量中科室、经济收入、居住情况以及是否学习过健康促进课程的护士健康促进生活方式得分差异有统计学意义（P〈0.01）;是否学习健康促进课程、自觉健康状态、健康行为自我效能对临床护士的健康促进生活方式具有影响力,可解释健康促进生活方式变异量的37.2%。[结论]是否学习健康促进课程、自觉健康状态、健康行为自我效能是临床护士健康促进生活方式的影响因素。护理管理者可采取不同的措施激发临床护士执行健康行为的潜能,从而有利于其健康促进生活方式的形成。