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《中医函授通讯》创刊四年了。这本刊物在发展中医药事业,培养中医药人才方面做出了贡献,对继承与发扬祖国医药学遗产,提高在职人员业务水平,起到了促进作用,我向贵刊表示祝贺。《中医函授通讯》拥有大量读者,是一本宣传而广,很受欢迎的刊物。读了贵刊,我同广大读者一样,感到它确实具有中医入门的连贯性;广泛的临床实用性;较强的针对性,丰富的知识性。许多读者认为,对这本刊物“相见恨晚”,我看这说出了读者的心声。目前,全国有四十余种中医药刊物,要在竞争 相似文献
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展望21世纪,中医教育将进入“终生教育时代”。为实现联合国世界卫生组织提出的“公元2000年人人享受卫生保健”的目标,中医这一无可比拟的传统医学将发挥日益重要的角色作用。为实现这一目标,实行以函授与面授相结合的中医成人教育(即函授打基础,面授求应用)有重要意义,因这种教育方式特别适合在职人员。兹结合笔者30余年来从事对外中医成人教育工作的经验,陈述以下管见。 相似文献
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《中医函授通讯》同广大读者见面了。这是我省中医界的一个喜讯,抑制不住激动之心,回忆起“三个最早”来。一、最早的中医函授,被大家公认的要算是上海恽铁樵的中医函授学校。那时,遍 相似文献
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你,走向中医求索的山巅,奋力发掘,继承祖传“纲目”、“金鉴”,宛如根须深扎无垠的沃土:勇往直前,不畏艰险。只有苦学,辨证施治才能记心上,唯有勤练,才能掌握四诊八纲,春华秋实,硕果累累,喜看函授成材,后浪推前浪。献给中医函授师生的歌@李乃明~~ 相似文献
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编辑同志: 您好!我是祖国南疆的一名青年中医。去年晚春,才真正成为贵刊的读者。起初,听到不少读者赞誉贵刊,我是持怀疑态度的。然而,一年过去之后,事实使我信服了,读了一九八四年第一期后,禁不得也和那些陌生的读者们一起鸣叹:《中医函授通讯》真是自学中医的良师益友啊! 我觉得,读者(当然包括我)的如此评价,完全是由于贵刊的三个显著特点所触发的。首先,《中医函授通讯》始终坚持突出“辅 相似文献
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辽宁中医学院早在1961年就开办了中医函授教育,培养出一大批中医中药人材,对发展我省中医中药事业起到了很大的推动作用。但是,在十年浩劫中,它也沉沦冤海,函授机构被拆散,被迫停办。粉碎“四人帮”之后,拨乱反正,百废俱兴,中医机构相继恢复。我省中医函授教育,枯木逢春得以发展,仅仅四年就招收了函授学员近两万名;有专兼职教师一 相似文献
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射洪县从1981年成都中医学院恢复中医函授教育制度起就办起了大专中医函授,1992年办起了中专中医函授,1993年举办了本科中医函授。十三年来,通过中医函授教育已毕业中医专科生74人,正在就读的有本科生12人,专 相似文献
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全国高等中医院校中医专业十九门耀的函授教学大纲,最近在长抄全面审定。全国高等中医院校中医专业统编函授教材各课程的主编或副主编、十二所高等中医院校函授(成人教育)部的负责同志参加了审定会。湖南科技出版社、湖南省卫生厅、中医管理局,湖南中医学院的有关领导,以及国家中医药管理局教育司司长博士垣和主管中医成人教育工作的赵来玺同志也出席了审定会。在审定会上,傅士垣司长首先传达了全国卫生厅(局)长会议的精神,并就审定函授教学大纲提出了要浆在会议总结时,傅士垣司长强调,我 相似文献
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近年来我国的高等中医函授教育事业蓬勃发展,取得了可喜的成绩。到1986年,经国家教委批准(亦含原国家教育部)设立函授部(亦指成人教育部等相似机构)的高等中医院校已发展到22所,中医函大、夜大在校生一万二千余人,1985年毕业五千余人。这说明,高等中医函授教育已成为我国高等中医教育事业的重要组成部分,担负着培养中医药人才的艰巨任务。国家教委颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》(以下简称《条例》)第十三条指出:“在抓好教学工作的前提下,各校应有组织、有计划地开展函授教育的科学研究工作。除一般的科学研究外,函授教育的科研课题,应着重在对函授教育的特点、规律的研究,高等函授的教育方法、教学管理和教学手段等远距离教育问题的研究,高等函授教材、自学指导书和教学参考资料的编写和研究,同时也可以结合函授生从事的生产、技术管理等方面问题进行研究。”目前,我国的高等中医函授教育事业发展较快,但也有不少问题亟待解决。为此,本刊决定从本期起开辟《中医函授教育研究》专栏,以便使全国高等中医院校从事高等中医函授教育工作的同志们及卫生行政部门。基层函授站的有关工作人员利用这个栏目,就围绕如何继续发展高等中医函授教育事业,如管理机构,管理制度,教师队伍,对函授生的思想政治工作,教学大纲,函授教材、自学指导书和教学参考资料,实施中医函授教育各个环节所必需的条件,如何提高中医函授教育的质量,以及目前亟待解决的招生,办学经费等问题,各抒己见,直至争鸣,为继续发展高等中医函授教育事业进行有益的探索。搞好高等中医函授教育,必须提高教学质量。提高教学质量, 是高等中医函授教育工作的核心,也是继续发展高等中医函授教育事业的关键。《条例》第九条指出:“函授教学应以有计划、有组织,有指导的自学为主,并组织系统的集中面授;注重理论联系实际。举办函授教育的高等学校必须认真,严格地组织教学全过程。”本期刊登的方金榜同志的“提高高等中医函授教学质量初探”一文,就如何提高高等中医函授教学质量,从成年人的心理生理特点,对高等中医函授教育的自学、面授及考试命题等方面进行了初步的探讨,值得一读。《条例》第二十九条指出:“对函授教育的办学质量和效益进行有组织的评估,评估工作应聘请经验丰富的函授教育专家、教授、管理干部和用人部门的有关人员参加。”本期还向从事高等中医函授教育工作的同志们推荐谢贻智等同志撰写的文章“有关高等中医函授教育的一次民意调查及其分析”。此文对围绕四川省高等中医函授教育的办学质量及其效益等有关问题所进行的有组织的较大规模的一次民意调查做了系统的分类统计和分析。此项工作,工作量很大,分类统计较繁杂,在国内高等中医函授教育研究中尚属首次。此文对研究我国高等中医函授教育的办学质量及其效益等各方面的问题.进一步改进高等中医函授教育工作,有较大的实用价值。我们热切期望从事高等中医函授教育工作的同志们踊跃给我们投稿,以便充分利用这个栏目各抒己见,直至争鸣,为我国高等中医函授教育事业的进一步提高和发展进行有益的探索,并为办好这个栏目提出宝贵的建议。 相似文献
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际逢1984年新春佳节来临,适值《中医函授通讯》创刊二周年,谨向各地函授师生,广大读者、作者,致以节日祝贺。衷心感谢对《中医函授通讯》的大力支持。众所周知,中医函授教育是我国高等中医教育的重要组成部分。实践证明,这种形式是适应不同条件和环境培养人才的一种途径。对中医来说,尤为适宜。中医函授教育,在我国很早就有了,溯自最早的中医函授,被大家公认的是上海恽铁樵氏的中医函授学校。当时中医界一些知名人士都予以重视,自学成才者都颇不乏人。最早的中医刊物之一,张赞臣主编的《世界春秋》杂志,就曾记载了大量有关中医函授的内容, 相似文献
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中医函授、刊授是大力培养中医药人才,解决中医后继乏人、乏术的重要措施。实践证明,它具有旺盛的生命力。做为配合全国各地中医函授、刊授教育的刊物——《中医函授通讯》正方兴未艾。这本刊物同读者一见面,就引起强烈反响,令人读来趣味盎然,爱不释手。说明编辑、出版、发行《中医函授通讯》是非常适时的,它全完符合读者对象的口味。相信这本刊物将以更加喜人的面貌出现在各地函授、刊授学员及广大读者而前。希望《中医函授通讯》要大力宣传党的中医政策,宣传中医函授、刊授教育以继承发扬祖国医药学遗产中的作用与意义。认真配合各地中医函授大 相似文献
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亲爱的读者,当您翻阅这期《中医函授通讯》时,一定会发现她的内容、印刷有些变化。然而,您可曾想到她明年是什么样子吗?诚恳地说,在中医期刊队伍里这个刊物是跚跚来迟的后者。但是,我们要竭尽全力办好卫生部委记编辑出版的全国中医函授教育及中医自学考试的辅导刊物——《中医函授通讯》。在新的一年里,本刊将进一步提高质量,增加篇幅,增设专栏,扩大容量,让她展现出特有的风姿,放出奇异的光彩。本刊从本期起,将新辟“自学考试园地”、“难点解析”、“复习指导”、“读者.点题”、“博采录”、“问题征答”、“名医寄语”等专栏,并根据读者要求适当增加“有问必答”版面,帮助读者透彻理解教材,激发学习兴趣,开阔知识视野, 相似文献