双模式健康教育结合焦点式心理护理对老年慢性支气管炎患者的心理及治疗依从性的影响

目的评价双模式健康教育结合焦点式心理护理对老年慢性支气管炎患者治疗依从性的影响。方法选取2015年4月至2017年3月我院接诊的老年慢性支气管炎患者126例,随机分为观察组和对照组,每组63例。对照组患者给予常规护理;观察组患者在常规护理的基础上,给予双模式健康教育和焦点式心理护理干预。比较两组患者的负面情绪改善情况、健康知识掌握情况以及治疗依从性。结果干预前,两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后,两组患者SAS、SDS评分显著降低(P0.01),观察组SAS、SDS评分显著低于对照组(P0.01)。干预前,两组患者疾病知识、健康饮食知识、疾病诊断知识、日常生活禁忌知识及疾病常见并发症知识评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后,两组患者各项健康知识评分均显著升高(P0.01),观察组各项健康知识评分均显著高于对照组(P0.01),观察组患者遵医嘱用药、功能锻炼、合理饮食及病情自我监控等治疗依从性均显著高于对照组(P0.01)。结论双模式健康教育结合焦点式心理护理干预,可有效改善老年慢性支气管炎患者的焦虑、抑郁状态,显著提高患者的健康知识认知水平以及治疗依从性。     

综合护理干预对老年慢性心力衰竭患者心理状况及治疗依从性的影响

目的探讨综合护理干预对老年慢性心力衰竭患者心理状况及治疗依从性的影响。方法选择2013年1月至2014年1月住院治疗的老年慢性心力衰竭患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各40例。两组患者经明确诊断后即按医嘱给予强心、利尿、扩血管等常规对症治疗和常规护理;观察组患者在此基础上实施心理护理干预,比较分析两组患者干预前后SAS、SDS评分以及治疗依从性。结果两组患者干预前的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05)。干预后两组患者SAS以及观察组患者的SDS评分显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者治疗依从性(97.5%)显著高于对照组患者(75.0%),差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年慢性心力衰竭患者实施心理护理干预,可以缓解患者的焦虑、抑郁心理,提高治疗依从性,对促进患者的康复具有重要作用。     

“2+1”心理护理对肺癌化疗患者负性情绪的影响

目的探讨"2+1"心理护理对肺癌化疗患者负性情绪的影响。方法选取我院2016年2月至2018年2月收治的肺癌化疗患者90例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组45例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予"2+1"心理护理。比较两组患者护理干预前、干预后3个月焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量量表(SF-36)评分。结果护理干预3个月后,两组患者的SAS、SDS评分均显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者的生理机能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、情感职能、精力、社会功能、精神健康各项评分均显著增高,观察组患者的各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论 "2+1"心理护理能够有效缓解肺癌化疗患者的焦虑抑郁情绪,提高患者生活质量。     

心理-生理-社会医学模式心理教育干预对乳腺癌术后患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨心理-生理-社会医学模式心理教育干预对乳腺癌术后患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取2016年5月至2018年11月在我院接受乳腺癌手术治疗的患者90例,随机分为两组,每组45例。两组患者均接受乳腺癌手术治疗,对照组患者术后给予常规护理干预;观察组患者术后在常规护理的基础上进行心理-生理-社会医学模式心理教育护理干预,干预时间为1个月。比较两组患者干预前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分;比较两组患者干预后的生活质量;比较两组患者对护理服务的满意度。结果干预1个月后,两组患者SAS、SDS评分均显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者躯体、心理、社会、物质四个维度的生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者在专业知识、用药护理、物质条件、精神护理、康复运动护理五个方面,对护理服务的满意度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理-生理-社会医学模式心理教育干预能有效改善乳腺癌术后患者的负性情绪,明显提高患者的生活质量,患者对该模式护理服务的满意度较高,值得推广应用。     

心理及健康教育对癫痫患者生活质量及焦虑抑郁状况的影响

目的探讨心理及健康教育对癫痫患者生活质量及焦虑抑郁状况的影响。方法选取癫痫患者130例,根据干预方案分为观察组(n=67)和对照组(n=63),两组均给予常规治疗,其中观察组给予个性化心理及健康教育,观察两组服药依从性,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估患者抑郁、焦虑状况,中文版癫痫患者生活质量评定量表(QOLIE-31)评价患者生活质量。结果观察组服药依从性显著优于对照组(P0.05);观察组干预后SDS和SAS评分明显低于对照组(P0.05);观察组干预后发作担忧、情绪状况、认知功能、社会功能和总体健康评分明显高于对照组(P0.05)。结论心理及健康教育有助于提高癫痫患者服药依从性,减轻焦虑抑郁情绪,改善生活质量。     

心理干预对脑卒中并发抑郁焦虑患者的干预效果及对治疗依从性的影响

目的探讨心理干预对脑卒中并发抑郁焦虑情绪障碍患者的干预效果及治疗依从性的影响。方法收集脑卒中并发抑郁焦虑情绪的患者90例,采用随机数字表随机分为两组,每组45例。对照组给予脑血管药物和功能训练治疗,试验组在此基础上加用心理干预治疗。两组患者于治疗前、治疗后3个月、6个月和1年,采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评表(SAS)评估治疗效果及依从性。结果治疗后6个月和1年,试验组SCL-90量表各因子评分及总分均较治疗前显著降低,且明显低于对照组(均P0.05)。试验组治疗后3个月、6个月和1年SDS评分和SAS评分均显著低于治疗前和对照组(均P0.05)。试验组患者在治疗期间完全依从率显著高于对照组(P0.05)。结论心理干预可有效改善脑卒中并发抑郁焦虑情绪患者的抑郁和焦虑情绪,同时提高患者治疗依从性。     

健商理念针对性心理护理更年期心血管介入治疗患者效果分析

目的探讨以健商理念为基础对更年期心血管介入治疗患者进行针对性心理护理的效果。方法选取2016年3月至2017年6月我院收治的更年期心血管介入治疗患者96例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组48例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组护理的基础上予以健商理念为基础的针对性心理护理。比较两组患者护理干预前后的焦虑抑郁评分、睡眠状况及健商评分。结果护理干预后(出院前3 d),两组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组患者的PQSI各因子评分及总分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后两组患者的健商评分均显著提高,观察组患者的健商评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论以健商理念为基础,对更年期心血管介入治疗患者进行针对性心理护理干预,能有效改善其心理状况,增强其自我照护能力,改善其睡眠质量。     

临床护理和心理护理干预对糖尿病足的疗效观察

目的探讨临床护理和心理护理干预对糖尿病足产生的疗效。方法选择2018年9月—2019年9月在该院治疗的100例糖尿病足患者当做研究对象,采取抽签法将其均等划分为观察组及对照组。对照组采用常规临床护理,观察组在此基础上实施心理护理干预,对两组疗效、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分以及用药依从性进行对比。结果观察组的总体有效率、SAS评分、SDS评分以及用药依从率均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病足患者采取临床护理和心理护理干预能够改善患者的不良心理状态,使患者依从治疗,从而使糖尿病足的治疗效果得到提升。     

心理干预对急诊介入治疗术后的心肌梗死患者的心理状况及生活质量的影响

目的探讨心理干预对急性心肌梗死并行急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后的患者的影响。方法选取我院心内科收治的90例急性心肌梗死并行急诊PCI治疗的患者,随机分为观察组和对照组各45例。对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗的基础上给予心理干预。利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者在干预前、干预后第2周的心理状况进行评估,比较两组患者在干预前、干预后第6周末的生活质量(简明36项健康问卷)状况。结果两组患者干预前的SAS、SDS评分差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者干预前的生活质量评分差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者的各维度生活质量评分较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论在行急诊PCI治疗的心肌梗死患者中开展心理干预,可以更大程度地降低患者焦虑抑郁,提高患者的生存质量,促进患者的整体康复。     

心理干预对脑血管疾病患者焦虑与抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对脑血管疾病患者焦虑与抑郁情绪的影响。方法收集2010年6月—2012年4月我院住院的脑血管疾病伴焦虑、抑郁情绪患者50例,将其随机分为对照组和干预组。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上增加心理干预。治疗前和治疗1个月后采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组患者进行评分。结果治疗前两组患者SAS和SDS评分比较,差异均无统计学意义(P0.05);治疗后干预组SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05)。结论心理干预能明显改善脑血管疾病患者的焦虑、抑郁情绪。     

人性化护理干预对原发性高血压患者心理、生活质量的影响

目的探讨人性化护理干预对原发性高血压患者焦虑抑郁心理、治疗依从性及生活质量的影响。方法将100例原发性高血压患者随机分为两组,每组50例,在基础治疗的基础上,对照组患者行常规对症护理干预,干预组予人性化护理干预,观察比较两组患者干预前后的负性心理评分,干预后的治疗依从性和生活质量。结果干预后两组患者SAS、SDS评分显著降低(P0.05),干预组SAS、SDS评分低于对照组(P0.05);干预组患者治疗依从率(98.00%)明显高于对照组(74.00%),差异有统计学意义(P0.05);干预组患者总体健康、生理功能、躯体职能、活力、社会功能、情感职能、精神健康的生活质量各项评分显著高于对照组(P0.05)。结论将人性化护理管理应用于原发性高血压患者,可以减轻患者的焦虑抑郁心理,提高治疗依从性并改善患者的生活质量。     

心理干预对老年白血病患者负性心理的影响

目的:探讨老年白血病(AL)患者存在的负性心理反应及实施心理干预的效果.方法:将50例患者随机分为对照组(25例),观察组(25例).对照组给予常规的护理措施,观察组在此基础上给予有针对性的心理干预.采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)量表进行效果评估.结果:老年AL患者存在焦虑、抑郁情绪,通过实施心理干预后,观察组SAS、SDS评分较治疗前显著降低(t=3.51,3.64均P＜0.01),且观察组干预后SAS、SDS评分与对照组比较,差异有统计学意义(t=3.24,2.72均P＜0.01).结论:实施有针对性的心理干预可减轻患者负性心理,积极配合治疗,从而延长生存时间,提高生存质量.     

共情理念为导向的护理干预对脑梗死恢复期患者心理状态及遵医行为的影响

目的探讨以共情理念为导向的护理干预对老年脑梗死恢复期患者的心理状态及遵医行为的影响。方法选取2017年12月至2019年7月我院收治的脑梗死患者78例,采用随机数字法分为观察组和对照组,每组39例。两组患者均给予常规护理干预,观察组患者在此基础上给予以共情理念为导向的护理干预。比较两组患者干预前、持续干预1个月后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分以及遵医行为情况。结果干预前,两组患者的SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预1个月后,两组患者SAS、SDS评分均显著降低,观察组患者的评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预期间,观察组患者服药、肢体功能训练、饮食及生活方式等遵医行为的依从率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论以共情理念为导向的护理干预能够有效改善老年脑梗死恢复期患者的心理状态及遵医行为,值得推广应用。     

新型毒品依赖患者家属心理状况干预分析

目的探讨新型毒品依赖患者家属不良心理状况的干预方式。方法将症状自评量表(SCL-90)各项分值均大于2分的新型毒品依赖患者家属随机分成实验组(133名)和对照组(131名),实验组家属采用综合干预模式进行心理干预,对照组家属进行常规心理干预。比较干预前后两组患者家属的SCL-90、焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)的评分情况。结果干预1个月后,两组患者家属SCL-90各因子评分及总分均显著低于干预前,差异有统计学意义(P0.05),实验组家属各项评分均低于对照组(P0.05);两组患者家属SAS及SDS评分均显著低于干预前,差异有统计学意义(P0.05),实验组家属各项评分均低于对照组(P0.05)。结论心理干预对改善新型毒品依赖患者家属的心理状况具有积极的作用。     

综合性心理干预对老年肺结核患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨综合性心理干预对老年肺结核患者负性情绪化及生活质量的影响。方法回顾性分析该校第一附属医院2008～2012年收治的老年肺结核患者72例,随机分为两组,对照组30例采用常规治疗护理,观察组42例在常规护理的基础上予以综合性心理干预,疗程为4个月。比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分变化,采用症状自评尿量(SCL-90)及MOS健康问卷(SF-36)问卷对干预后两组的生活质量进评定分析。结果两组干预后SAS及SDS评分均较干预前明显降低,且观察组较对照组降低更显著(P<0.05)。两组治疗前SCL-90各因子评分无显著性差异(P>0.05),两组治疗后相比均有显著性差异(P<0.05)。观察组心理干预治疗前后差异显著(P<0.05)。SF-36干预结束后观察组各项目评分值均显著高于对照组(均P<0.05)。结论对老年肺结核患者实施综合性心理干预措施,有利于改善患者的负性心理情绪,提高其生活质量。     

认知护理干预对老年COPD患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨认知护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取2015年10月至2016年12月在我院呼吸科接受治疗的COPD患者80例作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为两组,每组40例。对照组患者给予常规临床治疗与护理,观察组患者在此基础上给予认知护理干预,比较两组患者生活质量及负性情绪的变化情况。结果干预前,两组患者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预1个月后,两组患者SDS、SAS评分均显著降低,对照组患者SDS、SAS评分均高于观察组,差异具有统计学意义(P0.01)。护理干预前两组患者环境、心理、社会、生理四个项目的生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05);护理干预1个月后对照组患者各项生活质量评分明显低于观察组,差异具有统计学意义(P0.01)。观察组患者对护理服务的满意度(95.0%)显著高于对照组(80.0%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论认知护理干预可有效改善COPD患者的心理状况,提高治疗效果及生活质量,提高患者对护理服务的满意度。     

心理干预对颅内肿瘤患者心理健康的影响

目的探讨心理干预对颅内肿瘤患者心理健康的影响。方法选取2015年5月~2016年2月我院神经外科收治的进行手术治疗的颅内肿瘤患者112例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各56例。对照组行常规护理模式,观察组在对照组的基础上实施心理护理干预。两组经不同护理路径护理后,采用焦虑自评表(SAS)、抑郁(SDS)自评表分别比较两组焦虑抑郁情绪评分。结果经研究比较,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,两组相比,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对颅内肿瘤患者实施护理干预可有效缓解患者焦虑、恐惧等不良情绪,进而可促进围手术期患者心理状态的稳定,对促进患者术后康复具有积极意义。     

心理干预对脑卒中后抑郁患者生存质量的影响分析

目的探讨心理干预对脑卒中后抑郁患者生存质量的作用及影响。方法选取2011年1月—2011年12月来我院治疗的脑卒中后抑郁患者76例,随机分成心理干预组和对照组,两组均进行常规康复治疗,心理干预组在此基础上进行为期4周的认知疗法、支持疗法、合理情绪疗法等心理干预治疗。两组患者均在治疗前后进行抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和生存质量评定量表(QOL)评分。结果治疗后两组患者SDS、SAS和QOL评分较治疗前均有改善。心理干预组的SDS、SAS和QOL评分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论常规康复治疗联合心理干预对脑卒中后抑郁患者的情绪和生存质量改善有很大帮助,建议临床推广应用。     

心理干预对脑出血后忧郁患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨心理干预对脑出血后忧郁患者负性情绪及生活质量的影响。方法将2012~2013年入住该院治疗的80例脑出血后忧郁患者,按住院号随机分为观察组和对照组各40例;对照组采用常规疗法;观察组在常规疗法基础上给予心理干预,两组患者在入院前和治疗1个月后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及症状自评量表(SCL-90)进行评分,比较两组治疗前后SDS、SAS、SCL-90评分。结果干预后,观察组负性情绪、焦虑症状改善明显(P<0.05),对照组干预前后抑郁和焦虑差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后除精神病性外其他8项均有明显改善(P<0.05),而对照组干预前后差异均无统计学意义(P>0.05)。结论对脑出血忧郁患者实施心理干预,可以提高病人生活质量、改善负性情绪,因此值得临床上结合实际情况进行推广应用。     

音乐联合心理干预对糖尿病视网膜病变患者不良情绪及生活质量的影响

目的研究音乐联合心理干预对糖尿病视网膜病变(DR)患者不良情绪及生活质量的影响。方法选择2018年1—12月到医院就诊糖尿病视网膜病变患者80例,按随机数表法分为对照组及观察组,对照组采用常规心理干预,观察组在对照组基础上给予音乐疗法,两组患者均护理28 d。根据视功能损害患者生活质量量表评估两组患者生活质量,根据焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估两组患者焦虑抑郁程度。结果观察组干预后各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论音乐联合心理干预护理DR患者可有效提升生活质量。