儿童预防接种温馨提示卡的设计与应用

全程预防接种是保证儿童免受各种传染病侵袭的重要措施,但由于部分家长对儿童计划免疫重视不够、知识缺乏、遗忘等原因,导致儿童出现迟种、漏种、复种等不按计划接种的现象[1-2] ,严重影响儿童的身体健康,甚至引起传染病的传播蔓延.为保证儿童能及时有效地接受计划免疫预防接种,2006年9月至2008年3月我们采用自行设计的预防接种温馨提示卡,以争取家长的积极配合,同时也提高了儿童接种率,临床效果满意,现介绍如下.     

温馨提示卡在消化内科健康教育中的应用

目的 探讨温馨提示卡在消化内科健康教育中的应用效果.方法 将100例消化内科患者随机分成观察组和对照组各50例.两组均由护士根据疾病的不同阶段,向患者进行口头健康教育,观察组在此基础上采用自行设计的温馨提示卡进行健康教育.结果 观察组出院时患者满意度及疾病相关知识知晓率显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 温馨提示卡提高了健康教育的效果,提高了患者的满意度,也提高护理服务质量.     

温馨提示卡在消化内科健康教育中的应用

目的探讨温馨提示卡在消化内科健康教育中的应用效果。方法将100例消化内科患者随机分成观察组和对照组各50例。两组均由护士根据疾病的不同阶段,向患者进行口头健康教育,观察组在此基础上采用自行设计的温馨提示卡进行健康教育。结果观察组出院时患者满意度及疾病相关知识知晓率显著高于对照组（P〈0．05,P〈0．01）。结论温馨提示卡提高了健康教育的效果,提高了患者的满意度,也提高护理服务质量。     

温馨提示卡在心脏手术患者检查治疗健康教育中的应用

目的探讨心外科病房各种检查、治疗温馨提示卡的应用效果。方法根据住院时间将200例心脏手术患者分为对照组和观察组各100例,对照组各项检查、治疗前采用常规口头教育方法;观察组在检验、治疗前应用温馨提示卡。比较两组术前检查、治疗延误缺陷发生率和满意度。结果对照组发生延误缺陷29例次,观察组发生延误缺陷2例次。两组比较,差异有显著性意义（P〈0．01）;观察组患者、医生和护士满意度显著优于对照组（均P〈0．01）。结论应用温馨提示卡能降低术前准备缺陷发生率、提高工作效率和护理工作满意度。     

温馨提示卡在心脏手术患者检查治疗健康教育中的应用

目的 探讨心外科病房各种检查、治疗温馨提示卡的应用效果.方法 根据住院时间将200例心脏手术患者分为对照组和观察组各100例,对照组各项检查、治疗前采用常规口头教育方法;观察组在检验、治疗前应用温馨提示卡.比较两组术前检查、治疗延误缺陷发生率和满意度.结果 对照组发生延误缺陷29例次,观察组发生延误缺陷2例次,两组比较.差异有显著性意义(P<0.01);观察组患者、医生和护士满意度显著优于对照组(均P<0.01).结论 应用温馨提示卡能降低术前准备缺陷发生率、提高工作效率和护理工作满意度.     

安全提示卡的设计及临床应用

在临床护理工作中，由于部分新入院患者缺乏安全意识，住院过程中会发生晕倒、坠床、自行调节输液速度或氧流量、失窃等事件。为增加患者及家属的安全意识，2006年7月我科设计制作了安全提示卡，并应用于临床工作中，取得满意效果，现介绍如下。     

安全提示卡的设计及临床应用

在临床护理工作中,由于部分新入院患者缺乏安全意识,住院过程中会发生晕倒、坠床、自行调节输液速度或氧流量、失窃等事件.     

预防接种的安全管理

切实加强计划免疫门诊预防接种的安全管理,创造优质、科学,以人为本的儿童免疫预防服务,是计划免疫门诊发展的方向和趋势。笔者所在科室通过进一步规范和落实各项管理措施,使接种差错、不良反应、纠纷明显减少,接种质量大大提高。     

儿童预防接种一般反应的预防护理

儿童预防接种不良反应可分为一般反应和严重反应,一般反应是指由疫苗固有性质所决定的反应,其临床表现和反应强度随疫苗而异.多数反应轻微且呈一过性,一般不会引起不可逆的组织器官伤或是功能障碍.严重反应是指使用合格疫苗在规范接种后所发生的概率较低、对受种者组织器官、功能等造成伤害的不良反应.临床工作中往往对严重反应比较重视,而容易忽略一般反应.由于一般反应的发生比较普遍,如未得到及时处理,常会影响家长对儿童预防接种的依从性,使预防接种工作难以顺利进行.笔者针对此加强了临床一般反应的预防护理干预,取得较好的效果.     

立即执行医嘱提示卡的制作与应用

临床医嘱的种类不同,按照常规应首先执行临时医嘱.但在实际工作中,医生开出医嘱后病历均堆放在一起,从外观上无法判定医嘱的轻重缓急,往往造成立即执行的医嘱延后执行,容易发生安全隐患.鉴此,我科2009年8月起设计制作了立即执行医嘱提示卡,经过1年的临床应用,效果较好,介绍如下.     

儿童预防接种过程中心理护理应用

目的:了解接种2-3岁的儿童,采取心理护理干预措施后,在预防接种中的作用和方法.方法:在整个研究过程中,本文采用从调查与收集资料,到理论研究与方法研究,最后实际检验三个步骤来完成从实践到理论,再从理论到实践的反复检验的提炼升华过程.结果:针对不同的儿童,采取不同的护理方法,从而进一步提高了预防接种的质量.结论:本文首先说明了选题目的及意义、并通过收集相关资料,以及运用多种方法,得出儿童预防接种过程中心理护理的相关情况,并对讨论的结果进行分析,最后得出结论.     

台签式提示卡在健康教育中的应用

健康教育是护理工作中非常重要的一部分.在我科住院的患者大多为75岁以上的老年人,记忆力相对较差,同时患者因为住院时间长,照顾人员不固定,被宣教对象更换太快.护理人员对其进行抽血、特殊检查、特殊用药、护理安全等方面注意事项的健康教育效果受到较大影响,甚至延误患者治疗.2010年4月始,我科对有特殊检查、特殊用药、护理安全等方面的健康教育内容,自行设计成台签式温馨提示卡,经临床应用,效果满意.     

床头温馨提示牌的制作与应用

为了加强患者的安全管理，充分体现人性化护理，我院自2006年10月起，在患者床头设立了温馨提示牌，将患者的护理要点、饮食种类、特殊医疗护理提醒等内容予以明示，收到较好的效果，现介绍如下。     

床头温馨提示牌的制作与应用

为了加强患者的安全管理,充分体现人性化护理,我院自2006年10月起,在患者床头设立了温馨提示牌,将患者的护理要点、饮食种类、特殊医疗护理提醒等内容予以明示,收到较好的效果 ,现介绍如下.     

健康教育提示卡在胸外科围手术期护理中的应用

目的 探讨应用健康教育提示卡对开胸围手术期患者进行健康教育的效果,寻求一种简单、实用易懂的健康教育方法。方法 将入选的270例开胸患者随机分为观察组135例,采用健康教育提示卡进行健康教育;对照组135例,采用常规健康教育。分别对健康教育配合程度、掌握程度、术后胸管停留时间、患侧上肢功能障碍发生率、肺部并发症发生率进行比较。结果 观察组健康教育配合程度及掌握程度均优于对照组,术后胸管停留时间比对照组短,患侧上肢功能障碍发生率及肺部并发症发生率低于对照组,P均＜0.01。结论 应用健康教育提示卡使患者易于配合与掌握,缩短了术后胸管停留时间,减少了术后患侧上肢功能障碍与肺部并发症的发生率,促进早日康复。     

分级运动提示卡在脑卒中患者康复护理中的应用

目的观察分级运动提示卡在脑卒中患者康复护理应用中的效果。方法将住院脑卒中患者287例随机分为对照组(144例)和观察组(143例)。对照组采用脑卒中常规护理方法并用口头讲解的方法对患者的运动进行指导;观察组在此基础上,根据患者运动能力对其进行分级,并采用分级运动提示卡对患者进行基本活动指导。结果观察组运动技巧掌握率及对康复护理满意率显著优于对照组(均P<0.01)。结论应用分级运动提示卡对脑卒中患者进行活动指导,可提高患者对活动技巧的掌握率并有助于减少活动意外事件发生率,促进患者康复。     

温馨护理在醒脉通治疗中的应用

目的:探索整体护理模式在醒脉通治疗中的应用,以使患者在接受治疗时的全程安全温馨.方法:对90例行醒脉通治疗的患者以接受和未接受温馨护理为实验组和对照组各45例,观察评价其效果.结果:实验组患者在焦虑情况、血压心率的变化方面低于对照组,治疗的配合程度显著高于对照组.结论:温馨护理的应用改善了患者焦虑情况,对治疗主动配合,提高了护理服务质量,体现了“以人为本”的整体护理模式内涵.     

温馨提示在手术室与供应室一体化管理中的应用

随着外科手术的迅猛发展,在无菌方面对手术环境提出了更高要求,创建更加洁净的手术室是外科手术发展的必然需要。为了适应其发展．我院自2004年起实行了手术室与供应室一体化管理新模式。运行过程中发现在手术毕手术室与供应室交接手术器械过程中常出现一些问题,如交接手术器械包的数目与实际数目不一致、夹带等。鉴此,我科推出温馨提示牌,使交接工作更加有效、完善,显著减少了交接错误的发生,提高了双方的合作满意度,介绍如下。     

温馨静脉穿刺在浅静脉穿刺中的应用效果观察

目的:观察两种穿刺法在浅静脉穿刺中的应用效果.方法将600例病人随机分为A组和B组,每组300例,A组采用温馨静脉穿刺法,B姐采用传统静脉穿刺法,静脉穿刺部位均选取手背静脉,比较两组病人静脉一次成功率和病人疼痛程度.结果 A组静脉穿刺一次成功率明显高于B组(p<0.05),病人疼痛程度低于B姐(p<0.05).结论采用温馨静脉穿刺大大提高了一次静脉穿刺成功率,减轻病人的痛苦.     

温馨护理时刻表在优质护理服务试点病区的应用

优质护理服务示范病区活动已在全国范围内逐步启动,我院按照卫生部《优质护理示范工程活动方案》[1]、《关于加强医院临床护理工作的通知》[2],结合医院实际情况,选择泌尿