老年糖尿病合并冠心病患者的家庭护理

目的回顾性总结老年糖尿病合并冠心病患者的家庭护理措施及注意事项。方法从心理、护理饮食护理、家庭护理多方面指导病情监测自我护理等,健康教育针对患者家属进行指导。结果患者及家属掌握了糖尿病冠心病的知识及护理技术,达到了预防并发症及提高生活质量的护理目标。结论正确的健康教育与细致入微的家庭护理是老年糖尿病合并冠心病患者适应正常生活的重要保障。     

老年糖尿病合并冠心病护理干预的效果评价

目的探讨老年糖尿病合并冠心病患者护理干预的效果评价。方法选择老年糖尿病合并冠心病患者158例,从药物护理、饮食护理、生活护理等多方面指导,针对患者进行护理干预。结果通过护理干预,患者掌握了糖尿病合并冠心病的知识及护理技术,达到了预防并发症及提高生活质量的护理目标。结论应用护理干预能有效提高老年糖尿病合并冠心病患者的依从性,有效控制血糖、心功能水平,提高老年糖尿病患者的生活质量。     

20例糖尿病合并痛风患者的健康教育

目的：通过健康教育使糖尿病合并痛风患者获得相关的饮食指导、运动指导、足部护理、生活调理等知识。方法20例糖尿病合并痛风患者在常规治疗过程中给予有针对性的健康教育,特别是饮食、运动、足部护理及心理方面的健康教育。结果20例患者中有3例饮食控制不佳,血糖波动较大、急性痛风发作控制缓慢、下床活动延迟、住院时间较长,其他患者均取得预期效果。结论健康教育有助于糖尿病合并痛风患者学会自我管理,进行有效的病情控制,培养乐观的生活态度,改善患者的生活质量。     

整体护理在妊娠合并糖尿病中的护理体会

目的探讨整体护理在妊娠合并糖尿病患者的护理体会。方法针对妊娠合并糖尿病患者的不同时期开展孕前、分娩期、饮食、胰岛素治疗、出院指导及健康教育等护理。结果妊娠合并糖尿病患者的护理均取得良好效果。结论对妊娠合并糖尿病的患者加强健康教育和相关护理,可降低孕产妇及围生儿病死率。     

行为转变理论模式(TTM)对冠心病合并糖尿病患者自我管理行为的应用

探讨行为转变理论模式(TTM)对冠心病合并糖尿病患者自我管理行为的应用。行为转变理论(TTM)是由美国罗德岛大学心理学教授Prochaska于1979年提出的,是包含无意图期、意图期、准备期、行动期、维持期5个阶段的行为改变过程。TTM理论能够对患者自我管理能力起到积极效果,从根本上纠正患者对冠心病合并糖尿病的不正确认知及态度,规范自我管理行为,提高生活质量。在传统的教育方式上开辟新途径,为冠心病合并糖尿病患者的健康教育提供新的指导方向。     

糖尿病合并冠心病使用多样性护理干预的临床分析

目的研究多样性护理在糖尿病合并冠心病治疗中的应用及效果。方法选取我院近年收治糖尿病合并冠心病90例,常规组45例进行常规护理,护理组45例在常规护理基础上进行心理干预、用药指导、饮食指导、运动指导等多样性护理,比较2组患者病情管理能力及临床疗效。结果病情管理能力上,护理组情绪管理、疾病认知、症状管理及生活习惯得分明显高于常规组。治疗后患者FBG及2 h PBG明显低于常规组,冠心病治疗显效率44.4%、总有效率93.3%明显高于常规组,无效率6.7%明显低于常规组。结论对糖尿病合并冠心病患者实施多样性护理干预,能提高患者病情自我管理能力,提高冠心病及糖尿病的疗效,值得推广。     

102例糖尿病合并冠心病的临床护理措施探讨

目的关于糖尿病合并冠心病患者进行临床护理措施的探讨。方法回顾性分析我院于2011年1月至2012年4月收治的102例冠心病合并糖尿病,对患者均进行常规治疗,而在常规治疗的基础上,再对其进行疾病知识的宣教、心理护理、饮食护理、用药指导、运动护理及生活指导,待患者出院时记录患者的生化指标,与入院时的指标进行对比。结果经过护理干预后患者的血压、血糖、胆固醇数值均明显低于入院时的数值,经过护理干预后,入院时与出院时的生化指标存在差异且具有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病合并糖尿病患者采取临床护理干预疗效显著,值得临床推广。     

糖尿病合并肺结核的护理

目的:探讨糖尿病合并肺结核的护理特点。方法:58例糖尿病合并肺结核患者在降血糖和抗结核治疗同时,配合心理指导,调整饮食和规律服药,加强基础护理及健康教育。结果:所有患者血糖控制均较好,肺结核病灶缩小或关闭,胸水明显减少或消失。结论:心理护理,指导合理饮食和服药,提高基础护理水平,能够更好地促进糖尿病合并肺结核患者的康复,提高患者的生活质量。     

行为改变与传统健康教育模式对糖尿病合并脑梗塞患者血糖控制的诊疗分析

目的:探讨行为改变与系统健康教育对糖尿病合并脑卒中患者自我管理能力的影响,以帮助患者掌握糖尿病知识、神经系统康复方法。方法:对医院门诊及住院120例糖尿病合并脑梗塞患者分为研究组及对照组,研究组通过健康教育和康复训练,进行饮食指导、药物指导、自我监测、运动疗法、康复训练等几方面的指导。对照组常规治疗及健康护理包括口服药的名称、时间、剂量、胰岛素注射情况,饮食治疗情况、肢体肌力情况。结果:1年后两组患者自我管理能力及空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数等的综合恢复指标明显优于对照组。结论:糖尿病患者经接受行为改变与传统健康教育模式后的自我管理能力明显强于治疗前,空腹血糖及餐后2h血糖、糖化血红蛋白、体重指数明显低于治疗前,行为改变与系统健康教育可有效地提高糖尿病合并脑梗塞患者自我管理水平,提高患者生活质量。     

中老年女性患者糖尿病并尿路感染的临床观察及护理

目的探讨中老年女性糖尿病患者合并泌尿系感染的相关因素、护理方法及有效预防的途径。方法选择50例诊断为糖尿病合并尿路感染的女性住院患者进行了调查和护理干预。结果通过针对性的健康教育、合理的护理措施、采取健康的生活方式,严格控制血糖,患者泌尿系感染症状得到有效控制。结论健康的生活方式、良好的认知能力及控制血糖与控制感染为同等重要,能降低尿路感染率的发生,提高患者的生活质量。     

老年高血压病的健康指导

高血压病是常见的心血管病之一，同时也是一种心身疾病，老年人高血压有其固有的特点，笔者于１９９６年４月－１９９９年１２月对１０２例老年性高血压病人进行观察护理，同时依其特点进行住院及出院健康指导，鼓励患者积极参与健康维护，改变不良生活方式，减少并发症，提高了患者的生活质量。１ 一般资料 １０２例病人均符合１９７８年ＷＨＯ制定的高血压诊断标准，男６８时，女３４例，平均年龄５６±７．５岁，其中４３人合并冠心病，２６人合并心脑血管疾病，２３人合并２型糖尿病。２ 健康指导内容２．１ 住院期间加强测血压知识讲解…     

全面护理措施在糖尿病合并冠心病患者护理中应用的效果分析

目的探讨糖尿病合并冠心病患者进行全面护理的应用效果。方法回顾性选取我院2010年2月至2013年2月收治的150例糖尿病合并冠心病患者,将其分为观察组和对照组,每组75例,观察组患者给予常规护理的基础上进行心理护理、饮食护理、健康教育和运动护理;对照组患者只给予常规护理,观察并比较两组患者的并发症发生率、血糖、血压控制情况、护理满意度。结果护理后观察组患者的并发症发生率明显低于对照组,护理满意率高于对照组,血压和血糖控制效果均优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综上所述,对患有糖尿病合并冠心病的患者采用全方位护理措施,能够显著提高该病症的治疗效果,并且降低并发症的发生概率,增加患者的满意度,提高患者的生活水平和质量。     

妊娠并发糖尿病的健康教育及护理体会

目的探讨妊娠合并糖尿病患者的健康教育及护理。方法针对5例妊娠合并糖尿病患者的不同病情开展孕期、院内、出院的健康教育,进行饮食、胰岛素治疗等护理。结果 5例患者均取得良好效果。结论对妊娠合并糖尿病的患者加强健康教育和相关护理,可降低孕产妇及围产儿死亡率。     

冠心病合并糖尿病老年患者冠状动脉介入治疗后护理干预效果分析

目的 探讨护理干预对冠心病合并糖尿病冠脉介入(PCI)治疗后患者焦虑抑郁情绪、生活质量及血糖的影响.方法 收集2012年6月至2014年9月收治的冠心病合并糖尿病PCI治疗后的患者共130例,随机分为观察组与对照组,每组65例.对照组实行一般常规的护理,观察组实行综合措施的护理干预,内容包括健康教育、心理干预、饮食指导及介入治疗后康复.2组患者在干预前后进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及生活质量评价量表(SF-36)的评分,观察记录随访血糖控制效果.结果 2组患者入院时SAS、SDS及SF-36的量表评分基线比较,无统计学意义(P>0.05).与对照组相比,观察组护理干预后SAS、SDS以及SF-36的得分明显改善(P<0.05);而且护理干预能明显改善空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白的控制效果(t=2.142,P=0.034;t=13.109,P<0.01;t=12.372,P<0.01).结论 对冠心病合并糖尿病PCI介入治疗后进行护理干预可以改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,提高血糖的控制效果.     

浅议冠心病护理的现状与进展

本文综述了冠心病护理的基本现状，包括冠心病患者的围手术期护理、合并感染患者的护理、合并糖尿病患者的护理和冠心病患者的心理护理，讲述冠心病患者目前的护理研究进展。     

老年冠心病患者社区护理体会

目的探讨老年冠心病患者社区护理及健康教育方法。方法选取60例老年冠心病患者合理用药,合理饮食,运动指导及保健预防工作。结果控制病情发展,提高患者的生活质量。结论加强社区护理及健康宣教工作以便更好地预防和治疗冠心病。     

68例高血压合并冠心病患者的临床护理效果分析

目的分析总结对高血压合并冠心病患者的临床护理措施和效果，提出有针对性的护理对策，供临床参考使用。方法对我院心内科收治的68例高血压合并冠心病患者的临床护理资料进行回顾性总结分析。结果在掌握患者基本情况和整个疾病过程的同时通过良好的基础护理，心理护理和健康教育，本组68例患者心绞痛和心肌梗死发生率明显降低，生活质量有了改善，运动耐受量有了提高。结论高血压是心血管系统常见的慢性病，合并有冠心病的患者也不在少数，给予优质的临床护理可以有效提高患者对疾病的认知程度和生活质量。     

护理干预对糖尿病合并冠心病患者生活质量的影响

目的探讨护理干预对糖尿病合并冠心病患者生活质量的影响。方法将我院收治的糖尿病合并冠心病患者50例随机分成观察组和对照组各25例,观察组实施综合护理干预,对照组实施内科常规护理,比较不同护理措施对患者生活质量的影响。结果观察组患者的生活质量显著优于对照组,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病合并冠心病患者实施综合护理干预能显著提高患者生活质量,促进患者康复,值得推广。     

初患糖尿病健康教育的探讨

目的：探讨初患糖尿病的患者进行有效的健康教育的方式。方法：对初患糖尿病的患者进行饮食控制了教育，心理的指导，运动疗法，出现前的指导等健康教育。结果：通过对初患糖尿病者的健康教育，从而达到减轻或避免糖尿病患者的急、慢性合并症的发生，控制血糖升高，缩短治疗周期，减轻患者的经济负担，提高患者自我护理能力的同时也达到了提高患者的生活质量。     

糖尿病合并心血管疾病的临床观察与护理分析

目的探讨糖尿病合并心血管疾病的病情观察要点和护理措施。方法回顾性分析2008年6月至2011年12月我院收治糖尿病合并心肌梗死患者55例的临床资料及护理经验。结果治愈出院45例，死亡10例。死亡原因主要是严重心率失常以及心源性休克。结论加强糖尿病合并心血管疾病的病情观察并采用细致全面的饮食护理、排便护理一心理护理、胰岛素治疗护理和健康教育指导，有利控制病情发展，尽量减少并发症的发生。