基础医学公共教学实验室建设模式探索与实践

近年来我校在基础医学实验室建设模式方面进行了一些初步探索。实践表明,基础医学实验室建设统建、统管、共用模式具有高效、经济的特点,极大地推动了医学实验教学水平的提高。1基本背景近年来,国内大多数医科院校对传统医学教学实验建设模式进行了较大力度的改革,在一定程度上满足了现代医学教育发展的需要。长期以来,我校9个基础医学教研室,包括组织胚胎学、细胞生物学、病理解剖学、微生物学、寄生虫学5个形态学教研室,生理学、病理生理学、药理学和毒理学等4个机能学教研室,分别拥有独自专用的教学实验室。每个学科教学实验室均占用4间…     

实施实验室技术装备项目管理推动基础医学学科建设与实验教学改革

运用项目管理模式,结合本校基础医学学科及其实验室建设需要,利用中央与地方财政共建高校等专项资金,探索对实验室技术装备实施项目管理,取得了支持学科发展和实验室建设的明确效应。     

虚拟仿真实验室在民办高校病理学实验教学中的应用

随着现代科学技术的不断发展,基础医学高等教育的进程在不断加快,虚拟仿真实验室的建立为医学基础学科的教学在传统模式的基础上提供里有力的补充和提高,尤其是作为基础医学桥梁学科的病理学实验课程.通过虚拟实验室丰富的图片、视频、资料库以及虚拟仿真操作,可以有效的提高学生学习病理学的积极性、主动性和学习效果,提高分析和解决问题的能力,为学习临床学科打下坚实的基础.     

基于全科医生培养的基础医学课程的改革与探讨

为培养具备六位一体功能、高素质的全科医生,课题组积极探索、践行基础医学课程的改革与实践,加强内涵建设,为专业课程奠定坚实基础。主要举措为加强师资队伍建设,修订全科医生的人才培养方案、加强基础医学的内涵式建设,加强教学方法、教学手段的改革。     

理工院校生物医学工程专业基础医学知识的教学模式探讨

理工院校生物医学工程专业基础医学知识的教学应结合自身专业的培养方向，突出自己的特色，为所培养的生物医学工程专业人才打下坚实的医学基础。探讨了理工院校生物医学工程专业基础医学知识教学的特点、目标及其实现方法。     

为地方生物产业发展培养医学生物技术人才

根据地方生物产业经济发展的需要,吉林医药学院利用其基础医学、临床医学、检验医学的特点与优势,探索与实践了具有医学背景的应用型生物技术人才的培养模式,建立了具有特色的生物技术专业人才培养方案、课程体系、实践教学体系,促进了专业建设,满足地方生物产业发展对高素质人才的迫切需求。     

医学计量与医院实验室质量控制

科学技术的发展使计量测试技术在医院实验室得以广泛地应用，从基本的天平、容量器具、分光光度计到血液分析仪、血气酸碱分析仪及全自动生化分析仪等，在现代基础医学和临床医学中发挥着越来越重要的作用，成为医学实验室必不可少的检测设备。现代医学进步的一个重要标志是诊断和治疗的定量化和数据化[1]，因此，将计量管理方式和计量技术手段与实验室质量控制工作相结合，能为临床获取准确可靠的诊断和治疗信息提供科学的技术保障。三医学计量是实验室检验分析的技术基础医学计量测试技术的水平、检测分析结果的可信赖性及分析工作的全部…     

关于中职卫生学校病理学实验室建设的几点意见

病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,病理现实验室的建设关系着能否让学生在平时的学习中做到理论联系实际。本文就中职卫生学校病理学实验室目前的现状进行剖析并提出一些意见。希望引起大家的关注。     

公共实验平台管理机制及运行模式的创新与实践

阐述了综合性医院公共实验平台在管理机制和运行模式方面的创新与实践,包括坚持总体建设目标和架构、强化服务意识和岗位意识、实验人员和工作人员之间的双向监督与评估、完善实验平台功能布局、配置标准化实验室设备、构建绩效评估考核指标体系、建立生物技术公司准入管理制度等,以期充分发挥公共实验平台的支撑作用,促进医院科研工作的发展.     

教学实验室建设与管理模式改革的体会

提高实验教学水平和实验室的管理水平，培养适应现代医学发展的高素质人才，是当前高等医学院校亟待解决的问题。根据教学实验室存在的一些实际问题，桂林医学院生物技术学院在实验室建设、实验技术队伍建设、实验室管理模式等方面进行了不断的改革尝试，取得了一定成效。     

计算机教学实验室管理工作体会

1前言计算机教学是人才教育中重要的公共基础课程,强调实践,重视操作,提高实际应用能力是这门课的显著特点。因此,计算机教学实验室在教学实习中具有不可替代的重要作用。随着教学实验室建设与管理的不断发展与完善,它已成为提高教学质量和培养计算机能力的重要保证。计算机教学实验室的管理不同于一般工厂、实验室的管理,它涉及到的面比较宽,技术水平要求比较高。如果不能按实验室的技术标准严格管理,将不能达到计算机正常工作的环境要求;如果设备的维护工作跟不上去,计算机设备的正常运行就得不到保证;如果上机实习安排调度不好,教学大纲…     

医院科研公共实验服务平台的构建与管理研究

为提高医院有限硬件资源的利用率、发掘人才资源的潜力,建立公共的科研实验服务平台作为一种行之有效的方案已越来越为各大综合性医院所实施。笔者首先分析构建科研公共服务实验室的意义,其次对其功能定位进行阐述,最后结合医院已有的实验平台,介绍科研公共平台的建设、管理、运行的方法,改进实际运行过程中出现的不足,从而充分发挥公共实验平台的教学、科研的作用。     

依托信息化网站的医学公共实验室标准化管理

目的 :解决目前多数医学公共实验室仍沿用如纸质记录、人工统计等传统方法管理时存在的管理效率低、资源利用度低以及浪费率高等问题。方法:将信息化与标准化的理念贯彻于实验室建设中,依托信息化网站,辅助以具体事务的标准化管理、实验室人员的共同作用来管理医学公共实验室。结果:与传统管理模式相比,信息化网站具有记录电子化、信息容量大、管理简洁、反馈及时等优点。结论:依托信息化网站的医学公共实验室标准化管理对增强医学公共实验室的管理水平,创造良好的科研环境,尤其是提高大型仪器的使用效率具有十分重要的意义。     

浅议高校化学实验室管理与质量控制

实验室是高等学校进行教学、科研的基地，它对于提高教学质量，培养学生动手和解决问题的能力以及保证科研工作的顺利开展都具有重要意义。化学是一门以实验为基础的学科，化学实验教学是培养合格化学人才的重要教学环节，因此，化学实验室建设是化学学科建设和基础建设的重点项目，也是完成高质量化学教学的必备条件。要想得到良好的实验结果，提高实验室的工作质量，就必须全面地进行实验室管理和实验室的质量控制。     

逆向案例法在成教本科基础医学教学中的应用

目的 在成教本科基础医学教学中开展逆向案例法教学,以提高教学效果.方法 分析医学成教本科生的特点,在成教本科基础医学教学中开展逆向案例教学法,评价应用效果,总结教学经验.结果 建立了成教本科基础医学教学的逆向案例教学法,教学效果优于传统教学方法.在实践应用中应该注意紧扣基础内容选择恰当的案例,提高教师素质及教学经验.结论 逆向案例教学可以提高成教本科基础医学教学效果.     

践行科学发展观指导基础医学所全面发展

为践行科学发展观和实现建设研究型医院的战略目标,基础医学所贯彻以人为本的思想,更新管理理念,强化创新意识,全面抓好科研、保障、临床和教学工作;加强基层科研管理及协调各学科发展,培养基础研究创新人才为可持续发展的储备,指导基础医学研究所的全面、协调、可持续发展。     

我国首个眼科学国家重点实验室落户中山大学中山眼科中心

2006年7月我国首个眼科学国家重点实验室落户中山大学中山眼科中心，实验室主任为中山眼科中心主任葛坚教授，副主任为杨培增教授。该室是我国目前第一个正在建设的眼科学国家重点实验室，设有一个公共实验室及12个功能实验室，另外还有现代化的动物实验中心和信息中心，总面积达3500平方米，科研仪器总价值超过2000万元，大型仪器主要有流式细胞仪、激光共聚焦显微镜、高效液相色谱-质谱联合仪、荧光定量PCR仪、全自动遗传分析仪等。     

医药院校实验室管理模式改革的探讨

实验室管理水平直接反映医药院校的教学、科研和管理水平。知识经济时代的到来和社会主义市场经济体制的逐步建立，使高校教学和科研重要组成部分的实验室建设与管理越来越受到重视，医药院校原有的实验室运行机制、管理模式正面临着巨大挑战。如何管好、用好高校实验室，充分发挥实验室的整体效益，使之更好地为教学和科研服务，是高校必须要解决好的问题。     

公共（卫生）事业管理专业建设的实践与思考

介绍了广州中医药大学公共（卫生）事业管理专业相关的专业定位、培养目标、课程体系建设及实践教学和教学实习等内容，并提出了该专业发展需要思考的问题。     

高校护理实验室建设和管理过程中存在的问题与对策

高校护理实验室是培养学生实践能力、综合能力和创新能力的主要场所，本文从我校实训基地建设、建立健全实验室管理制度、管理中存在的问题及相应对策等方面进行阐述，探索出加强护理实验室建设和管理是护理实践教学工作的关键所在。