隆德地区学龄前儿童视力筛查情况及影响因素分析

目的了解隆德地区学龄前儿童视力的发育状况,对隆德地区学龄前儿童视力发育异常的影响因素进行分析,以采取有针对性的防治措施,为儿童视力防治工作提供依据。方法采取整群随机抽样的方式随机选取2012年6月-2015年6月隆德地区2050名3~6岁学龄前儿童为研究对象,在征得家长知情同意的情况下,由儿保医生采用美国伟伦视力筛查仪对入选儿童屈光度进行快速筛查,根据该仪器推荐的屈光异常参考值,参照各年龄段眼屈光诊断标准进行结果的判断。对筛查结果异常的儿童散瞳后再次验光,结合眼科医生判断确诊。采用自制问卷调查表对筛查儿童家长进行问卷调查,对视力发育异常的影响因素进行分析。结果2050名学龄前儿童视力筛查结果显示,视力正常1327例(64.73%)、视力可疑351例(17.12%)、视力异常372例(18.15%),不同性别儿童视力筛查结果比较差异无统计学意义(P>0.05);随着年龄的增长,视力异常的发生率升高,不同年龄段儿童视力筛查结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。学龄前儿童远视异常、散光异常的发生率高于其他视力异常发生率,差异有统计学意义(P<0.05),各年龄段儿童视力异常的检出率基本一致,差异无统计学意义(P>0.05)。影响学龄前儿童视力异常的因素包括父母患近视、母亲有吸烟史、用眼频率高、有眯眼习惯、户外活动时间短、早产、出生低体质量、家庭收入低(P<0.05)。结论学龄前儿童视力异常的发生率较高,定期对学龄前儿童进行视力筛查,早期发现并及时纠正干预,并对儿童日常生活中的不良用眼习惯进行矫正,可有效降低儿童视力异常的发生率,有利于儿童的健康成长。     

2012年杨行社区学龄前儿童视力发育状况调查

目的研究上海市宝山区杨行镇学龄前儿童视力发育现状及影响因素,为其防治、保护儿童视力提供依据。方法采用普查法,用国际标准视力表对杨行社区13家托幼机构3～6周岁学龄前儿童进行裸眼远视力检查和问卷调查。筛查人数4465名,对检查结果进行分析。结果杨行社区学龄前儿童视力发育异常率为：小班9.27%、中班13.77%、大班22.36%,3～6周岁学龄前儿童随着年龄的增长患病率逐渐增加;公办幼儿园儿童的视力发病率比民办幼儿园儿童的发病率高;学龄前儿童每日接触电子产品的时间长短与儿童视力异常有关。结论杨行社区学龄前儿童视力发育异常率较高,弱视是影响儿童视力发育的主要原因,学龄前儿童视力、眼位、屈光状态的普查应引起重视,并做好视力保健。     

3765名学龄前儿童视力筛查分析

目的:了解增城市学龄前儿童视力状况,促进儿童视力正常发育.方法:采用伟伦视力筛查仪对3765名学龄前儿童进行视力筛查,并对视力异常儿童进行确诊和干预.结果:普查学龄前儿童中视力异常397名,视力异常率为10.54%.结论:在幼儿园儿童中进行视力普查工作是非常必要的;伟伦视力筛查仪用于学龄前儿童视力筛查简便、实用.     

围生期相关因素与学龄前儿童视力发育的关联研究

目的:了解围生期相关因素对学龄前儿童视力发育的影响,为制定有效的干预策略提供依据。方法:采用整群抽样的方法,对抽取的儿保门诊和托幼机构的2 032名6月龄～6周岁儿童进行视力筛查,同时调查母亲孕前3个月至新生儿围生期的相关情况。结果:接受调查的学龄前儿童屈光异常率为31.1%;母亲怀孕前3个月经常接触电脑电视、行剖宫产出生、早产、巨大儿、出生时吸氧、出生时患有新生儿肺炎是儿童视力发育的危险因素,而其他暴露因素无统计学意义。结论:围生期相关因素对学龄前儿童视力的发育有重要影响,应加强围生期保健工作,保护儿童视力发育。     

学龄前儿童视力异常影响因素分析

目的：了解学龄前儿童视力发育的危险因素,提出干预措施。方法采用美国伟伦Suresight视力筛查仪对宁波市江北区幼儿园3～6岁儿童进行视力筛查;采用自行设计的问卷,由家长填写。结果学龄前儿童视力异常发生率为15.96％。儿童出生时父亲年龄＞35岁、出生足月和每日睡眠时间＞10h是儿童视力的保护因素（OR＝0.564、0.447和0.493,P＜0.05）,而父亲的视力异常、母亲年龄＞35岁和家庭饮食结构不均衡是儿童视力异常的危险因素（OR＝1.873、2.004和2.379,P＜0.01）。结论儿童视力发育受遗传、疾病、环境和营养等因素综合影响。应该加强围生期胎儿和出生后儿童视力保健。     

学龄前儿童视觉发育影响因素分析

【目的】探讨学龄前儿童视觉发育规律及其影响因素，为儿童保健服务提供依据。【方法】对南京市城区14所幼儿园2159名4～7岁儿童进行视力检查及问卷调查，将单眼或双眼视力低于1．0者，进行散瞳验光，并排除眼底器质性病变。【结果】视力正常达标率与年龄密切相关；弱视患病率为2．86％，其中远视性屈光不正性弱视占首位；视力低常与遗传、出生时窒息及营养有关联。【结论】学龄前儿童视力正常率随年龄增长而上升；屈光不正和弱视是儿童时期影响正常视觉发育的主要因素；在学龄前采取综合措施，及时矫治屈光不正，有利于儿童视觉的良好发育。     

1746名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的调查我市3岁~6岁学龄前儿童的视力发育情况,并对视力存在异常的儿童提供相关的干预措施。方法抽取宜兴市城区部分幼儿园,采取整群抽样调查方法,采用美国伟伦公司"suresight"视力筛查仪对1746名在园学龄前儿童进行了检查。结果筛查异常的总检出率为12.43%,各年龄组的检出率随年龄的增加而增加,筛查异常到眼科就诊的52例中有47例被确诊,符合率为90.38%。结论在学龄前儿童中进行视力筛查工作非常必要,伟伦视力筛查仪对学龄前儿童进行视力筛查非常方便,实用,适合在学龄前儿童视力筛查中大力推广。     

13289例学龄前儿童视力筛查结果分析

目的了解射阳县学龄前儿童视力发育状况,为制定儿童眼保健措施提供科学依据。方法采用美国伟伦公司suresight视力筛选仪,对幼儿园在园儿童进行视力筛查。结果视力筛查13 289名学龄前儿童,异常率为11.92%,视力异常率女童略高于男童,城区高于农村。各年龄组儿童的视力筛查结果构成不同;儿童视力筛查异常以远视+散光为主,各年龄组视力筛查异常类型构成不同。结论学龄前儿童的视力筛查异常率处于较高水平,必须引起重视,实施眼保健并对早期发生异常的儿童及时进行干预。     

学龄前期儿童视力筛查结果与影响因素的探讨

目的 了解学龄前期儿童视力的屈光状况,探讨屈光异常的影响因素与防控措施。方法 对8 388例学龄前儿童进行视力筛查,并从性别、年龄、屈光异常类型、影响因素等方面进行分析。结果 8 388例学龄前期儿童屈光异常发生率为18.11%,屈光异常主要表现为散光和远视,不同性别屈光异常差异无统计学意义(χ²=0.86,P>0.05),3~4岁组与5~6岁组屈光异常差异有统计学意义(χ²=4.76,P<0.05)。屈光异常主要影响因素为父母视力不良和视疲劳。 结论 关注学龄前儿童视力发育状况,早期筛查异常,早期干预。     

学龄前儿童视力筛查结果及其影响因素分析

目的探讨学龄前儿童视力异常的发生情况和影响因素,为针对性开展学龄前儿童眼保健工作提供科学依据。方法采用随机整群抽样法将8905名3~6岁儿童进行调查。应用美国伟伦视力筛查仪进行视力筛查,并完成《儿童视力发育相关因素调查表》的填写。应用Logistic回归模型进行危险因素分析。结果完成视力筛查和调查问卷的学龄前儿童共计8905名,应答率为96.33%。视力筛查异常1266名,发生率为14.22%。视力异常发生率随年龄增加而增加,其差异有统计学意义(χ~2=13.6461,P0.05),性别间差异无统计学意义(χ~2=0.3810,P0.05);城市高于农村,其差异有统计学意义(χ~2=6.9552,P0.05)。经确诊视力异常692名,发生率为7.77%,主要有弱视、斜视等。经Logistic回归模型分析,影响学龄前儿童视力的因素包括遗传、户外活动时间1 h、近距离看电视、电子视频时间1 h、父亲陪伴时间0.5 h、看书时间3 h、母亲文化程度、营养状况、睡眠时间、生活采光。结论社会及相关部门、家庭应重视对学龄前儿童眼保健工作,采取综合干预措施控制视力异常的发生。     

7541名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的:了解成都市学龄前儿童的视力状况,及早发现异常,及早诊治,保证儿童视力正常发育。方法:采用美国伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪对成都市28所幼儿园7 541名儿童进行视力筛查,并对视力异常儿童进行确诊和治疗。结果:普查学龄前儿童中视力异常563名,视力异常率为7.46%;筛查结果与眼科检查结果符合率达100.00%。结论:在幼儿园儿童中进行视力普查工作是非常必要的;伟伦SURESIGHT最新视力筛查仪用于对托幼机构儿童进行视力筛查非常方便、适用,而且效果很好,建议在群体儿童视力筛查时推广使用。     

学龄前儿童视力筛查情况及影响因素分析

目的 探讨学龄前儿童视力筛查结果,并分析影响因素.方法 选取2020年1-12月在该院接受视力筛查的600名学龄前儿童为研究对象,对所有儿童进行视力检查,并对其视力异常的相关影响因素进行分析.结果 在600名儿童中,161例儿童存在视力异常,视力异常发生率为26.8％,其中男童异常检出率为25.6％,女童异常检出率为2...     

南京市区4~6岁儿童视力发育状况和趋势分析

【目的】 了解南京市区4~6岁儿童视力发育现状与发育趋势,为评估学龄前儿童视力发育提供理论依据,并做好弱视的防治工作。 【方法】 选取2011年南京市区部分学龄前儿童(4~6岁)进行远视力检查和屈光筛查,对屈光筛查正常的儿童进行视力发育状况的统计分析。 【结果】 4~6岁屈光筛查正常儿童视力发育曲线随年龄增长呈上升趋势。4岁、5岁和6岁组视力水平的P₅、P₂₅、P₅₀分别是4.7、4.8、4.9;4.8、4.9、4.9; 4.8、4.9、5.0。屈光筛查偏离儿童视力≤P₅水平的百分率明显高于屈光正常儿童(P<0.01)。 【结论】 4~6岁儿童视力发育随着年龄增长不断完善;应结合屈光筛查,动态监测儿童视力发育,以早期发现弱视。     

上海市城区学龄前儿童屈光发育现状及影响因素分析

目的 了解上海市城区学龄前儿童屈光不正的患病率,分析学龄前儿童屈光不正的影响因素,以采取相应措施,促进其视力健康发育。方法 选取2016年2-7月上海市城区在园学龄前儿童,采取整群随机抽样的方法抽取3家托幼机构的641名学龄前儿童作为研究对象。采用SureSight视力筛查仪进行屈光筛查,并对儿童日常生活状况进行问卷调查,对各种屈光不正可能影响因素进行统计分析。结果 本次研究共发放调查表641份,收回有效问卷604份。发现异常人数63名,异常率为10.4%。3～、4～、5～、6～＜7 岁四个年龄组的异常率分别为7.5%、8.9%、 11.6%、12.5%。屈光不正单因素分析学龄前儿童屈光不正患病率与孕期保胎治疗、新生儿异常情况、母亲学历、膳食因素、每日户外运动时间、每日总睡眠时间等因素有关(P＜0.05),将以上影响因素均纳入两分类Logistic回归模型,结果显示,母孕期无保胎治疗、儿童每天户外活动时间≥1 h及儿童每天总睡眠时间≥8 h是儿童屈光不正的保护因素。结论 上海市区学龄前儿童的屈光不正情况受到多种因素包括不良生活习惯的影响,应引起社会重视,并采取有效干预措施保护儿童视力发育。     

学龄前儿童视力动态观察

目的:调查影响学龄前儿童视力发育的相关因素及其发育规律,为临床早期正确诊断弱视提供科学依据。方法:采用自然光线、标准对数视力表每半年对学龄前儿童进行一次视力检查,共计检查5次。同时发放、收集《幼儿视力相关因素的调查表》,对视力异常儿童作进一步检查。结果:①学龄前儿童视力发育与性别、眼别、区域无关。②弱视是儿童的常见眼病,屈光不正是主要原因。③出生史、喂养史、生长发育史、近距离用眼时间、父母的文化程度、眼病史、烟酒嗜好、近亲属眼病史对儿童视力发育没有影响。④视力发育随着儿童年龄的增长日趋成熟,年龄相差6个月以上时,视力有显著差异。结论:学龄前儿童视力呈动态变化过程,随着年龄增长逐渐成熟,应每半年检查一次。     

学龄前儿童视力发育与日常生活状况关联研究

目的了解学龄前儿童视力发育与日常生活状况之间的关系,为采取针对性的干预措施提供依据。方法采用整群抽样的方法,对抽取的2 032名来自儿保门诊和托幼机构的6月龄～6周岁儿童进行视力筛查,同时对儿童日常生活状况进行问卷调查。结果接受调查的学龄前儿童屈光异常率为31.1%;单因素分析发现儿童视力发育与每天累计看电视时间,户外活动时间,睡眠时间,家庭采光情况,饮食习惯,体内微量元素含量,家长是否经常教孩子做眼保健操及家长是否注重保护孩子视力等因素有关。多因素分析结果表明,家庭光线强（OR=3.011,95%CI∶1.114～7.827）和家长十分注重保护孩子视力（OR=1.500,95%CI∶1.028～2.190）是儿童视力发育的危险因素,而经常吃鱼（OR=0.687,95%CI∶0.437～0.978）,经常喝鲜牛奶（OR=0.593,95%CI∶0.417～0.844）是儿童视力发育的保护因素。结论日常生活状况与学龄前儿童视力发育密切相关,应针对这些因素采取有效的干预措施,保护儿童视力发育。     

广州市白云区6028名学龄前儿童视力筛查结果分析

目的:了解广州市白云区学龄前儿童视力发育状况。方法:采用Suresight手持式自动视力筛查仪对29所幼儿园6 028名学龄前儿童进行视力筛查,并对结果进行统计分析。结果:男女儿童视力异常率分别为5.92%和4.56%,男童高于女童(χ2=5.46,P=0.019);各年龄组散光、远视检出率差异有统计学意义。经上级医院眼科复诊,筛查结果异常者近视、远视、散光的诊断符合率分别为100.00%、98.18%、99.21%。结论:Suresihgt视力筛查仪用于托幼机构儿童视力筛查方便、适用,值得推广使用。     

重庆市某幼儿园儿童的屈光状态调查

目的探讨身高、体质量等体格发育指标对学龄前儿童屈光状态的影响。方法选取重庆市某幼儿园的354名儿童为研究对象,采用Suresight自动屈光筛查仪在自然状态下完成双眼屈光度检查,同时测量所有儿童的身高、体质量,并对研究数据进行统计分析。结果所有儿童左右眼屈光状态比较,差异无统计学意义(P0.05)。不同性别儿童的屈光状态比较,差异无统计学意义(P 0.05)。二元Logistic回归分析表明,身高是儿童发生近视的影响因素。结论学龄前儿童屈光不正发生率较高,因此应积极开展学龄前儿童视力筛查,积极预防和治疗学龄前儿童屈光不正。     

学龄前儿童出生状况和日常饮食习惯对视力发育的影响

目的了解学龄前儿童出生状况和日常饮食习惯对其视力发育的影响。方法选择2014年10月-2015年6月在六安市金安区托幼机构、儿保门诊进行视力筛查且资料完整的2 082名儿童为研究对象,所有对象均≤7岁。采用χ~2检验、多因素Logistic回归分析日常饮食状况对儿童视力发育的影响。结果接受调查的儿童视力异常发生率为48.6%。多因素Logistic回归表明,与学龄前儿童视力发育有关的因素包括:月龄为0~23个月(OR=3.854,95%CI:2.137~6.950)、父亲学历为大专及以上(OR=1.338,95%CI:1.031~1.738)、很少吃坚果(OR=0.641,95%CI:0.454~0.906)、经常吃坚果(OR=0.637,95%CI:0.424~0.957)、很少吃深色蔬菜(OR=0.612,95%CI:0.428~0.875)、经常吃深色蔬菜(OR=0.629,95%CI:0.425~0.930)。结论食用坚果、深色蔬菜是儿童视力发育的保护因素。     

学龄前儿童屈光异常及影响因素分析

目的 了解泰州市姜堰城区学龄前儿童屈光异常的情况及影响因素.方法 2016年4至5月,采用随机整群抽样法,抽取姜堰城区共4 310名学龄前儿童为研究对象,运用视力问卷调查表调查视力发育状况,用美国伟伦视力筛选仪筛查屈光状况,分析屈光异常发生率和可能的影响因素.结果 屈光异常检出率为11.32％,屈光异常在不同性别之间差异无统计学意义(P＞0.05),但在不同年龄组之间差异有统计学意义(x2=16.452,P＜0.001).经Logistic回归分析,影响学龄前儿童屈光异常的危险因素包括儿童出生时吸氧、生活采光暗、睡觉开灯、入园前居住城市(x2值分别为3.893、4.913、8.614、7.667,均P＜0.05).结论 学龄前儿童屈光异常的主要影响因素与婴儿出生时吸氧、房屋采光暗、睡觉开灯、不同年龄组视力发育的差异及入园前居住地等因素相关,早期检查可预防或矫治视觉发育问题.