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ICU病人健康教育存在的问题与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
ICU的病人大部分是可逆性的急危重症病人或大手术后的病人。特点是起病急、病情复杂、身心都受到病痛折磨.有的甚至生命垂危。病人及家属都怀着一种迫切希望救治、帮助、恐惧不安的复杂心情.对有关疾病的治疗、 相似文献
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健康教育是通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉采取有利于健康的行为,以改善、维持和促进个体的健康,进而达到精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。为了促进ICU病人的早日康复,提高ICU病人的护理质量,现介绍ICU病人的健康教育如下。 相似文献
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气管切开病人在ICU期间的健康教育 总被引:3,自引:0,他引:3
气管切开术是对急、危病人保持呼吸道畅通所施行的一种急诊手术。因大多数病人术前已处于意识不清状态 ,无法进行健康教育 ,致使患者因术后语言交流障碍和气管切开对机体的刺激而出现强烈的情绪反应 ,直接影响治疗效果和疾病的预后。我们通过对气管切开病人的回访 ,了解气管切开患者的感受 ,在工作中注重有针对性的健康教育 ,取得了良好的效果 ,现介绍如下。1 针对气管切开不同阶段施行相应的教育计划1.1 术前健康教育对意识清醒和非完全意识丧失者 ,讲解气管切开的目的、方法 ,术中配合、术后交流方法 ,让病人做到心中有数。因气管切开前… 相似文献
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ICU护士在病人健康教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
ICU护士大多将精力放在对病人生命抢救和病情的监测上,而忽视了对病人及其家属的健康教育。但随着健康观念的转变和整体护理的实施,病人健康教育在护理工作中越来越占有重要位置。开展病人健康教育,提高病人对疾病的认识和自我保健能力,满足病人健康需求,是ICU护士的重要职能之一。 相似文献
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随着医学模式的转变和医院护理部提出的要对病人实施细化服务的要求,普外科监护室近1年来对进入监护室的病人除了对其各个脏器进行监护外,更注重对病人心理的护理。发现一些病人在监护室期间出现了ICU紧张综合征。ICU紧张综合征是指在ICU内发生的精神障碍,表现为谵妄、昏睡、抑郁、恐惧不安、幻想等。以后不留任何后遗症。其发生原因主要是因为环境的突然改变,病人本身的属性以及身体疾病状况有关。现介绍如下。[第一段] 相似文献
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非知识型老年病人健康教育的难点及对策 总被引:23,自引:1,他引:22
对病人实施健康教育是整体护理工作的重要内容 ,是提高病人健康意识 ,纠正不良的健康行为 ,促进疾病康复 ,预防疾病复发的重要举措。我院地处粤西偏远山区 ,非知识型 (大于 60岁、学历小学以下及文盲 )老年病人占了相当的比例 ,他们成为健康教育突出的难点对象。本文就非知识型老年病人的心理及生理特点 ,探讨健康教育的对策。1 非知识型老年病人的特点1 1 对健康教育知识缺乏求知欲非知识型老年病人对医疗护理保健知识的求知欲望不迫切 ,对健康教育期望值低 ,因为他们不懂得具备这些知识对预防疾病、维护健康有什么样的重要性。病人的需… 相似文献
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浅析临床健康教育存在的问题和对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着人们生活水平的提高,人们对生活质量的要求也愈来愈高,拥有健康是高质量生活的基本保障。然而由于人们各种不健康的生活习惯和传统方式却损害了人们自身的健康状况,开展全民健康教育其意义重大而深远。临床健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象进行有计划、有目的的教育活动。使病人及家属了解促进健康和减少疾病的相关知识,改变他们的思想和行为,使他们的行为向有利于健康的方向发展。然而在实际操作过程中,却因为诸如健康时机、健康教育对象成份复杂、健康教育实施者自身素质低、健康教育方法等诸多方面原因造成健康教育目标不能有效实现。笔者经过近二年的调查、研究、实践,从多角度对这些问题作了剖析,提出并付诸实践的一些方法措施,为解决临床健康教育所存在的问题和解决办法提供了一些看法和见解。 相似文献
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老年高血压病人健康教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着医学模式的转变 ,护理的功能从单纯护理转向护理、预防、康复和保健等综合型护理 ,从局部的被动护理转向主动的整体护理。护理的内涵在丰富 ,护士职能在扩大。向住院患者实施健康教育 ,已成为落实整体护理的一项重要内容。在许多发达国家对患者实施健康教育 ,在内容和形式上的创新已成为临床护理研究内容之一[1] 。为了使健康教育工作更具有可行性、针对性、实效性 ,我科对 112例老年高血压病人进行健康教育需求调查及教育方式选择的调查 ,现报道如下。1 对象与方法选取 1999年 1月~ 2 0 0 0年 12月在我科住院的 6 0~ 94岁的老年高血… 相似文献
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临床护理带教中存在的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
随着人类的进步,医学的发展,人们观念的更新、各方面意识的提高,使得我们方方面面的观念和思维必须一同地更新与加强。我院是一所三级综合性教学医院,几年来,每年都承担着市内外、省内外大中专、本科护生130多人的带教任务,如何保证重点医学院校护生的临床带教工作、如何保障新世纪临床护理带教教师和护生的客体与主体的关系、如何保障新世纪中人们强化法律意识下的带教安全等等一系列问题,进行了认真的思考、分析,查阅大量资料并在临床带教中实施了一系列的带教和管理措施,现将相关情况报道如下。 相似文献
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目的:探讨眼科高龄住院患者安全管理。方法:对影响眼科高龄住院患者安全的危险因素进行讨论分析,制定针对性的护理安全管理措施。结果:患者安全危险因素及时被消除,安全伤害事件减少。结论:做好眼科高龄住院患者的危险因素评估,制定、落实相应的护理措施,是确保眼科高龄住院患者安全,避免医疗纠纷的关键。 相似文献
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儿科护理临床带教中存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
随着护理学的发展及人们对健康需求的增加,培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是目前护理工作的重要任务。临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格的专业人才问题。现将儿科临床带教中存在的问题及相应的对策总结如下。 相似文献
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护生在结束了护校系统的理论及技能学习后,走上护理工作岗位。他们由于刚进入临床,缺乏相应的护理技能和临床经验,不能完全胜任护理工作,因而产生困惑和焦虑,这对护理队伍的稳定和提高护理质量有着很大的影响。如何帮助他们顺利完成从学生到职业护士的转变,培养成为一名合格甚至优秀的护士,在带教过程中,我们进行了摸索和总结,针对他们存在的共性问题,制定并采取相应的带教措施,收到了较满意的效果。 相似文献
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目的探究腹部损伤患者护理评估常见问题及护理对策。方法按照随机数字表法抽查400份腹部损伤患者进行分析,记录病历中护理评估表存在的问题,总结解决护理评估问题的相应对策。结果随机抽取的400份患者病历,护理评估问题主要存在评估内容不符、与医生评估相同、护理评估不全面、缺乏疾病综合判断能力、评估时机不恰当、忽略其他疾病、擅自修改记录及评估书写不规范等8大问题;护理评估出现问题主要分为思想不够重视、主观评估、沟通技巧欠缺、护士知识结构不合理、人数不足、心理不稳定及缺乏系统护理评估体系等7个方面;实施护理对策后,出现护理问题的病历数和比例均改进前显著降低,差异具有统计学意义(P0.05)。结论实施针对性护理对策,能够显著降低出现护理评估问题的病例数,对患者的治疗、预后均具有重要临床意义。 相似文献
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护理记录单书写存在的问题及对策 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:发现护理记录单书写存在的问题,寻找解决问题的方法,提高护理质量。方法:依据《病历书写基本规范(试行)》及我院《护理文件书写质控标准》分期抽查出院病历共8586份,对存在的问题进行汇总、分析、反馈、整改、培训及效果追踪。结果:护士的法律意识增强,护理文件质量得到保证,书写合格率100%,甲级率98.36%。结论:通过护理记录书写的检查,发现书写过程中的问题,并进行针对性改进,提高了护理记录书写质量。 相似文献
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皮试安全管理中存在的问题及对策 总被引:3,自引:1,他引:2
随着各种新药的不断面市,抗菌药物种类的增加,皮试种类也在不断增加,皮试过程中存在的问题也逐渐增多。2004~2008年我院发生与皮试相关的差错及纠纷共12例,带来不良影响,一方面增加了病人的痛苦,甚至造成病人死亡;另一方面影响了医院的社会效益。为确保用药安全,对皮试中存在的一些问题进行分析并提出防范对策,现介绍如下。 相似文献
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我国是狂犬病流行严重的国家之一 ,在 2 0世纪 90年代中期 ,经过种种努力曾得到了一定控制 ,但近年发病又有回升。2 0 0 2年全国报告发病数 112 2例 ,比 1996年增加了 7.0 6倍 ,狂犬病依然是不容忽视的公共卫生问题[1] 。我中心对犬类致伤60 0例病人 ,致伤后均按要求彻底处理伤口和注射人用浓缩抗狂犬病疫苗 ,均获得满意效果 ,无一例患狂犬病和伤口感染现象。现介绍如下。1 临床资料 60 0例犬类致伤病人 ,其中狗致伤 5 80例 (96.7% ) ,猫致伤2 0例 (3 .3 % ) ;年龄最小 8个月 ,最大 74岁 ,以 2 0岁~ 49岁最多 ;男 42 8例 (71.3 % ) ,… 相似文献