饮食指导在2型糖尿病患者护理中的应用对其饮食依从性的改善探讨

目的：探讨饮食指导在2型糖尿病患者护理中的应用对其饮食依从性的改善作用。方法：选取2020年1月至2021年9月在医院就诊的80例2型糖尿病患者,采取数字分组法随机分组：对照组40例选择常规护理,观察组40例选择个性化饮食指导,就饮食依从性和护理满意度在组间展开对比,并就护理前后的血糖、心理状态、睡眠质量及生活质量在组间展开对比。结果：观察组饮食总依从率为95.00%,比对照组80.00%高（P<0.05）。较护理前,护理后两组空腹和餐后2 h血糖均明显降低（P<0.05）;且观察组空腹和餐后2 h时的血糖值均较对照组明显更低（P<0.05）。护理后,焦虑、抑郁、睡眠质量等评分在两组中均明显比护理前降低,且观察组均明显比对照组低（P<0.05）。护理后,生活质量评分在两组中均明显比护理前增高,且观察组明显比对照组高（均P<0.05）。观察组中对护理的总满意率为100.00%,比对照组90.00%高（P<0.05）。结论：个性化饮食指导可对2型糖尿病患者饮食依从性起到增强作用,帮助更好地血糖控制,并对于心理状态、睡眠进行了改善,生活质量得到提升,护理服...     

社区护理干预对提高糖尿病治疗依从性临床分析

目的 探讨社区护理干预对提高糖尿病治疗依从性的影响.方法 选取2011年6月-2012年5月我社区糖尿病患者84例进行分析,按照护理方式分成观察组和对照组两组,每组42例,观察组在常规护理基础上采用社区护理干预,对照组仅采用常规护理,观察两组血糖控制水平和治疗依从性.结果 两组干预后血糖水平均有显著下降（P＜0.05）,且观察组下降水平明显优于对照组（P＜0.05）;两组干预后治疗依从性得分均有明显提高（P＜0.05）,且观察组提高水平明显优于对照组（P＜0.05）.结论 对糖尿病患者采取社区护理干预能够有效降低患者的血糖水平,提高患者的治疗依从性,效果显著,值得临床推广.     

心理健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响

目的：探讨与分析心理健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响,以明确心理健康教育的应用价值。方法：纳入2020年7月至2021年7月80例2型糖尿病患者,均给予对症治疗,治疗观察周期为3个月。治疗过程中,常规护理组进行常规护理;心理健康教育组在常规护理组基础上,实施心理健康教育。比较患者的血糖水平、不良反应发生发生率、治疗依从性及生活质量状况。结果：两组护理后的空腹血糖与餐后2 h血糖水平明显低于护理前（P<0.05）,且心理健康教育组和常规护理组比较,前者更低,后者更高（P<0.05）。心理健康教育组与常规护理组护理期间的不良反应主要为腹泻、恶心、低血糖等,发生率分别为7.50%和27.50%,心理健康教育组与常规护理组相比明显降低（P<0.05）。护理后心理健康教育组的生活质量评分都明显高于常规护理组（P<0.05）。护理期间心理健康教育组的饮食、复诊、服药的依从性分别为97.50%、100.00%、100.00%,都明显高于常规护理组的82.50%、80.00%、77.50%(P<0.05)。结论：心理健康教育在2型糖尿病患者治疗中的应用能...     

探析在2型糖尿病患者护理中中医护理干预的临床应用效果及血糖控制的影响

目的：探析在2型糖尿病患者护理中中医护理干预的临床应用效果及血糖控制的影响。方法：选取时间为2018年3月至2019年3月,从本院收治的2型糖尿病患者中抽取80例,按照不同的护理方法进行分组,分为观察组（n=40例）和参照组（n=40例）。参照组实施常规护理,观察组在参照组基础上实施中医护理,观察护理后两组患者的用药依从性评分、血糖控制、心理状态、护理满意度。结果：两组患者在用药依从性评分、血糖控制情况的比较上,均优于参照组（P<0.05）。两组患者的心理状态和护理满意度均优于参照组（P<0.05）。结论：中医护理干预效果理想,可改善患者血糖水平、心理状态,且能提高患者护理满意度与用药依从性,值得推广。     

自我超越护理模式对2型糖尿病胰岛素泵治疗患者的应用效果

目的 探讨自我超越护理模式在2型糖尿病胰岛素泵治疗患者中的应用效果。方法 选取2020年1月至2022年1月医院收治的82例行胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者为研究对象，以随机数字表法分为对照组与观察组，各41例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上加用自我超越护理模式，比较两组治疗依从性、血糖水平、自我超越能力、生命质量。结果 观察组治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预前，两组血糖水平比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预前，两组自我超越能力、生命质量比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，观察组自我超越量表（CSTS）评分高于对照组，糖尿病生存质量特异性量表（DSQL）评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 自我超越护理模式可提高2型糖尿病患者治疗依从性与自我超越能力，稳定降低血糖水平，改善生命质量。     

护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用效果及对改善患者病情的影响

目的 探讨护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用效果及对改善患者病情的影响。方法 选取本院于2019年6月-2020年6月收治的76例老年糖尿病患者,按照采取的护理方案不同将其分为两组。对照组38例患者接受常规护理干预,观察组38例患者配合护患沟通护理。比较组间护理满意度情况以及治疗依从性情况,和护理前后患者的心理状态评分情况。结果 护理后两组的SAS评分、SDS评分均较干预前明显降低（P<0.05）;干预后观察组SAS评分、SDS评分,均低于对照组（P<0.05）;观察组患者对护理工作的总满意率高于对照组（P<0.05）;观察组的治疗总依从率为97.37%,高于对照组的81.58%(P<0.05);观察组的血糖水平低于对照组,两者差异明显（P<0.05）;实验组的生活质量评分高于对照组,两者差异明显（P<0.05）;结论 护患沟通护理干预用于老年糖尿病护理中,可明显改善其心理状态,降低血糖水平,提高对护理工作的总满意度,进而提升治疗依从性,提高患者的各项生活能力,对患者病情的稳定具有积极作用,临床应用价值较高。     

协同护理模式在老年糖尿病护理中的应用价值分析

目的 探讨协同护理模式在老年糖尿病护理中的应用价值。方法 选取2020年6月—2022年6月本院收治的66例老年糖尿病患者为研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,每组33例。对照组采用常规护理,观察组采用协同护理模式,评价两组护理效果。结果 观察组护理满意度比对照组更高,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组并发症发生率比对照组更低,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组焦虑评分、抑郁评分比对照组更低,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组餐后2h血糖指标比对照组更低,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组生活质量改善得更明显,与对照组比较,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 协同护理可有效调节患者血糖水平,能够预防和控制并发症的发生,有利于稳定患者病情;可为老年糖尿病护理工作的开展提供科学指导。     

老年2型糖尿病患者伴发湿疹相关因素分析

目的探讨老年2型糖尿病患者伴发湿疹相关危险因素,为老年2型糖尿病患者伴发湿疹的诊断、治疗、保健和护理提供依据。方法以2003年1月～2006年12月期间在解放军总医院住院的60岁以上2型糖尿病患者为研究对象。患有湿疹的184例患者为病例组,无皮肤病变的371例患者为对照组,采用病例—对照组分析方法,分析比较两组年龄、病程、血糖、血脂、糖尿病并发症等数据,并进行糖尿病伴湿疹各因素相关性分析。结果年龄增加（OR=1.01,95%CI：1.02～1.32,P〈0.05）、高空腹血糖（OR=1.08,95%CI：1.10～1.49,P〈0.05）、血脂异常（OR=2.08,95%CI：2.05～4.37,P〈0.05）及合并糖尿病视网膜病变（OR=1.07,95%CI：1.08～1.63,P〈0.05）可能为糖尿病伴发湿疹的危险因素。结论老年2型糖尿病患者伴发湿疹与年龄增加、高空腹血糖、血脂异常及糖尿病并发症相关,应在护理工作中密切关注并监测。     

社区护理干预对2型糖尿病患者血糖水平和用药依从性的影响

目的 2型糖尿病患者应用社区护理干预的效果分析。方法 选择2020年7月-2021年7月本社区共收治的92例2型糖尿病患者,借由对标准化随机数字表的结合运用,将其均等划分成研究组与对照组,每组各46例。对照组常规护理,研究组社区护理,对比两组患者护理前后血糖指标水平、用药依从性和生活体验质量状态。结果 在接受护理干预前,两组患者的血糖生理指标衡量项目未呈现出显著差异（P>0.05）。在接受护理干预后,研究组的空腹血糖衡量项目、餐后2h血糖衡量项目和糖化血红蛋白衡量项目均显著低于对照组（P<0.05）。研究组用药依从性为93.48%,显著高于对照组的69.57%(P<0.05)。研究组患者的生理职能评分衡量项目、生理机能评分衡量项目、健康情况评分衡量项目、躯体疼痛评分衡量项目、精力评分衡量项目、情感职能评分衡量项目、精神健康评分衡量项目和社会功能评分衡量项目均显著高于对照组（P<0.05）。结论 指向2型糖尿病患者推进开展社区护理,有助于促进患者的血糖生理指标恢复平稳状态,提升患者的用药行为依从性与生活质量,值得推广应用。     

协同管理模式用于老年高血压、糖尿病患者护理管理中的价值分析

目的 探讨协同护理干预在老年高血压合并糖尿病患者中的应用效果。方法 选取本院在2020年1～12月收治的96例老年高血压合并糖尿病患者,按随机数字表法分为对照组（n=48）及实验组（n=48）,分别给予常规护理管理、协同护理管理,比较两组自我管理行为评分、服药依从性评分、血压指标、血糖指标、生活质量评分、护理管理满意度。结果 实验组护理后的自我管理行为以及服药依从性评分均较对照组高（P<0.05）;实验组护理后的血压、血糖指标均较对照组低（P<0.05）;实验组护理后的生活质量评分均较对照组高（P<0.05）;实验组护理管理满意度较对照组高（P<0.05）。结论 对老年高血压合并糖尿病患者采取协同护理管理模式,可在提升其自我管理能力的基础上提高服药依从性,进而有效改善血压、血糖,并有助于生活质量得到进一步优化,值得推广。     

人性化护理在小儿糖尿病酮症酸中毒中的应用价值

目的：对人性化护理在小儿糖尿病酮症酸中毒中的临床运用效果情况展开观察与探析。方法：抽选本院自2021年5月至2022年4月所接诊的66例小儿糖尿病酮症酸中毒患者作为观察对象,按随机数字表法将其分成常规组与观察组（各33例）。常规组采取常规护理措施,在此前提下,对观察组采取人性化护理措施,比较上述两组患儿的临床护理效果情况。结果：观察组患儿的尿酮恢复时间、血糖达标时间、PH值恢复时间以及酸中毒纠正时间等指标均明显少于常规组,差异显著（P<0.05）;同本组护理前相比,两组护理后血钠、血钾明显上升,血糖指标明显下降,存在显著性差异（P<0.05）,护理后观察组血钠、血钾明显高于常规组,而血糖水平显著低于常规组,差异显著（P<0.05）;观察组护理满意度（93.94%）明显比常规组（75.76%）高,差异显著（χ2=4.243,P<0.05）。结论：对糖尿病酮症酸中毒患儿予以人性化护理,效果甚佳,能促进患儿各症状的改善,能有效控制患儿的血糖,并提升护理满意度,具备临床推广价值。     

综合护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响

目的：探讨护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法选取2012年3月-2013年2月我院诊断为糖尿病的患者104例,随机分为对照组和观察组各52例。对照组患者给予常规护理,观察组在常规护理的基础上采取综合护理干预。结果观察组空腹血糖（6.34±1.33）mmol/L、餐后2h血糖（10.16±1.17）mmol/L、糖化血红蛋白（6.13±1.68）%,明显低于对照组患者相应指标（10.8±1.27）mmol/L（、17.16±1.29）mmol/L、（11.34±1.83）%,差异均具有统计学意义（P＜0.05）;观察组患者依从性（90.38%）明显高于对照组患者的依从性（55.77%）,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者实施综合护理干预能够提高患者对药物、饮食、运动等治疗的依从性,明显促进患者病情恢复,延缓或减少并发症的发生,提高患者生活质量及生存质量。     

护患沟通在老年糖尿病护理过程中的效果评价

目的 观察护患沟通在老年糖尿病护理过程中的应用效果。方法 选择2020年9月-2021年9月甘南藏族自治州夏河县人民医院收治的70例老年糖尿病患者,根据组间基本资料均衡可比的原则分成对照组和观察组,每组35例。对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上采用护患沟通方式进行护理。比较两组患者护理满意度、心理状态、护理工作的评价、血糖指标、患者遵医行为。结果 护理干预后,观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者护理工作评价、遵医行为评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 针对老年糖尿病患者采用护患沟通护理方式可以提高护理满意度和患者遵医行为,改善患者血糖指标和心理状态。     

优质护理在提高老年糖尿病患者治疗依从性中的效果观察

目的:分析优质护理在提高老年糖尿病患者治疗依从性中的效果。方法:将90例老年糖尿病患者随机分为两组,45例接受优质护理患者为观察组,45例接受常规护理患者为对照组。结果:观察组治疗依从率高于对照组,护理后空腹血糖、餐后2h血糖较对照组低,P0.05。结论:对老年糖尿病患者采取优质护理,可提高患者治疗依从性,效果显著。     

规范化健康教育对社区糖尿病患者治疗依从性的影响简

目的：探讨规范化健康教育对社区糖尿病患者治疗依从性的影响,改善患者生活质量。方法将102例糖尿病患者随机分为两组,A组50例实施常规健康教育,B组52例实施规范化健康教育,护理4个月后观察患者血糖变化,并对患者治疗依从性进行调查。结果健康教育后B组糖尿病知识知晓率高于A组（P＜0．05）;B组餐后2 h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白水平均低于A组（P＜0．05）;B组完全从医率高于A组（P＜0．05）。结论规范化健康教育有利于提高社区糖尿病患者对糖尿病知识的掌握,提高治疗依从性,改善血糖水平。     

糖尿病社区综合防治团队模式的实践效果评价

目的探讨社区综合防治团队模式对糖尿病患者血糖控制、用药依从性和糖尿病知识认知程度的影响。方法将180例糖尿病患者随机分为两组,对照组90例实施常规健康教育,观察组90例实施社区综合防治团队模式的健康教育,12个月后比较两组患者的血糖控制效果、用药依从性和知识知晓率。结果健康教育后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、总胆固醇水平均低于对照组(P<0.05);观察组用药依从性显著高于对照组(P<0.05);观察组糖尿病知识认知程度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论综合防治团队模式有效提高社区糖尿病患者用药依从性和糖尿病知识认知程度,改善血糖控制效果。     

2型糖尿病患者实施临床合理用药指导的效果

目的探讨对2型糖尿病患者采取临床合理用药指导对用药依从性的效果。方法本次78例研究对象是2018年10月-2019年10月本院收治的2型糖尿病患者,经双盲法分组,比较两组患者血糖控制情况与治疗依从性。结果干预后,观察组比对照组空腹血糖、餐后2h血糖水平更低,差异呈统计学意义(P<0.05);治疗依从性方面,观察组显著高于对照组,两组差异呈统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者采取临床合理用药指导,能够控制患者血糖水平,增强患者疾病知识掌握能力,改善患者病情,提升治疗依从性。     

人文关怀护理在老年2型糖尿病护理中的应用效果

目的 探讨将人文关怀应用于老年2型糖尿病护理中的临床效果。方法 选取2018年5月-2020年5月在廉江市人民医院收治的100例老年2型糖尿病患者作为研究对象,按照两组患者基线资料匹配的原则分为对照组与观察组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组给予人文关怀护理。结果 人文关怀护理干预后,观察组患者护理满意度高于对照组患者,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组患者血糖水平、睡眠质量、对疾病知识的认知程度及生活质量评分对比,差异均无统计学意义（P>0.05）;干预后,两组各观察指标均明显改善,但观察组患者血糖水平、睡眠质量评分均低于对照组患者,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的对疾病知识的认知程度及生活质量评分均高于对照组患者,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在老年2型糖尿病患者中应用人文关怀护理,能够提高护理满意度,降低血糖水平,提升患者对疾病知识的认知水平,使其睡眠质量和生活质量得到明显改善。     

舒适护理改善老年糖尿病患者治疗依从性效果研究

目的探究舒适护理在改善老年糖尿病患者治疗依从性的临床效果。方法回顾性分析我院实施舒适护理前后老年糖尿病患者治疗依从性的差异,将2012年6月-2013年6月收治的50例老年糖尿病患者归为对照组,将2013年7月～2014年7月收治的50例老年糖尿病患者归为观察组,对照组患者给予常规护理模式,观察组患者给予舒适护理,治疗后对比两组患者的治疗依从性,空腹血糖、餐后二小时血糖的水平。结果观察组患者治疗依从性良好率为80％（40／50）,对照组患者治疗依从性良好率为50％（25／50）,观察组患者的治疗依从性显著高于对照组（P〈0．05）;观察组患者治疗后空腹血糖、餐后二小时血糖水平均显著低于对照组（P〈0．01）。结论舒适护理可有效改善老年糖尿病患者的治疗依从性,从而有效降低血糖水平、控制糖尿病病情的发展。     

循证护理在老年2型糖尿病患者中的应用研究

目的:分析循证护理在老年2型糖尿病患者中的护理价值。方法:选取我院收治的100例老年2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为两组,给予对照组患者常规护理,给予观察组患者循证护理,对比两组护理效果。结果:观察组遵医依从性、血糖达标率与疾病知识达标率高于对照组,并发症发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组,P 0.05。结论:循证护理应用于老年2型糖尿病患者护理中效果显著,值得临床推广应用。