共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
预防医学教学改革与社会实践 总被引：2，自引：1，他引：1
随着社会的发展和医学科学技术的进步，医学的模式也发生了巨大的变化，已从传统的生物医学模式转化为生物-心理-社会医学模式，医生不仅要掌握现代医学的专业技能，还应具有群体预防的战略思想，具有保护健康、促进健康的意识，这样才能适应现代医学目标的转变，即从诊断型向预防、治疗、康复、保健型转变。临床医学专业培养的学生是将来卫生工作队伍的主体，他们的预防意识与技能的高低将直接影响我国未来的卫生工作。因此全面提高预防意识，进一步深化医学教学改革，加强医学生的预防医学知识和技能的培养是当前一项紧迫而重要的任务。 相似文献
2.
临床医学专业本科生预防医学生产实习试点体会和设想 总被引：1，自引：1，他引：0
现代医学模式已从单纯生物医学模式转变为生物一心理一社会的多学科相结合的医学模式。这一医学史上的第二次卫生革命预示着未来的医学必将从传统的以个体为对象的纯治疗模式转变为以群体为对象，治疗、保健、预防和主动参与相结合的模式。这也是实现世界卫生组织（WHO）提出的 相似文献
3.
4.
预防医学信息与卫生监督执法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展，网络的普及、文献载体的多样化，预防医学信息工作如何充分拓展预防医学情报功能，为卫生监督执法提供全方位卫生技术支撑，经过6年实践，通过树立创新理念、完善服务模式和拓展情报功能，我所逐步探索预防医学信息工作创新之路。 相似文献
5.
我校是河南省豫北地区基层卫生人员学历教育培训基地之一,提高医学理论水平和临床治疗水平是基层卫生人员培训的目的所在。而预防医学教材和课程设置主要针对群体预防,内容多,其中流行病学、卫生统计学等是医学生感到较难较深的课程,且与医疗实践相脱节,基层卫生人员培训中感觉更是如此。加之时间有限,若仍然延用传统的教学方法,在教学安排上偏重于理论教学及课堂实习,教学内容对于以临床各专业为专业技术岗位的基层卫生人员不具有针对性,势必造成学员往往只是应付了事,学过、考过即忘得一干二净,仅仅是为了获取学历而学习,教学效果不理想,失去了培训本身的意义。 相似文献
6.
社区口腔卫生服务面临的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
丁笑乙 《中国初级卫生保健》1999,13(9):13-13
随着国民经济的发展,人民生活水平的不断提高,人民群众对卫生服务的要求越来越高。根据新时期卫生工作方针的宗旨,医学模式正在由“生物医学模式”向“生物—心理—社会医学模式”转变,人们对健康的认识和对卫生服务的需求将发生变化。这种变化表现在健康的概念已不再单纯是“没有疾病和衰弱”,还应该是“保持身体、精神和社会诸方面的完美状态”;卫生服务的对象不再仅仅是病人,而是包括病人和健康人的整个人群;卫生服务的形式不再是片面的治疗或预防,而且包括预防保健、医疗、康复、健康教育等一整套系列性综合服务。这些都将通过社区综合卫生服务的形式来具体体现。口腔卫生保健亦包含在社区综合卫生服务之中。这种口腔卫生服务与传统的口腔卫生保健和口腔临床 相似文献
7.
为了适应新时期农村卫生工作对卫生专业人员的需求，本研究建立了ＪＤＢＩＴ模式，并进行了为期４年的实验研究。结果显示，采用ＪＤＢＩＴ模式所培训的五官医学、临床护理和乡村医生三个专业的学生。在知识、能力和态度方面的成绩均好于传统教学模式的培训效果。该模式培训的学生，更适应新时期的农村卫生工作。这一研究为培训农村卫生专业人才提供了新的模式，对推动医学教育改革产生了积极的影响 相似文献
8.
随着医学科学的发展,对高校卫生保健工作提出了更高的要求。要充分发挥高校医院人、财、物的效益,科学管理是关键。现在的高校医院大多沿用过去的医院管理方式,严重障碍着校医院的体制改革,这就需要从传统的思考方法向超常规转化。由于生物医学模式已发展为生物—心理—社会医学模式,学校卫生的范围较过去更广了,增加了心理卫生、营养与食品卫生、卫生教育、预防保健等内容,而且其计划、实施、效果评价,人、财、物的分配等,都必须建立在科学基础上。 相似文献
9.
《海峡预防医学杂志》2010,16(2):F0002-F0002
本刊为中华预防医学会系列杂志，预防医学综合性期刊。刊号：ISSN1007—2705，CN1185—35／R。本刊宗旨：反映海峡两岸预防医学领域的新成果、新经验与新动态，为预防医学工作者提供交流平台。栏目：专家论坛、论著、综述、流行病学调查研究、突发事件调查、实验研究与检验技术、卫生监督监测、卫生管理、卫生统计、疾病防治、健康教育、继续教育讲座和国外疾病控制、研究信息等。 相似文献
10.
11.
<正> 1 医学模式发展转型与卫生投入政策 20世纪中期以来,全球特别是一些发达国家随着社会经济的发展,相继工业化,同时出现环境污染和人口老龄化等趋势,医学模式也由个体医疗型向群体保健型、由单纯生物防治型向生物—心理—社会综合防治型发展转变。由此要求卫生工作社会化,把预防保健作为卫生事业发展战略的重点。因此,加大预防保健投入,是对卫生资源配置政策的必然要求。 相似文献
12.
在高、新技术蓬勃发展的今天，预防医学已发展成为一个学科群体，除了传统预防医学、现代预防医学外，还涉及很多交叉、边缘学科。这就要求预防医学工作，尤其是跨世纪的中青年在掌握本专业基础理论和技能的同时，随着对外交往的增多，必需掌握对外交流的工具——外语，此外，还要学习分子生物学、电子计算机、社会经济学、医学情报学及卫生法学等学科知识，就是说要有横向交叉的学科结构和渊博的知识。 相似文献
13.
14.
改革预防医学教学模式注重社区综合卫生服务能力及素质的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来,我院预防医学教研室面向２１世纪,进一步深化预防医学教学模式改革,注重医学生社区综合卫生服务能力及素质的培养,从理论课、实验课、课间第二课堂到临床毕业实习,按不同阶段进行不同层次的社区预防医学教育内容,逐步深化社区综合卫生服务能力及素质的培养,... 相似文献
15.
临床医疗已从传统的医学模式向现代社会“生物-心理-社会”医学模式转变，医患关系也逐步地从传统的医方主导、病人盲从的模式，向医患平等、相互尊重的新型模式转变。作为医务管理者，从伦理学角度探讨社会转型期的新型医患关系，有助于把握卫生服务工作的主动权，促进医院建设健康发展。 相似文献
16.
医学趋向于整体化是医学发展高度综合的必然趋势。整体医学的理论已被广泛接受，大卫生观念，全方位地贯彻预防为主的方针是整个医学在预防医学领域中的反映。由于预防发展的总趋势是既高度分化又高度综合，宏观与微观结合，传统技术与新技术结合，基础医学与预防医学的结合，其整体化、综合化、多维化、社会化、科学化、规范化，为自我保健医学的普及提高人群的健康水平明确了新的发展目标，而这目标的实现不能单靠卫生部门，国家必须把它作为21世纪医学发展的总趋势和一个伟大的社会目标，动员全社会共同为之奋斗。历史和现实的经验均证明… 相似文献
17.
18.
19.