糖尿病的慢病教育和社区管理效果分析

糖尿病是一直以来最为困扰广大患者的一种疾病,因此相关工作人员应积极采取措施缓解糖尿病患者的病情,为糖尿病患者的康复送去福音。本文首先阐述了糖尿病的概念,接着从宣讲糖尿病知识、指导科学饮食、指导合理运动和指导适当用药等四个角度叙述了社区糖尿病的慢病教育内容,然后根据数据采集样本以定量和定性的方法对社区管理效果进行分析并得出结论。     

社区慢病管理效果及分析

目的 分析社区慢病管理效果。方法高血压及糖尿病病人根据相关标准实施危险分层。根据分级管理需要按时对慢病病人予以随访,引导同时监督病人合理服药,在此基础上要填写随访表。在随访期间要严密注意病人的病情,出现异常情况第一时间予以处理。随访后第一时间录入随访相关内容。按照病情与年度效果评定,探究慢病防治情况,找到存在的弊病,持续深化慢病防治工作措施。宣传健康知识,深化慢病病人对慢病知识的了解,深化健康意识。渗透生活形式的重要性,对病人予以慢病防治知识教育。引导病人找到相关疾病的原因与影响因素,在此基础上给出相应的策略,提高病人的主动性,转变期被动心态,要让病人确保良好的心情,加强病人战胜疾病的信心。邀请病人家属一起参与慢病相关知识的讲座,同时督促病人家属按医嘱配合医生工作,在家访中进行全面的配合,同时顾及到病人的心理状态。结果通过全程干预高血压控制74．98％,糖尿病控制79．56％。我们为辖区高血压以及糖尿病病人发放各类健康资料两千份,群体健康教育三千次。接受群体以及个体健康教育的居民,共计两千余人次。相关健康教育专栏以及黑板报三十六次。健康体检一万八千人次。社区居民群众满意度超过98．7％,同时居民可信度正趋于持续的提高,慢病管理与健康教育等工作得到社区居民以及上级主管系统的一致好评。结论在慢病管理环节,我们体会到慢病是一项任重而道远的任务,一定要构建一套有效的管理体系,依附于政府的辅助。根据实际情况做好慢病管理工作,进而深化民众的健康保健以及自我防病治病意识。     

社区健康教育和慢病管理对糖尿病周围神经病变患者MDNS评分的影响

目的 观察和比较在社区实施健康教育和慢病管理对糖尿病周围神经病变患者MDNS评分的影响.方法 对自愿参加的126例糖尿病患者随即分为两组比较观察,有效资料115例,其中健康教育和慢病管理组(干预组)63例,一般治疗组(对照组)52例.收集糖尿病患者密西根糖尿病周围神经病评分(MDNS),并进行统计学分析.结果 干预12个月后干预组MDNS评分明显下降,且血糖、糖化血红蛋白得到显著控制,差异均有统计学意义(P﹤0.05);对照组MDNS前后评分无明显下降,血糖、糖化血红蛋白控制不理想,差异无统计学意义.干预组MDNS评分显著低于对照组,且差异有统计学意义(P<0.01).结论 对糖尿病患者进行全面、系统、强化的健康教育及慢病管理能有效地控制糖尿病周围神经病变的发展,提高临床疗效.     

全科医生在社区慢病管理中的作用

慢性疾病极大地威胁着人们的健康,其防治工作已刻不容缓。全科医生因能提供及时、方便和有效的医疗服务而成为慢病防治工作的重要实施者。该文结合全科医生的概念,分析了其在社区慢病管理中的作用。     

社区糖尿病患者健康教育的方法和效果分析

目的探讨社区糖尿病患者健康教育方法,提高糖尿病患者的生活质量。方法通过组织糖尿病支持小组活动,对216例社区糖尿病患者实施健康教育。活动形式:集中讲座、发放健康教育处方、游戏、知识竞赛、个别咨询等。结果通过社区健康教育干预前后糖尿病患者在饮食控制、用药、加强运动和血糖监测方面比较,差异有统计学意义(均P0.05)。结论通过糖尿病支持小组活动形式的健康教育,可以使社区糖尿病患者对糖尿病的认知、态度和行为发生变化,得到科学合理的治疗和管理,提高患者自身健康的维护能力,达到治疗效果的预期目标。     

慢病照护模式在社区糖尿病患者管理中的应用

目的探讨慢病照护模式对社区糖尿病患者管理的应用效果。方法本街居委一61例患者为慢病照护模式管理组,本街居委二66例患者为对照组。对象入组一年后,使用SF36(生活质量评价量表,medical outcome short-form 36 item health survey)、CSSD70(糖尿病控制状况量表,Control Status Scale for Diabetics)和A-DQOL(糖尿病特异性生命质量测定量表,Diabetes quality of life)进行干预效果的评估。结果在糖尿病控制状况和糖尿病特异性生命质量方面,两组有统计学差异。结论慢病照护模式在社区糖尿病患者管理中应用有良好的效果。     

移动医疗APP在重庆某地慢病高危人群慢病管理中的应用效果分析

目的 分析移动医疗APP在基层慢病高危人群慢病管理中的应用效果,研究移动医疗 APP模式应用于慢病管理中的意义。方法 选取2020年1— 12月在重庆某社区卫生服务中心进行体检以及就诊的慢病高危人群。本研究总计纳入慢病高危人群120名。随机分为干预组和对照组,每组各60人。干预组采取移动医疗APP慢病管理模式,对照组采取传统慢病管理模式。比较两组慢病高危人群在干预前和干预12个月后的生理指标控制、自我效能得分及自我管理等情况。结果 生理指标控制上,干预组与对照组末期数据比较,各项指标均低于对照组水平,收缩压（t = 2.045,P = 0.043）、舒张压（t = 2.127,P = 0.036）、血清总胆固醇（t = 2.082,P = 0.04）、空腹血糖（t = 3.720,P＜0.001）差异有统计学意义。自我效能上,干预组末期自我效能总分高于对照组水平（t = -2.923,P = 0.004）,差异有统计学意义（P＜0.05）;自我管理行为上,干预组前后比较吸烟情况（χ2 = 6.911,P = 0.032）、饮酒情况（χ2 = 6.112,P = 0.047）、明显超重或肥胖情况（χ2 = 0.697,P = 0.404）、体力活动情况（χ2 = 4.053,P = 0.044）,干预组慢病高危人群干预末期吸烟、饮酒及缺乏运动或轻体力劳动情况均有所改善,差异有统计学意义（P＜0.05）。肥胖情况前后差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 移动医疗APP管理慢病模式有效改善慢病高危人群生理指标水平,提高慢病高危人群自我效能,修正慢病高危人群不良自我管理行为, 填补了传统管理模式的不足,是未来健康行业发展的必然趋势。     

社区慢病管理对高血压患者的影响分析

目的:探讨并分析社区慢病管理对高血压患者的影响.方法:遵循随机抽样的原则,选取社区门诊2014年7月至2016年6月期间收治的88例高血压患者作为研究对象,并对这88例高血压患者的临床资料进行回顾性研究.按照随机、对照以及平均的分组方法,将患者分为实验组、对照组2组,各44例.对照组接受常规健康指导,实验组接受社区慢病管理.对比分析2组在健康知识知晓程度、血压控制情况以及生存质量方面的差异.结果:实验组的健康知识知晓程度、血压控制情况以及生存质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:社区慢病管理对高血压患者有着积极的影响,有利于改善患者的生存质量,值得推广.     

个体化社区慢病管理的干预效果分析

目的探讨对慢性病患者实施个体化社区慢病管理的干预效果,为社区慢病管理提供科学依据。方法随机选取2014年1月-2015年12月在天津市某社区卫生服务中心接受健康体检的慢性病患者1 000例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组500例。对照组患者实施群体性社区慢病管理,观察组患者实施个体化社区慢病管理。比较干预后2组患者的健康行为保持情况及生活质量评分、自我效能评分、自我护理能力评分。结果干预后,观察组患者的健康行为保持率、生活质量总分及各项因子评分、自我效能评分、自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论在社区慢病管理中,结合患者的健康体检结果实施个体化社区慢病管理,有利于提高患者的自我管理效能、自我护理能力,促使患者保持良好的健康行为,改善生活质量。     

高境社区糖尿病管理效果分析

目的 了解上海市宝山区高境社区糖尿病管理的效果,为社区卫生服务中心开展糖尿病管理提供客观、有效的策略。方法选取社区内2型糖尿病患者120例,随机分为管理组和对照组各60例,两组在进行常规药物治疗的同时,管理组予每月定期随访,6个月后比较两组患者血糖及血脂的控制情况。结果管理组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、总胆周醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白控制情况明显低于对照组（P〈0．05）。结论对糖尿病患者进行社区规范化管理能较好地控制血糖。     

社区病人糖尿病教育效果评价

目的 评价社区糖尿病(DM)教育影响DM病人对疾病的认知，对疾病的态度和遵医行为的效果。方法 以社区糖尿病友联谊会的活动形式，对社区DM病人进行系统的DM教育，历经1年半时间后，调查收集资料完整的96例社区DM病人，使用问卷对病人接受健康教育前后的情况进行测试、调查。登记参加DM教育次数、DM基本知识、DM饮食知识和血糖的控制情况，比较他们接受DM教育前后对DM基本知识、DM饮食知识的认知变化和血糖的变化。结果 接受DM教育后病人对DM的认知水平显著提高；血糖控制效果与接受DM教育的多少呈正相关。结论 社区医疗卫生服务机构以“病人联谊活动”的形式，开展社区DM教育是行之有效的，有良好的经济效益和社会效益，值得推广。     

糖尿病患者社区管理效果分析

目的通过对糖尿病患者实施干预的效果分析,为规范病人管理提供依据。方法对海曙区7个社区居委会的233名糖尿病患者进行6个月的干预,比较干预前后及签约组与非签约组的社区管理效果,以定量和定性的方法进行效果评估。结果干预前后糖尿病患者的态度、行为和生化指标均明显改善,有统计学意义,干预后签约组与非签约组的相关行为和生化指标具有显著性差异。结论该管理模式效果明显。     

社区老年慢病管理与护理干预

随着社会各项保障制度的完善,社区卫生服务也逐渐得到了推广,人们越来越多的享受到社区卫生带来的方便、周到和安全,人们对社区卫生服务越来越信任.在这里,我们细致的探讨一下社区卫生对老年慢性疾病的管理和护理干预.     

社区居民健康档案的管理与慢病防控

构建居民健康档案是落实社区卫生服务工作的基础,是开展社区卫生科研工作的首要资料,是深入了解服务对象的重要方式.做好社区居民健康档案建设,可全面掌握社区居民的健康状况及变化趋势,进而有效落实保健、预防、医疗、康复等服务工作,加强慢病防控,确保社区居民健康安全.     

社区慢病管理对高血压病患者规范用药效果分析

目的：通过社区慢病规范用药管理,使单纯性高血压病患者血压控制在正常范围。方法：对2010年1月-2013年1月间全科医生建立居民健康档案体检筛查管理的120例单纯性高血压病患者进行抗高血压药物使用情况、血压控制情况进行观察分析。结果：0例实施规范用药管理和有效健康行为干预（以下为遵医组）高血压病患者收到较好的效果,未实施规范用药管理和有效健康行为干预（下称不遵医组）观察结果不理想,部分病人出现并发症,如左心室肥厚,心、脑、肾等不同程度的损害。结论：纯性高血压病（即：Ⅰ期高血压）实施规范用药管理和有效健康行为干预,可使血压控制在正常范围内,减少或延缓并发症的发生;同时社区医生在管理慢病中应提高对高血压患者规范用药和科学用药的重视程度。     

糖尿病社区契约式管理效果评价

我区于2004~2005年尝试利用糖尿病社区契约式管理对患者进行随访管理,并对管理效果进行了评价,现将结果表述如下。资料与方法1研究对象选择辖区内1个街道中已确诊的全部糖尿病患者作为调查对象,根据患者是否愿意签订保健合同分成契约式管理组和非管理组。2干预方式(1)契约式管理组:由社区卫生服务中心与患者签订保健合同,根据病情和危险因素水平,由专科医生确定合理的治疗方案,由社区医生进行分层管理、教育指导和健康监护,并要求患者做好自我管理记录,提高遵医行为和自我保健意识。(2)非管理组:按照普通的社区教育、宣传方式进行干预。3资…     

邢台市社区糖尿病患者糖尿病教育的效果评价

目的观察邢台市社区糖尿病教育前后糖尿病病人对糖尿病的认知及血糖相关指标的改变情况。方法选取3个社区1 630名2型糖尿病患者进行糖尿病教育,比较教育前后对糖尿病的认知程度,以及教育前后空腹血糖（FBG）、餐后2 h血糖（2hPBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、血清甘油三酯（TG）、血清总胆固醇（TC）、血清低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）,测量血压（BP）和体重指数（BMI）指标。结果教育前后患者对糖尿病认知以及血糖相关指标检测结果的差异有统计学意义（P〈0.01）。结论糖尿病教育使糖尿病病人认知程度提高,血糖相关指标明显改善。     

社区慢病管理中手触桡动脉监测血压可行性探讨

目的研究汞柱式血压计,用听诊器听肱动脉与手触摸桡动脉监测血压是否存在显著性差异。方法按就诊先后顺序对自愿监测血压的206例病人用同一汞柱血压计测量,平静15分钟,两种方法,间隔5分钟,将获得的两组数据作比较。结果分析两组数据无显著性差异。结论用汞柱式血压计手触桡动脉测量血压简单、方便、快捷,不受听力、外界噪音、脉搏强弱的干扰。     

社区管理对2型糖尿病治疗效果的影响

目的探讨社区管理对糖尿病治疗效果的影响。方法选取天津市东丽区条件相当的2个社区作为社区管理组和常规组,研究对象为社区中的2型糖尿病患者（社区管理组52例,常规组48例）。常规组采用常规药物治疗,社区管理组在常规药物治疗的基础上,采用社区管理进行干预治疗,1年后检查并比较两组2型糖尿病患者的临床指标。结果相比常规组患者,社区管理组患者的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、三酰甘油均明显降低,P〈0.05为差异有统计学意义。结论社区管理可明显提高2型糖尿病的治疗效果,值得进一步推广和应用。     

糖尿病社区管理的现状及糖尿病自我管理活动效果分析

目的:了解糖尿病目前社区管理的现状和存在的问题,对糖尿病自我管理活动效果进行分析探究.方法:在2017年2月~7月,以社区为试验地,选取8个社区单位,共200例自愿参加的糖尿病患者,进行为期3个月的自我管理活动培训,采取定期体检和调查问卷结合的方式对患者进行调查.把200例糖尿病患者培训前的各项调查内容作为对照组;把200例患者3个月自我管理活动培训的效果调查内容作为观察组,两组结果比较,分析自我管理活动的重要性.结果:选取的200例糖尿病患者,观察组患者对糖尿病管理方式的满意程度(91.31%)明显高于对照组满意程度(56.52%);经过自我管理活动培训后,观察组自我管理评分结果明显高于对照组,结果均有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病自我管理活动显著提高了糖尿病患者的生活情况,使糖尿病患者对培训方法更为满意,可以有效地提高患者自我管理能力和自己能够解决问题的能力,可以广泛应用.