护理技术操作质量评价标准的问题浅析及对策

本文认为，长期沿用的护理技术操作考评标准虽对护理操作的规范化起到了很大的作用，但不能体现以病人为中心的现代护理观，不适应开展整体护理的需要，不利于培养护士（生）的应变能力和创新能力，不利于提高护士（生）的人际交往能力。因此，应研制一套新的操作考评标准及方法，以适应护理事业发展的要求。     

加强护理人员技术培训提高护理质量

护理技术操作是临床护理工作的重要组成部分，也是护理专业服务的关键环节。护理人员对护理技术规范化操作，可防止在护理操作中出现可能出现的并发症，提高医疗护理效果，减少护理技术操作带来的医疗纠纷。所以护理技术培训是关系到医院建设发展和影响医院护理质量的大事，是提高护理队伍整体素质、适应现代医学科学和现代护理学科发展的重要手段。我院于2004年改变传统分科、少数只培训护士的方法，对护士长及全院护士进行分批、分期集中培训，收到了满意效果。     

工作流程图的制定在临床护理中的应用

目的：应用护理服务流程图和护理技术操作流程图，规范护士行为，提高护理服务质量。方法：结合临床护理工作将规范的护理行为和操作规程制定成流程图。结果：通过应用流程图，护士行为更加规范化，服务更加到位，加强了护理管理力度。结论：流程图的应用提高了整体护理服务质量，体现了以病人为中心的服务理念。     

护士规范化培训和临床护理学继续教育的组织实施与管理

目的；实施护士规范化培训和继续临床护理学教育。方法：通过举办各种类型培训斑，最大程度地提高护理人员的理论水平和护理技术水平。结果：组织实施了管理以及22项基础护理操作考试和技术操作流程示意图，填补了操作程序。结论：更加适合以病人为中心的整体护理和在职护士的业务培训，以及护理质量的提高。     

急诊急救规范化培训提升护士危重症护理能力效果探究

为观察急诊急救规范化培训对护士危重症护理能力提升的效果,对重庆某“三甲”医院的护士进行为期3个月的急诊急救规范化培训。培训期间需完成1次集中理论考核、2项常用急诊急救护理操作考核和1项专业技术操作考核,培训结束后参与闭卷考试。比较第一批参与培训的53名护士培训前后理论考试成绩、培训后急诊急救护理操作考核、专业技术操作考核得分与合格率,护士危重症护理能力、护士自我效能感评分。研究表明,急诊急救规范化培训对补充护士急危重症相关知识、提高护士危重症护理能力及提升护士工作自信心有积极作用,有助于护理优秀人才的培养。     

手术室低年资护士规范化培训的探讨

目的:了解手术室低年资护士专科基础护理能力,落实医院护理规范化培训计划,为完善医院护士专科技能培训管理提供参考依据。方法:按照陕西省《医院护理管理规范临床护理技术操作程序及质量标准》要求,结合医院护理规范化培训计划,选取15项护理技术操作对12名护龄1至5年的护士分批次规范化培训。从用物及人员准备、操作流程、整体印象、时间等5个方面进行考核。结果:3年、1年、5年资总平均分为90.93<91.41<94.69,项目平均分由低到高,操作人员准备、用物准备符合要求,操作流程正确,时间、整体印象都在规范要求内。结论:低年资护士对护理工作的认识,专科基础护理能力仍需进一步提高,基础知识仍需加强,规范化培训应从单一转向多元化;培训项目和程序有待调整。对低年资护士应坚持长期、持续、反复的护理技术操作及相关理论知识培训,是提高专科手术室护士的关键。     

浅谈护理操作中常出现的问题及对策

护理操作在临床上非常重要，它不但是护理工作的重要内容之一，也是临床护士最基本的技术之一，尽管各医院对护理操作非常重视，要求各种操作规范化，但还是有许多我们日常不注意的问题，给患带来额外的痛苦，甚至影响到治疗的安全。笔针对平时操作中的细小环节，结合操作规范，浅谈护理操作中常出现的几点问题及对策。     

临床护士基本护理技能规范化培训实践探讨

临床护士在规范化培训过程中按照广西壮族自治区卫生厅《55项护理技术操作标准》和基础护理服务工作规范、常用临床护理技术操作规范、专科护理技能等进行基本护理技能的培训.制定严格的培训计划,通过院科和病区三级对临床护士进行规范化操作的培训和考核并做到常抓不懈,提高护士临床实践能力和独立工作能力.     

口腔牙体牙髓专科护理操作规范化培训的实践

目的探讨口腔牙体牙髓专科护理操作规范化培训的做法。方法建立一套规范化操作指导的培训模式,形成不同年资护理人员的分层培训,制定专科护理操作技术标准及考核标准,对护士进行全员培训。结果患者对护理操作技术的满意度及医生对护士配合的满意度均提高。结论规范口腔护理操作技术,形成口腔牙体牙髓特色培训模式,提高护理质量。     

低年资护士操作技能培训考核模式的探讨

目的：探讨规范有效的护理技术操作管理方法,提高低年资护士技术操作能力。方法：成立护理技术操作培训考核小组,培训护理技术操作示教员,结合临床实际,加强对临床护士技能操作培训和规范化管理。结果：护理技术合格率提高,减少了护理纠纷,确保护理安全;患者满意度明显提高,充分体现了人文关怀。结论：随着医学模式的转变和社会文明程度的提高,护士人性化服务的重要性日益彰显,加强护理操作考核,是提高护理技术的有力保障。