浅析中专生体育课厌学现象的原因及对策

目前，中专生体育课厌学现象十分突出，这不仅影响到体育课的教学效果，而且对学生的健康成长极为不利。现就中专生体育课厌学的主要原因进行分析，并提出相应的对策引导中专生积极、主动地进行学习，提高体育课的教学效果。     

中专生厌学成因及对策

目的 中专生厌学已严重影响教学和学生的身心发展,探讨其原因指出相应的对策促使学生以积极心态 适应中专学习。方法 采用教育观察的自然观察研究方法,通过长期的教学实践,比较多届学生的特点,深入 学生,探索中专生厌学的种种原因,指出并试行相应的对策,观察效果。结果 有效减少中专学生厌学现象, 学校整体学习氛围明显改善。结论 分析中专学生厌学成因及对策能有效扼制中专生厌学现象,促使学生以更 为轻松的积极心态适应中专学习,提高教学效果。     

中专生厌学的原因分析

探讨中专生厌学原因，分析其中关键因素，以便今后据此采取应对矫正策略。     

护理中专生厌学心理的表现、成因及对策

分析护理中专生厌学心理的表现特征和形成原因，阐述了一些有效消除厌学心理的对策．以期时护理中专生的教育提供微薄的帮助。     

118名中专生心理咨询原因分析与思考

通过对118名中专生心理咨询的原因进行分析,提出中等职业技术学校应重视学生的心理健康问题,并提出加强中专生心理健康教育的几种方法.     

矫治中专生的厌学情绪

笔者最近对一部分中专生进行了问卷抽样调查,一些反馈信息显示出当今中专生存在较严重的“厌学”情绪。其表现形式集中反映在“四个对立”上。第一个“对立”是中专生与学习对象的对立。中专生是中专学习的主体,他们的学习对象是教材基本理论知识和实践操作技能。产生了厌学情绪的中专生认为他们所学的理论知识和技能未必对己有益、没必要学习掌握,而视为是给自己身心带来痛苦的“尤物”。这样的中专生,看到书本就“烦”,更有甚者毁坏书本、破坏实验设备,歪曲书本知识原理,戏弄实践操作技能。第二个“对立”是中专生与其学习活动的对…     

试论护理中专生就业难的原因及其对策

随着护理大专生、本业生数量的逐年增多及金融危机的影响，使中专生的就业越来越难。更有一些用人单位拔高了使用人才的标准，明明是中专生可以完成的工作，非要让大专及以上学历的人做，这无疑更减少了中专生的就业出路。因此，我们认真分析了护理中专生就业难的原因，以期通过做好就业指导工作增强其就业竞争意识，提高护理中专生的就业率。     

中专生早恋原因分析与对策

分析了中专生早恋的原因,结合实际提出几点对策。     

中专生网络成瘾的原因分析及对策干预

主要对中专生网络成瘾的发生率及原因进行分析并提出干预对策.根据文献[1~3]调查表明,国内大、中学生网络成瘾发生率为10%左右.中专生则高达15%.成瘾者以男性居多.网络成瘾的原因主要为:(1)网络能满足中专生的某些心理需求;(2)中专生网络成瘾有一定的易感性;(3)家庭因素影响.网络成瘾的对策与干预:(1)正面引导与社会支持;(2)心理咨询与辅导;(3)行为干预;(4)耳穴药物贴压.     

护生“厌学”心理分析及相关对策

目的 探讨克服护生“厌学”心理的相关对策。方法分析护生“厌学”心理产生的原因，寻找相关对策。结果 发现护生“厌学”心理产生的原因有社会、学校、家庭及学生自身的因素。结论 通过只有减少社会不良因素干扰、改善学校教育环境，营造良好家庭教育环境，充分发挥学生的主体作用，才能帮助学生真正摆脱“厌学”的阴影。     

中职生厌学心理探究

从厌学的心理特征、心理障碍类型、原因等方面对中职生厌学进行深入剖析，并提出相应对策。     

高职生厌学原因及对策分析

在班主任工作实践中。发现学生厌学并非个别现象，随着时间的推移，学习的深入，厌学学生逐渐增多，厌学已成为一系列问题的根源。现就其原因及对策作如下分析。     

中专护生厌学现象分析及对策

受多种因素的影响,当前中专学校的生源数量逐年减少,质量逐年下降,学生综合素质较低,厌学现象特别突出.笔者就当前中专护生的厌学原因及对策提出了自己的看法,以求与同行交流探讨.     

中专生厌学心理的成因和解决方法

家庭教育不当、社会环境的不良刺激、教学因素是中专生厌学的成因。对学生进行心理健康教育、强化非智力因素的培养、树立自信心、优化教学过程、实施多元评价是较好的解决方法。     

中专生早恋现象透析

中专生大多处于１４～２０岁这一年龄段，正处于青春期，随着心理和生理的逐步成熟，异性之间产生了相互吸引和朦胧的感情，这是青少年成长的必经阶段，“早恋”便是这一特殊时期的产物。据调查，中专生早恋现象占到了在校生的４０％～５０％，如何正确认识和处理好中专生早恋问题，已成为摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。１中专生早恋的成因１．１青春期提前随着生活水平的普遍提高，家庭饮食结构的调整，使青少年摄取的能量物质相应增多，加速了脑内促性腺激素的分泌，导致性腺器官生长加快，性成熟比以前有所提早；另外中专生大都…     

浅谈医学专科类学校学生厌学的原因及对策

近年来，随着医学教育的发展、高专类学校的扩招、《执业医师法》等法规的实施、就业压力的增大，医学专科类学校在校生厌学现象日益突出，因此研究学生厌学现象出现的原因并提出对策是非常必要的。     

新生心理健康状况与教育措施

1新生心理健康状况 1．1厌学 学生入学前中考成绩普遍较差，大多数学生在初中时是班里成绩较差的学生。进入中专后因基础知识较差，及目前中专生就业前景比较渺茫，容易缺乏明确的学习目标，导致部分学生厌学，表现为不专心听讲，不认真完成作业，课后不复习，被动参与教学，缺乏学习兴趣及积极性。     

高校扩招背景下大学生厌学的原因分析与对策

高校扩招在给我国高等教育带来发展机遇的同时。也对高校的教学质量提出了挑战。扩招带来的暂时性困难使一部分大学生产生了厌学情绪，师资紧张、教学设施紧张、课程设置不合理、大学生人数激增是大学生产生厌学情绪的主要原因，我们必须采取相关措施，以保持高校良好的学风。     

中专药理学教学体会

中专生大多由初中毕业升学而来 ,普遍年龄偏小 ,接受能力有限 ,知识面较窄 ,同时缺少必要的临床医学知识 ,这些不足均给中专药理学教学工作带来一定困难 ,授课时如果不注意中专生的这些特点 ,就容易在授课中造成学生接受困难而影响教学效果 ,久而久之学生就会对药理学这门课程产生厌学情绪。笔者在药理学教学中针对性地采取一些教学措施 ,收效颇佳。1　增加教学的趣味性　　药理学是一门研究药物与机体相互作用规律和机制的学科。它的理论性较强 ,加之药物繁多 ,对于这些年龄较小的中专生来说 ,增加教学的趣味性 ,才能让他们提高学习的兴趣 …     

对中专生进行社交礼仪教育的必要性和措施

针对中专生缺乏社交礼仪知识和能力的原因作了分析，提出对中专生进行礼仪教育的必要性及措施。