共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
操作技能培训是中等职业学校教学目标的一项重要内容。教育人士认为，掌握一门专业技能是就业的根本，也是顺利就业的途径之一。针灸学是一门理论性和实践性都很强的学科，仅靠单纯的理论教学很难完成，还必需将实践的意识贯穿干学习的始终，而学生能否熟练掌握针灸操作技能是毕业之后走向工作岗位能否胜任工作、能否优质服务的关键。 相似文献
2.
指出，针灸学是祖先留给我们的宝贵遗产，具有独特的医疗和保健作用，在现代高科技飞速发展的今天,必须正视针灸学科面临的挑战。从针灸学科发展的机遇、全国针灸学科的发展状况、针灸学科发展战略，论述了新世纪针灸学科面临的问题和对策。认为要加强建立基地及内涵建设、科学研究、专科建设和国际针灸人才培养，针灸专业大有可为。 相似文献
3.
4.
《刺法灸法学》是以阐述各种针灸技术的操作方法、临床应用及作用原理为主要内容的针灸分支学科，是针灸学的重要组成部分，它是介于《经络腧穴学》和《针灸治疗学》之间的桥梁课，是针灸专业学生的主干与必修课程。通过本课程教学，要求学生掌握毫针刺法、灸法、拔罐法的操作方法．以及在此基础上发展起来的各种针灸技术的操作方法，并熟悉和了解古今其它各种针灸方法的作用原理及临床应用情况。 相似文献
5.
我国是针灸学的鼻祖,针灸学科在世界上具有领先优势,在"双一流"背景下,如何促进针灸学科迈向国内乃至国际一流学科行列,是值得探讨的重要课题。本研究从加强针灸学科顶层设计出发,以学科发展实际情况为着眼点,构建出"五模块""四机制""三结合"的五位一体学科建设新模式,期望能从整体上提高学科教学水平和产学研结合能力,旨在提高学科的市场竞争力。 相似文献
6.
7.
相对中医院校而言,西医院校针灸课程的教学更富有挑战性。现代医疗技术的迅速更新,导致许多相关医学学科的产生。因此,西医院校针灸教学需要跨越时间和空间的束缚以及学科之间的障碍,以信息时代的语言,来描述经络的功能,传播针灸的价值和诊疗技术。笔者认为,西医院校针灸教学的课程设计应注重中医的人文特征、理论与临床信息的结合以及针灸的对外交流。现阐述如下。 相似文献
8.
为构建实验针灸学学科体系,对实验针灸学的发展和多年积累工作经验的归纳和总结,并结合教学实践及科研成果,该学科体系主要包括针灸基本理论、针灸作用规律及针灸作用原理3个方面。 相似文献
9.
提高针灸治疗学教学效果,培养思维活跃基础扎实且动手能力强的针灸学科专门人才,是广大中医教育者面临的重要任务。本文通过教学实践,从教师培养学生宏观思维与学生融入教学活动角度阐述了针灸治疗学的教学,试着探讨行之有效的教学模式。 相似文献
10.
11.
指出 ,针灸学是祖先留给我们的宝贵遗产 ,具有独特的医疗和保健作用 ,在现代高科技飞速发展的今天 ,必须正视针灸学科面临的挑战。从针灸学科发展的机遇、全国针灸学科的发展状况、针灸学科发展战略 ,论述了新世纪针灸学科面临的问题和对策。认为要加强建立基地及内涵建设、科学研究、专科建设和国际针灸人才培养 ,针灸专业大有可为。 相似文献
12.
针灸治疗学是针灸推拿本科专业的核心课程,是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术、经络腧穴理论、针灸操作技能等一系列知识治疗疾病的一门学科,也是针灸推拿专业的必修课。本文就作者多年来针灸教学的体会与同道探讨。 相似文献
13.
粤港澳大湾区战略背景下,对针灸学科应用型创新人才培养模式进行改革十分必要。目前大湾区内针灸人才培养模式存在协同发展能力不够、忽视针灸经典传承教育、针灸技能教学手段较为单一等问题。此文立足于针灸学科专业学位研究生培养特点,从增强区域协同发展能力、提升针灸经典传承能力和创新教学方法角度探索针灸学科应用型创新人才培养模式改革,为针灸学科专业学位研究生培养模式改革提供一定的理论参考。 相似文献
14.
什么是针灸？针灸是人类主动用体表刺激方式有序自我损伤以保健疗疾的方法，乃我国古人大智慧的结晶。现实的学术或诊疗活动中，针灸往往被简单地等同于针灸学。在欧美，通常以“acupuncture”（针刺）代表“针灸”乃至“针灸学”，除了对艾灸法无知外，也反映西方针灸医学界片面地把针灸学科仅视为一种实用的疗法，导致对针灸学科概念的误读，造成消极的后果。 相似文献
15.
16.
17.
回顾与评价《中国针灸学学科史》，认为本书具有以下特点：研究注重内外史结合，结论严谨；以古代、近代、当下的学科史分期为代表的叙述体例和架构颇具特色和启发性；参考资料详实前沿，对针灸学科发展所面临的困境与挑战以及针灸研究的内在路径选择有着深刻思考与关切；讨论了针灸技术背后的文化属性在针灸理论研究过程中的独特重要性。 相似文献
18.
19.