中国解剖学会第十一届护理解剖学学术年会通知

<正>为进一步深化护理解剖学学术研究和教育教学改革,提高护理解剖学学术水平和教学质量的目标,探讨新形势下开放教育资源和MOOCs建设在我国护理解剖学教学中的定位,以及如何纳入护理专业解剖学教学改革。根据中国解剖学会学术交流计划,由中国解剖学会主办,成都大学医护学院、广东省解剖学会和南方医科大学承办的"第十一届护理解剖学学术年会"将于2015年8月2-5日在成都大学召开。中国解剖学会2015年学术年会将于8月8-10日在西宁举行。现开始征文,凡未公开发表的论文均可投稿。     

中国解剖学会第十一届护理解剖学学术年会通知

<正>为进一步深化护理解剖学学术研究和教育教学改革,提高护理解剖学学术水平和教学质量的目标,探讨新形势下开放教育资源和MOOCs建设在我国护理解剖学教学中的定位,以及如何纳入护理专业解剖学教学改革。根据中国解剖学会学术交流计划,由中国解剖学会主办,成都大学医护学院、广东省解剖学会和南方医科大学承办的"第十一届护理解剖学     

中国解剖学会第十一届护理解剖学学术年会通知

为进一步深化护理解剖学学术研究和教育教学改革,提高护理解剖学学术水平和教学质量的目标,探讨新形势下开放教育资源和MOOCs建设在我国护理解剖学教学中的定位,以及如何纳入护理专业解剖学教学改革。根据中国解剖学会学术交流计划,由中国解剖学会主办,     

中国解剖学会第七届护理解剖学研讨会解剖学教学课件大奖赛通知

为了促进护理专业解剖学教学和科研的开展，加强学术交流与合作，中国解剖学会将于2007年7月下旬在湖北省三峡召开第七届护理解剖学研讨会，现开始征文：1．护理解剖学基础研究和临床应用；2．护理专业解剖学教学研究和课件制作方法。优秀论文将优先在中国临床解剖学杂志上发表。截稿时间：2007年5月30日。论文通过E-mail发送，如邮寄论文需附光盘。论文注明“护理解剖学会议征文”。     

护理专业解剖学教材建设的现状与思考

护理专业解剖学教材和教学方法的针对性和实用性是提高教学质量的重要保障。20世纪90年代以前,囿于历史的原因,我国的护理专业和临床专业的解剖学教学共用一本教材,缺乏针对性和实用性,在一定程度上影响了护理专业的解剖学教学质量,这可从一些护理事故中表现出来。近十几年,中国解剖学会先后召开了六次护理解剖学研讨会,就护理专业人体解剖学的教材建设、教学方法和教学内容改革等进行了深入探讨,出版了具有鲜明特色的专科教材和采用针对性较强的教学方法,有力地促进了教学改革的步伐。本期刊载的几篇文章为第六届护理解剖学研讨会的代表作,从不同角度反映了教学改革成果。希望解剖界都来关心和推动护理专业解剖学的教学改革,打造我国护理专业解剖学精品教材包和精品课程。南方医科大学解剖学教研室丁自海     

中国解剖学会第八届护理解剖学研讨会通知

<正>中国解剖学会第八届护理解剖学研讨会将于2009年7月29日～8月2日在山西省吕梁市召开,欢迎您与会参加学术交流。会议议程:(1)大会论文报告;(2)大会课件演示比赛;(3)《护理应用解剖学》(大专、本科用)编委会会议;(4)护理专业本科《人体解剖学》编委会会议。会议专家组对报告论文和演示课件进行评选,评出优秀论文一、二、三等奖,优秀课     

第六届护理解剖学研讨会教学课件大奖赛人体解剖学模型、设备展览将在南京召开

为了促进护理专业解剖学教学和科研水平的提高，沟通厂家与各解剖学教研室的联系，中国解剖学会将在南京市召开第六届护理解剖学研讨会，并汇集国内、外各模型厂家产品，举办大型人体解剖模型、标本、设备展览，欢迎各医学院校解剖教研室踊跃参加。     

中国解剖学会第九届护理解剖学研讨会通知

由中国解剖学会主办,南方医科大学和深圳职业技术学院承办的第九届护理解剖学研讨会将于2011年7月22～26日在深圳召开,现征集论文和课件。征文内容：护理专业解剖学实验研究、教学研究、网络教学、专科标本制作、护理解剖临床应用等。论文书写格式以《中国临床解剖学杂志》稿约为准。采用电子稿件投稿,不接收纸质稿件。     

2007年解剖学技术学术会议通知

经中国解剖学会决定，解剖学技术学术活动由中国解剖学会科技开发和咨询工作委员会负责组织和领导。科技开发与咨询工作委员会决定2007年7月下旬在湖北省宜昌市召开全国解剖学技术学术会议。会议由南方医科大学解剖学教研室承办。现开始会议征文，征稿内容：大体解剖学、组织胚胎学和神经解剖学等技术的创新和改进；解剖学实验室的建设和管理；解剖学实验教学的经验。征文格式按《中国临床解剖学杂志》稿约要求。要求以纸质版和电子版两种形式同时投稿。     

中国解剖学会教育工作委员会第9届教学改革研讨会纪要

中国解剖学会教育工作委员会第9届教学改革研讨会于2006年8月9日在新疆昌吉市召开,中国解剖学会名誉理事长、中国工程院院士、南方医科大学临床解剖学研究所所长钟世镇教授,中国解剖学会副理事长、国务院学位委员会学科评议组成员、第四军医大学解剖学教研室主任李云庆教授,解剖学杂志主编陈尔瑜教授等来自全国各     

中国解剖学会教育工作委员会2007年教学改革研讨会

为了促进解剖学教学和科研的开展，加强学术交流与合作，中国解剖学会将于2007年7月中下旬在福建省福州市召开中国解剖学会第十届解剖学教学改革研讨会，为确定会议规模，做好会议的筹备工作，把本次会议办成学术交流的盛会，特将有关事项通知如下：     

护理应用解剖学研究进展

护理解剖学是针对护理学科发展及临床需要而研究人体形态、结构及其功能变化规律的科学。近10年来,护理解剖学发展迅速,已形成较完善的学科体系,拥有一支较精干的学术队伍,取得了一批引人瞩目的成果,在1996年和1998年成功地召开了两届护理解剖学研讨会,初步解决了一批护理学发展中的形态学问题,出现了护理解剖学研究高潮。1998年11月中国解剖学会成立了护理解剖学组,这标志着护理解剖     

中国解剖学会第九届护理解剖学研讨会通知

<正>由中国解剖学会主办,南方医科大学和深圳职业技术学院承办的第九届护理解剖学研讨会将于2011年7月22～26日在深圳召开,现征集论文和课件。征文内容:护理专业解剖学实验研究、教学研究、网络教学、专科标本制作、护理解剖临床应用等。论文书写格式以《中国临床解剖学杂志》稿约为准。采用电子稿件投稿,不接收纸质稿件。优秀论文将推     

《解剖学研究》稿约

<正>《解剖学研究》创刊于1979年10月,是由广东省解剖学会、中国解剖学会主办,《解剖学研究》编辑委员会出版的解剖学专业学术刊物,面向全国公开发行。读者对象包括从事人类学、人体解剖学、组织胚胎学、影响解剖学、病理解剖学、临床科学以及相关边缘学科的教师、科研工作人员、医务工作者、研究生和医学生等。本刊的办刊宗旨为贯彻党和国家的方针政策、贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国形态学科科研工作的重大进展,促进学术交     

临床解剖学的回顾与展望——庆祝中国解剖学会临床解剖学分会成立

庆祝中国解剖学会临床解剖学分会成立之际，回顾我国临床解剖学的历程，在这个学术领域中，紧跟医学发展前沿，敏锐地寻找与新技术的结合点，拓宽和深化研究领域，更新研究手段，开展临床解剖学研究，将会有广阔的发展前景。     

中国解剖学会第十届教学改革研讨会纪要

2007年8月18日到20日,中国解剖学会教育工作委员会第10届解剖学教学改革研讨会在福建卫生职业技术学院召开。会议由中国解剖学会常务理事、教育工作委员会主任、人体解剖学专业委员会副主任、中国医科大学基础医学院院长柏树令教授主持。出席会议的医学院校有大学21所,大专17所,卫校10所,人体解剖学与组织胚胎学专家学者、教师共82人,赞助公司和展览人员7人。     

护理本科专业人体解剖学教学改革与探索

为探讨护理本科专业解剖学教学改革。本校通过学时改革、标本辅助、临床案例和微视频教学,改变考核方式,加强学生对解剖学知识的掌握。通过对护理专业解剖学教学改革,学生成绩大大提高,在临床工作中获得了好评。     

护理操作技能引导下的解剖学实验教学改革与实践

人体解剖学是重要的医学基础课程,而实验教学在人体解剖学的教学中起着举足轻重的作用,如何通过提高人体解剖学实验教学的质量来促进解剖学教学的整体进步,践行《中国护理事业发展规划纲要》中"促进护理服务以‘贴近临床、贴近患者、贴近社会’为重点,加强护理专业教育的建设"的宗旨,是十二五期间广大医学院校进行解剖学教学改革探索的课题,本文就我院在解剖学实验教学内容、实验教学模式与方法及实验室建设等方面的改革进行了实践探索。     

高职高专开设护理应用解剖学课程的探讨

我国自有护理专业教育以来,基本上沿用系统解剖学这单一的教学模式进行解剖学教学,主要讲授各系统、器官的位置、形态和结构。这些内容可为临床护理工作打下必要的基础知识,但在深度和广度上都未能充分反映护理专业的特点。而护理应用解剖学是在系统解剖学和局部解剖学的基础上发展起来的一门新兴边缘学科,与护理临床工作联系较紧密,其实用性较强,随着现代护理工作的发展,所有的护理操作均需相关的解剖学基础知识作补充,因此,开设以应用为目的护理应用解剖学课程是护理专业解剖学教学改革的必然趋势。     

中国解剖学会第九届护理解剖学研讨会通知

<正>由中国解剖学会主办,南方医科大学和深圳职业技术学院承办的第九届护理解剖学研讨会将于2011年7月22～26日在深圳召开,现征集论文和课件。征文内容:护理专业解剖学实验研究、教学研究、网络教学、专科标本制作、护理解