童趣化诱导在学龄前儿童静脉穿刺中的应用研究

目的探讨童趣化诱导对学龄前儿童静脉穿刺的影响效果。方法将300例静脉输液治疗的学龄前儿童分为实验组和对照组各150例,对照组患儿予以常规护理干预,实验组患儿分别通过视觉、听觉和语言童趣化的方式进行诱导干预,观察两组患儿在静脉穿刺过程中1 min内停止啼哭率、穿刺一次成功率和家属满意度。结果实验组患儿1 min内停止啼哭率、穿刺一次成功率和家属满意度均高于对照组(P0.01)。结论童趣化诱导干预不仅可减少患儿对静脉输液的恐惧,提高静脉输液穿刺的成功率,也使医务人员的工作效率和患儿家属的满意度得到提高。     

人性化护理干预对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响

目的探讨人性化护理干预措施对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响效果。方法选取门诊静脉输液学龄前患儿70例,随机分为观察组和对照组各35例。对照组在输液操作中采用常规护理,观察组在此基础上采用人性化护理干预,对比2组输液依从性、穿刺成功率及护理满意度。结果观察组患儿静脉输液依从性高于对照组(P0.05);观察组输液治疗的1次、2次穿刺成功率均高于对照组(P0.05);观察组护理满意度为97.1%,高于对照组的77.1%(P0.05)。结论人性化护理干预措施在门诊学龄前患儿静脉输液中的应用效果较好,可明显提高患儿依从性和静脉穿刺成功率,减轻疼痛,促进输液顺利进行,提高临床护理满意度,值得在临床推广。     

学龄前儿童乳牙根管治疗的护理效果观察

[目的]观察学龄前儿童乳牙根管治疗的护理效果。[方法]根据随机数字表法将2016年1月-2017年6月进行乳牙根管治疗的学龄前儿童70例分为对照组和观察组各35例,对照组采取常规护理,观察组加强护理干预。比较两组学龄前儿童的治疗配合度、根管治疗时间、疼痛情况,同时比较两组患儿家属的口腔知识知晓率及护理满意度。[结果]观察组学龄前儿童治疗配合度高于对照组(P<0.05);观察组患儿的根管治疗时间短于对照组,疼痛程度及疼痛评分均优于对照组(P<0.05);观察组患儿家属的口腔知识知晓率及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。[结论]在学龄前儿童乳牙根管治疗期间加强护理干预有助于患儿治疗配合度的提高,可缩短治疗时间和减轻疼痛程度,有利于提高患儿家属的口腔知识知晓率。     

前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用

目的 探讨前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用效果. 方法 选择2014 年10 月至2015年2月在我院儿科输液室首次进行静脉输液的学龄前患儿306例,随机分为对照组和观察组. 对照组给予常规护理,观察组实施前瞻性护理,比较两组患儿静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度. 结果 观察组患儿静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度均高于对照组(均P<0. 05 ). 结论 前瞻性护理在学龄前儿童静脉输液中的应用,有助于提高患儿对静脉输液的依从性、一次性穿刺成功率、家属的满意度.     

童趣性健康教育联合专科护理对学龄期癫痫患儿治疗依从性、自尊水平及疾病控制的影响

目的：探讨童趣性健康教育联合专科护理对学龄期癫痫患儿治疗依从性、自尊水平及疾病控制的影响。方法：选取2019年12月1日～2020年12月31日湖南省儿童医院收治的70例学龄期癫痫患儿，随机分为对照组和观察组各35例，对照组采用专科护理，观察组实施童趣性健康教育联合专科护理，两组均干预至患儿出院，并随访1个月。比较两组治疗依从性，干预前和出院时自尊水平[采用儿童自尊水平量表(CSES)]、自我概念水平[采用儿童自我概念量表(CSCS)]、心理状态[采用儿童焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)],干预前1个月和随访1个月内癫痫发作频率。结果：观察组治疗依从率高于对照组(P<0.01);出院时，两组CSES、CSCS评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05,P<0.01);出院时，两组SCARED评分低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.05,P<0.01);随访1个月内，两组癫痫发作频率低于干预前1个月(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论：将童趣性健康教育联合专科护理应用...     

脑电图监测的综合护理干预联合左乙拉西坦在癫痫患儿中的应用

目的：探讨脑电图监测的综合护理干预联合左乙拉西坦(LEV)在癫痫患儿中的应用效果。方法：选取2018年5月1日～2020年6月1日收治的150例癫痫患儿,将患儿随机分为对照组和观察组各75例,对照组采用常规护理方法联合LEV,观察组采用脑电图监测的综合护理干预联合LEV;比较两组临床疗效、生活质量(采用癫痫患者生活质量调查表-31)、治疗依从性及家属护理满意度。结果：观察组临床疗效、治疗依从性和家属护理满意度均高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.01)。结论：脑电图监测的综合护理干预联合LEV对治疗癫痫患儿具有明显的治疗效果,能够改善其生活质量,提高治疗依从性和家属护理满意度。     

心理行为干预用于门诊学龄前儿童静脉输液效果的研究

目的研究门诊学龄前儿童静脉输液中进行心理行为干预的临床效果。方法选择100例需门诊接受静脉输液治疗的学龄前儿童,分为观察组50例,采用心理行为干预,对照组50例,采用一般的护理干预方式,并随时观察两组一次静脉穿刺成功率、儿童的依从性、疼痛级别、恐慌情况以及60 s哭闹停止率等,并做好详细记录。对患儿及家长满意度进行比较。结果经过心理行为干预后,观察组恐惧程度和疼痛的发生率均低于对照组,患儿依从性、60 s哭闹停止率、一次性静脉穿刺成功率和患儿及家长满意度均高于对照组。以上指标差异均有统计学意义(P0.05)。结论在诊学龄前儿童静脉输液中进行心理行为干预,降低了儿童家属的心理压力,能够使患儿更好地服从医生,保证了一次静脉穿刺的成功率,进而提高了临床价值,适用于临床发展。     

以童趣化理念为基础护理方案在先天性心脏病体外循环患儿中的应用

目的：探讨以童趣化理念为基础护理方案在先天性心脏病体外循环患儿中的应用效果。方法：采用前瞻性分析法对2020年6月1日～2022年6月30日120例先天性心脏病体外循环患儿进行研究,随机分为对照组和观察组各60例,对照组给予常规护理干预,观察组实施以童趣化理念为基础护理方案,两组均干预至出院时结束;比较两组干预前后疼痛情况[包括疼痛时间及改良面部表情评分法(FLACC)评分],治疗依从性,干预前后儿童生活质量量表评分,并发症发生率,家属心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]评分。结果：观察组疼痛时间短于对照组(P<0.05),FLACC评分情况及治疗依从性优于对照组(P<0.05);观察组干预后生活质量评分及家属心理弹性评分高于对照组(P<0.01);两组并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论：采用以童趣化理念为基础护理干预能够有效缓解先天性心脏病体外循环患儿的疼痛程度,改善其治疗依从性和生活质量,增强家属心理弹性。     

基于人文关怀儿科护理对门诊患儿输液疼痛、家属心理状态及满意度的影响

目的探讨基于人文关怀儿科护理对门诊患儿输液疼痛、家属心理状态及满意度的影响。方法将500例门诊患儿根据随机数字表法分为常规组与干预组,各250例。常规组给予常规护理干预,干预组在常规护理干预基础上给予基于人文关怀儿科护理。比较两组的护理效果。结果干预后,干预组家属SAS、SDS评分低于常规组(P<0.05);干预组患儿输液疼痛评分低于常规组(P<0.05)。干预组患儿的完全依从率、依从率均高于常规组,输液重注率低于常规组(P<0.05)。干预组患儿家属各项护理满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于人文关怀儿科护理可有效改善患儿家属的心理状态,减轻患儿输液疼痛程度,提高患儿依从性,明显提升家属护理满意度。     

童趣化诱导对学龄期喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗的影响

目的探讨童趣化诱导对学龄期喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗的影响。方法选取2016年7月至2018年7月我院收治的学龄期喘息性支气管炎患儿84例作为研究对象,将其随机等分为观察组和对照组。两组均行雾化吸入治疗,对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施童趣化诱导干预。比较两组患儿症状(喘息、咳嗽、呼吸困难)消失时间、治疗依从性、护理满意度。结果观察组患儿喘息、咳嗽、呼吸困难消失时间短于对照组(P 0. 05);观察组患儿治疗依从性高于对照组(P 0. 05);观察组患儿护理满意度高于对照组(P 0. 05)。结论童趣化诱导应用于接受雾化吸入治疗的学龄期喘息性支气管炎患儿,可缩短其症状消失时间,提高其治疗依从性,提高护理满意度,可为临床护理干预提供指导。     

护理干预对学龄前儿童输液效果的影响

目的探讨护理干预对学龄前儿童输液效果的影响。方法根据患儿和家长的意愿,将140例学龄前患儿分为观察组和对照组各70例。对照组按常规的输液操作方法,观察组在对照组基础上采用系统的护理干预方法。对两组的护理干预效果即患儿的配合度和输液一次成功率及家属满意度进行对比分析。结果观察组静脉穿刺成功率92.9%,对照组70%,观察组明显高于对照组(P0.05);针对静脉穿刺恐惧心理护理干预,对静脉穿刺的合作情况,观察组明显优于对照组(u=2.8110,P0.05)。结论针对静脉穿刺恐惧心理,进行系统的护理干预能缓解学龄前患儿输液时的恐惧心理,提高对于静脉穿刺的依从性,提高穿刺的成功率,效果满意。     

童趣化护理干预在学龄前肥胖儿童多导睡眠监测中的应用效果

目的：分析童趣化护理干预用于学龄前肥胖儿童多导睡眠监测中的价值。方法：选取2021年4月至2023年3月厦门大学附属第一医院儿科收治的学龄前肥胖儿童62例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组31例。观察组患者采用多导睡眠监测时采取童趣化护理干预,对照组患者采用常规护理。比较分析Spence儿童焦虑量表(SCAS)评分等指标。结果：观察组睡眠监测成功率为100.0%,高于对照组的83.87%,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组SCAS评分为(36.25±3.14)分,低于对照组的(49.38±4.58)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量评分为(98.31±1.07)分,高于对照组的(91.58±2.36)分(P<0.05);观察组家属满意度为96.77%,高于对照组的77.42%(P<0.05)。结论：学龄前肥胖儿童多导睡眠监测用童趣化护理干预,睡眠监测成功率更高,焦虑情绪缓解更为迅速,护理质量提升更加明显,家属满意度也更高,值得临床推广应用。     

人性化护理对静脉输液患儿心理状况及输液依从性的影响

目的：探讨人性化护理对静脉输液患儿心理状况及输液依从性的影响。方法：选取2021年8月1日～12月31日收治的86例静脉输液患儿,按照随机数字表法分为对照组和实验组各43例,两组均给予静脉输液治疗,对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上给予人性化护理,两组均护理至静脉输液治疗结束;比较两组接诊时间、输液等候时间、拔针时间、穿刺时间、穿刺成功率、依从性、穿刺疼痛度[采用儿童疼痛行为量表(FLACC)]、穿刺前后心理状况[采用儿童焦虑量表中文版(SCAS)]、输液期间风险事件发生情况及输液后护理满意度。结果：实验组接诊时间、输液等候时间、拔针时间及穿刺时间均短于对照组(P<0.01);实验组穿刺成功率、依从性均高于对照组(P<0.05),FLACC评分低于对照组(P<0.01);穿刺后,两组SCAS评分低于穿刺前(P<0.05),且实验组低于对照组(P<0.01);实验组输液期间风险事件发生率低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：在静脉输液患儿护理干预中采用人性化护理,可有效缩短静脉输液治疗时间,减少风险事件发...     

童趣诱导在学龄前儿童预防接种中的应用

目的探讨童趣诱导在学龄前儿童预防接种中的应用效果。方法选取2016年10月至2018年1月在我院行预防接种的学龄前儿童115例为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予童趣诱导干预。比较两组儿童不良反应发生率、接种后1 min内停止啼哭率及家属满意度。结果观察组不良反应发生率低于对照组(P 0. 05),1 min内停止啼哭率高于对照组(P 0. 05),家属满意度高于对照组(P 0. 05)。结论童趣诱导可降低儿童预防接种后不良反应发生率,提高儿童接种疫苗后1 min内停止啼哭率及家属满意度,值得临床推广应用。     

快乐护理及图文诱导在学龄前儿童肺炎雾化吸入治疗中的应用分析

目的研究快乐护理及图文诱导在学龄前儿童肺炎雾化吸入治疗中的应用效果。方法选取2018年3月~2019年8月我科肺炎雾化吸入的学龄前儿童112例,按照就诊先后顺序进行编号,单号为观察组,双号为对照组,各56例。对照组采用常规护理方法。观察组采用快乐护理及图文诱导干预。比较两组快乐感受、吸入依从性、治疗效果和家属满意度。结果观察组雾化吸入总有效54例(96.43%),高于对照组的45例(80.36%),差异有统计学意义(P<0.05);积极情绪评分高于对照组、消极情绪评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。雾化吸入依从55例(98.21%),高于对照组的45例(80.36%);家属满意56例(100.0%),高于对照组的46例(82.14%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论快乐护理及配合图文诱导通过改善学龄前儿童雾化吸入依从性和满意度,有助于提高雾化吸入治疗效果,从而促进病情好转,是一种可行、有效的护理对策。     

综合护理干预对烧烫伤休克患儿浅静脉首次穿刺成功率的影响

目的 对比分析综合护理干预前与干预后烧烫伤休克患儿浅静脉穿刺成功率的效果.方法选取2013年1月至2015年1月期间在本院烧伤科住院治疗的符合入选条件的患儿106例,随机分为对照组和观察组,每组53例.对照组进行科室常规护理,在此基础上观察组进行综合护理干预,包括穿刺人员技术水平、心理状态、穿刺环境、家属因素、血管因素及其他影响静脉穿刺成功率的因素.结果患儿浅静脉首次穿刺成功率观察组(88.7%)高于对照组(71.7%),差异有统计学意义(P<0.05);患儿不良反应发生率观察组(13.2%)低于对照组(32.1%)(P<0.05);观察组患儿依从性提高,家属满意度达92.4%,高于对照组家属满意度64.2%(P<0.01).结论对烧烫伤休克患儿首次浅静脉输液治疗,采取综合护理干预措施能显著提高首次穿刺成功率,降低不良反应发生率,提高家属满意度.     

优质护理服务在儿科门诊输液室中的应用

目的:探讨优质护理服务在儿科门诊输液室中的应用效果。方法:将40例接受输液的儿科患儿依据护理方法不同分为对照组和观察组各20例,对照组接受常规护理服务,观察组接受优质护理服务;比较两组不良事件、家属满意度、治疗依从性、疼痛评分及一次穿刺成功率。结果:观察组不良事件及疼痛评分低于对照组(P0.05);观察组家属满意度、治疗依从性及一次穿刺成功率均明显高于对照组(P0.05)。结论:在儿科门诊输液室中实施优质护理服务,能够提高患儿家属满意度、治疗依从性及一次穿刺成功率,减少不良事件发生。     

延续护理干预对哮喘患儿发作频率、生活质量、家属满意度的影响

目的：探讨延续护理干预对哮喘患儿发作频率、生活质量及家属满意度的影响。方法：选取2019年6月1日～2022年6月30日收治的86例哮喘患儿，采用随机数字表法分为对照组和观察组各43例，对照组实施常规随访，观察组实施延续护理干预；比较两组干预6个月后发作频率、干预前后哮喘控制情况[采用儿童哮喘控制测试问卷(C-ACT)]和生活质量[采用儿科哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)]、家属满意度。结果：观察组哮喘控制率高于对照组(P<0.05);干预后，两组C-ACT、PAQLQ评分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组家属满意度高于对照组(P<0.01)。结论：对哮喘患儿实施延续护理干预可降低哮喘发作频率，提高疾病控制效果，进而改善患儿生活质量并提高家属满意度。     

优质护理对儿科输液室护理的临床效果

目的 探究优质护理对儿科输液室护理的临床效果。方法 选择 2019 年 9 月至 2020 年 9 月门诊输液室患儿 60 例为研究 对象。随机将患儿分为对照组和观察组,每组 30 例。对照组实施常规护理,观察组实施优质护理干预。比较两组的护理效果, 治疗依从性,渗漏性损伤和护理满意度。结果 观察组患儿穿刺效果、依从性、护患纠纷率均优于对照组（P<0.05）。观察组渗 漏性损伤发生率低于对照组（P<0.05）。观察组操作过程时间更低（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 门 诊输液患儿在治疗过程中配合采用优质护理干预,有效预防渗漏性损伤,缩短穿刺操作时间,提高穿刺效果和家属满意度。     

护理风险管理在学龄前儿童入园体检采血中的应用

目的：探讨护理风险管理在学龄前儿童入园体检采血中的应用效果。方法：便利抽样法选择不同时间段行入园体检采血的学龄前儿童400例分别设为对照组和观察组各200例，对照组按照门诊采血护理常规实施护理，观察组在对照组基础上实施护理风险管理，观察比较两组体检儿童一次穿刺成功率、采血依从良好率、风险事件发生率、家属满意度。结果：观察组风险事件总发生率低于对照组，一次穿刺成功率、采血依从性、家属满意度均优于对照组（P＜0.01）。结论：护理风险管理有效降低学龄前儿童体检采血中护理风险事件的发生，提高护理人员静脉穿刺一次成功率、体检儿童采血依从性和家属的满意度。