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试论高等医学院校教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了医学院校中的教学研究工作的六个主要特征(实践性、社会性、指导性、导向性、消耗的不确定性和成果的滞后性);并从正反两个方面对目前国内医学院校中教学研究工作中的现状及成因进行了剖析;最后针对上述现状,对医学院校今后教学研究工作的开展提出了几点建议。希望能鼓励广大教学人员,依托专门的医学教育研究机构,进行广泛的教学研究,为医学教学改革提供理论依据,推动我国医学教育事业向前发展。 相似文献
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赵晓梅 《中华综合医学杂志(哈尔滨)》2005,6(10):948-949
随着21世纪信息时代的到来,我国的教育面临严峻的考验。对教师的素质电提出了更高的要求。特别是随着医学院校办学机制的改革与办学理念的更新,如何加强青年教师培养,建立一支高质量的师资队伍,适应时代的变化等更是迫在眉睫。为此,我院采取多种措施,从不同的层面加大对青年教师的培养力度,取得了良好的成效,现将取得的经验总结如下。 相似文献
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通过系统的理论研究与认真的工作实践,探讨了构建医学校创新人才培养体系的意义及有效途径,为我国高等医学院校开展这项工作提供了思路和范例。 相似文献
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构建医学院校创新人才培养体系的思考与实践 总被引:3,自引:3,他引:3
通过系统的理论研究与认真的工作实践,探讨了构 建医学院校创新人才培养体系的意义及有效途径,为我国高等医学院校开展这项工作提供了思路和范例。 相似文献
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医学院校培养创新人才的思考与实践 总被引:11,自引:0,他引:11
医学院校由于受医学学科特点及医学生、医学教育工作者思维方式的影响,与其他理工科院校相比,实施素质教育、进行创新精神和实践能力的培养难度相对较大,尚缺乏有效的途径和方法.高等医学院校实施素质教育必须革新观念、建立机制,探索有效的人才培养途径. 相似文献
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高等教育规模的扩大和发展要求对医学院校心理学课程教学进行改革。高等医学院校心理学课程具有深化医学人文教育和促进大学生心理健康的重要地位和作用。总结对的心理学课程教学改革的思路、措施和成果发现:高等医学院校心理学教学改革必须明确心理学课程的地位和作用,构建全方位、多层次的课程体系,改革教学内容和方法。 相似文献
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医学物理学教学改革的思考与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
医学物理学是医学院校各专业学生必修的一门自然科学基础类课程,它重在科学思维方法和研究方法的培养,在素质教育中具有非常重要和独特的作用。必须深入分析研究医学物理学的现状和存在的问题,大力加强医学物理学教学思想、教学内容、教学方法、教学手段、考试形式等方面的改革。 相似文献
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对融合医学科研方法学在医学硕士生中进行卫生统计学教学改革,提出自己的某些思考与见解,以期为提高医学硕士生卫生统计学教学质量提供新思路。 相似文献
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如何使医学院校的物理学教学与医学有机结合,是医学院校物理教学中亟待解决的问题,本主要阐述在医用物理学教学中,“专题式”教学模式的研究与实践结果。 相似文献
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医学伦理学是对医学生进行思想品德、人文素质和职业道德教育的必修课程。只有明确课程定位,不断更新教学观念,创新教学内容,革新教学方法和手段,充分发挥各种教学资源的作用,才能提高教学效果,实现培养合格医务工作者的目的。 相似文献
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根据多媒体教学手段日逐普及的现状,阐述了多媒体教学模式具技术特点的几个优势,同时提出在其实际应用过程中的几个应注意的弊端。探讨如何在医学教学过程中让传统教学与现代媒体有机结合,进一步提高教学质量。 相似文献