关于数字环境下高校图书馆良性循环发展的思考

文章分析了高校图书馆服务职能和高校图书馆利用率是关系到高校图书馆发展前景的重要因素,并从这两个方面探讨了在数字环境下高校图书馆该如何发展.目的是强化服务理念、树立科学发展观,使高校图书馆事业更加长期稳定地发展.     

试论EAP与高校图书馆组织文化的融合

面对社会节奏加快和工作压力的增大,高校图书馆有必要引入EAP为馆员提供相应的心理咨询服务.高校图书馆EAP的开展可以建立在馆员转换型心理契约的基础上与高校图书馆组织文化融合,这样不仅能为馆员解决心理问题,更有利于高校图书馆组织文化在馆员间的渗透,增强馆员的组织归属感,达到馆员与高校图书馆的共同协调发展.     

浅谈本校图书馆网站的开发与利用

医学高校图书馆是教学、科研与临床的信息中心,为它们提供准确快捷的信息保障.进入信息化时代后,各高校图书馆也纷纷由传统的手工服务阶段步入了通过计算机网络的自动化服务阶段.随之发展的高校图书馆网站也日趋成熟稳定.如何建成一个服务目标明确,栏目设置合理,方便用户使用的既实用又美观的网站,以更好的质量服务更多的用户.是每个高校图书馆追求的目标.图书馆网站是图书馆提供信息服务的窗口,图书馆网站应通过开展各项针对读者的服务项目.使读者足不出户就可以享受到图书馆的各项优质服务,这是图书馆网站能够吸引人的魅力所在.笔者浏览了国内很多高校图书馆的网站.认为栏目的 设置大体都有本馆概况、动态公告、服务指南、数据库资源、自建特色资源、参考咨询(课题查新、馆际互借、文献传递、实时解答、BBS、留言本)、网络导航等几大块(名称不尽相同),但又各有特色.版面的设计更是不拘形式.本文旨在通过本校图书馆网站建设的实例.归纳特色,指出不足,并提出改进建议.     

医学院校图书馆个性化服务与人文精神的传承

人文精神和个性化服务的结合是当代高校图书馆的发展趋势,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,而充满人文精神的个性化服务则推进了大学生人文素质的提升.本文以成都医学院图书馆为例,介绍了我馆是如何基于人文精神,从图书馆资源、服务方式和服务内容三个方面开展医学院校图书馆的个性化服务,传承人文精神.也为医学院校图书馆拓展培养医学生人文素质提供新思路.     

论高校图书馆文献信息资源共建共享的探讨

实现高校图书馆文献信息资源资源共建共享是图书馆界为之奋斗的目标之一,本篇探讨分析了在网络环境下,高校如何共同建立一个网络体系,实现各馆文献信息资源的共建共享和的有效措施.     

高校图书馆与大学生道德素质教育

高校图书馆除了提供知识情报信息的服务功能外,还能有效地对学生实施道德素质教育,这既表现在图书馆的制度约束和直接教育上,更主要的在于图书馆对学生具有无形的道德教化作用,而发挥这教化作用的关键在于图书馆管理人员的服务。     

浅议和谐高校图书馆的构建

为顺应时代的发展,文章论述了和谐高校图书馆建设的重要性,并从和谐高校图书馆的内部和谐建设和外部和谐建设两个方面展开了探讨,提出了相关措施.     

面向信息网络环境的高等院校图书馆管理创新策略分析

随着信息网络技术的普遍运用,高校图书馆事业面临着前所未有的挑战和机遇.文章深入分析图书馆管理的发展趋势,结合高校图书馆的管理实际,就如何迎接新技术环境下的挑战,积极推行高校图书馆管理创新,用现代化的管理手段对图书馆实行科学、高效的管理,做出了应对策略的思考.     

发挥图书馆优势为大学生素质教育服务

大学图书馆作为高校育人的重窗口,具有课堂教学无法替代的作用和优势,如何进一步满足大学生日益增长的精神文化需求,全面提高大学生综合素质,是一个亟待解决的课题.因此,充分发挥图书馆优势,配合学校搞好对大学生的人文素质教育已成为高校图书馆的一项重要职能.     

浅议高校图书馆工作对校园文化的相互促进

高校是培养高等人才的摇篮。是构建和谐社会的重要阵地。高校校园文化是社会文化在高校校同的折射和反映,是高校精神的重要体现。校园文化是提升学校的形象和声誉,提高学生素质和能力的重要因素。作为一种特殊的教育力量,校园文化对学生的健康成长有着巨大的影响。在校园文化建设中,高校图书馆应该是校园文化的重要组成部分,为校园文化的开展提供必要的条件。它参与、支持和服务于校园文化,培养学生积极向上、严谨治学的精神而貌,有利于促成良好学风、校风的形成。     

Relationship between the audiogram and the duration of the tone measuring the threshold

Summary In addition to the data on intensity-duration curves of the threshold tones, the threshold audiograms are constructed for the different durations of the threshold measuring tone. The durations 0.5; 2; 5; 20; 100 and 850 msec and frequencies 200, 500, 1000, 2000, 3000, and 5000 cps were used. Even when the duration of the testing tone is so short that this tone becomes a noise, the pattern of an audiogram in cases of normal hearing has some resemblance to the typical audiogram. But the great remoteness of the point for 1000 cps from the minimum zone draws attention. As the duration of the testing becomes longer, the audiogram of a person with normal hearing is gradually transforrned from a V-shaped curve with a sharp minimum into a typical curve with an elongated minimum zone, and the point for 1000 cps shifts from the left ascending branch of the audiogram to the center of the minimum zone. Several audiograms are obtained for 2 patients with a partial hearing loss, resulting from growing age, and 1 patient with a severe hearing loss of traumatic origin. Peculiar changes in these audiogram could be clearly seen at the least durations of the testing tone used. The diminishing of absolute threshold, when the tone duration is prolonged from 100 to 850 msec, is less for the listeners with impaired hearing.(Presented by Academician V. N. Chernigovskii) Translated from Byulleten' Éksperimental'noi Biologii i Meditsiny, Vol. 54, No. 10, pp. 21–26, October 1962.